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随时随地学习
随时随地学习
假如我是科学家，我会制作一台机器，人们不论有什么困难，他只要用眼睛一看，就会立刻来帮助你解决这个困难，如果你很郁闷的时候，他也会来跟你聊天，使你不再寂寞。
假如我是科学家，我会制作一个自拟风景图，让你随时随地观赏美丽的风景，从中懂得更多的民风民俗和有趣的事情，使你坐在家里就好像能逛便整个世界。假如我是科学家，我会发明一种房子，这种房子坚固耐用，经历任何艰难的险阻都能逃过去，不论是地震还是火山爆发|······
他都能使你安全的生活，这种房子还会移动，你想到哪，只要把你想去的地方显示在图上，他都会立刻到达那个地方，而且这种房子还冬暖夏凉。当科学家只想能让你幸福、快乐的生活；当科学家，只想让你平安没有事；当科学家，只想让你了解世界的奥秘。
人们应该奋发向上，保卫地球，保卫我们美好的家，使我们这美好的愿望能过尽早的实现吧！
假如我是一只小仙子，我会为荒漠化增加一片绿色，种仙人掌。往人类的脑子里灌满好的品格，好的智慧，让一切事物变得美好。假如，有的人在为自己的环境而烦恼，我会去为他们种添花朵。剥下绿色的种子，让他们过上快乐的生活，再好的环境下生活。假如，有的人学了不好的东西，有不良的品德习惯，我会往他们大脑里输入一些良好的品德习惯，让他们没有那些恶习。
假如，有的学校还在用木制桌椅，我会把他们都变成别的材料的。让我们少损害一些树木。假如我是小仙子，全世界，不管哪个地方变成风景区，美丽的花朵，绿油油的小草，静静地湖面。还有各种动物爬来爬去在这里安家。世界的没个角落将会成为交点。成为游览胜地。
假如我是宇宙飞船，我将把火星、水星、木星等各大星球上的好东西运到地球上来，创建一个“宇宙资源馆”，让人们认识神奇的东西，探索宇宙的秘密。
假如我是宇宙飞船，我会去各大星球上，把对人休健康不利的东西改变成有利的物质，提前把各大星球改选造的适合人类居住，防止地球上人口过多时，大家无处可呆。
假如我是宇宙飞船，我将利用我身上的摄像头，把各大星球上的情况拍的清清楚楚，拿回地球刻成光盘，让人们探索宇宙的奥秘和奥妙。
假如我是宇宙飞船，我会让更多的人登上太空，让更多的人拥有那精彩、幸福又激动的一瞬间，让更多的人脸上洋溢着开心的笑容，让更多的人迎接走出舱门进入太空的那一刻。。。。。。假如我是宇宙飞船，我会让所有的人开心，让所有的人高兴！
假如我是宇宙飞船。。。。。。。
假如我是一朵云，我要干好多好多事情。
假如我是一朵云，我要在太阳的照射下散发出最美的色彩。
假如我是一朵云，我要把所有的小朋友都接到天上来玩，随着他们的愿望把他们送到想去的地方，让他们去遨游太空，实现他们的梦想，然后再送他们回家。
假如我是一朵云，我会变成雨露，滋润那些干旱的土地，为人们带来丰收的喜悦。
假如我是一朵云，我要漂游四海，给那些在旅途中的人带来阴凉，给那些在沙漠里的人带去新鲜的雨水。
假如我是一朵云，我要让全天下的花草树木都能淋过我那新鲜、甘甜的雨露，看着雨天过后的彩虹，闻着清新，有淡淡香气的空气，让它们在干净的环境中快乐的长大。
假如我是一朵云，我要将肮脏的泥沙冲走，给大地妈妈洗洗脸。
假如我是一朵云，我会尽我所能，帮助那些需要帮助的人，我还会尽我所能造福全天下的人类！
我会帮助老师、同学。有一天，蒋梦琪受伤了，她非常急的来找我说：“朱怡婧，我受伤了，但是不是很严重，我应该怎么办？”于是，我带她去卫生间把伤口清洗了一下，我对她说：“如果伤口再痛，就用纸包住伤口。”蒋梦琪说：“谢谢你，朱怡婧！”之所以这样，是因为同学们非常爱我。
我是一个爱思考，爱发明的孩子，平时很喜欢做一些小发明，假如夏天时用玩具赛车上的发动机做一个简易的小风扇，用皮筋和弹簧作一个小青蛙．．．．．．总之在我家有无数个像这样的小发明，爸爸妈妈都说我是一个小发明家，例如可以防止地震的抗震器，防止风沙的防沙仪，防止洪水的止洪垻．．．．．．可以防止自然灾害的仪器。
我还会发明一些机器人，例如可以灭火的自动消防机器人，可以为人们修理带电物品的机器人，这些发明都是用来帮助人类的，那怎么可以少了帮助残疾人的机器呢？我会根据残疾人的残疾部位来制作机器人，自动轮椅是我为腿部残疾的人制造的，有了台轮椅，残疾人只需按动上、下、左、右键就可以走动了。到时候残疾人就不会因为出行麻烦而苦恼了。
我还要发明．．．．．．
“铃，铃，铃”一阵刺耳的铃声响了，原来是一场梦，既然是一场梦，既然是一场梦，那我也要去现实。
我的小学愿望，就是当班长。
假如我是班长，首先要和同学交往好，如果某同学不舒服，我会马上给这位同学送去医院或吃药。如果同学生病了，我会给他补课。如果同学有困难，我能帮的尽量帮。这样，我和同学的友谊，像松柏一样，永不倒下。
我还要管好卫生，如果教室里有人用水把地搞脏了，我要马上告诉这个同学，下次不要再搞了。我要一看见纸屑就马上扔入垃圾桶。
我自己也要好好学习，每次下课跟同学交流交流，讲一讲故事，或相互之间学习。
我还要帮老师搬运东西。发作业，当老师的小助手。
如果同学不会做题目，我可以教他，但我不会直接告诉他答案。如果上课时有人大声喧哗，就让他小声点。
我从小事做起，才能做大事，当班长!
假如我是小草，我不愿永远呆在工人栽培的草坪中，整天为了谁比谁更健壮、更秀气而争得面红耳赤；也不愿永远呆在主人细心浇灌的花盆里，每天享受着主人的无微不至的照顾。
假如我是小草，我愿生长在医院的病房前后。生病的小姑娘看到我勃勃的样子，忘记了身上的疼痛，露出花一样的微笑；生病的老人们看到我，想起了自己美丽、快乐的童年生活，又重新燃起对健康生活的憧憬和渴望。
假如我是一个小草，我将让地球处处披上绿装，变得生机盎然，让人们生活得更加快乐、幸福！
我坚持“轻松学习，快乐学习”的办学宗旨。
自然课上，老师带学生们去动物园观察记录；
语文课上，老师让学生们在公园里吟诗作文；
美术课上，老师领学生们到美术馆画画临摹……
我还要组织科学考察，
让学生们在实践中提高。
假如我是校长，
我要延长早操时间，
保证学生们有充足的睡眠。
假如我是校长，
我会把午餐改成野餐，
低年级的小朋友天天做游戏。
假如我是校长，
我要让校园变得更加丰富多彩。
学生们可以在“游戏天地”、“亲子活动中心”欢笑；
在“小小电视台”、“迷你图书馆”中畅游；
在花园里嬉戏；
在水果长廊里，
吃新鲜水果……
假如我是校长，
我一定说到做到。
大千世界，无奇不有。有会说话的机器人、会飞的汽车、能在海中行驶的飞机等等。所以，我的愿望就是当一名科学家。
假如我是科学家，我会设计一种垃圾处理机。
这种处理机，不仅根据垃圾的大小来变形，还可以把可回收的垃圾自动归类。它的左边有三个按钮，分别是：回收垃圾、垃圾分类和自动处理垃圾。如果你按了“回收垃圾”的按钮，它就会伸出它的“大鼻子”——强力吸尘器。然后一一把垃圾收集起来。然后就该按第二个按钮了，这是它则会把收集的垃圾分类，然后把可回收的垃圾送往专门的回收站进行再利用。这时该按第三个按钮了，他就会把不可回收的垃圾进行销毁，不会让垃圾危害到人的身体。
怎么样？我设计的垃圾处理机还不错吧！
要说起《西游记》，大家一定会想到无所不能、神通广大的孙悟空。
看到一片片金黄的大沙漠我有很多感想，假如我是孙悟空，我要拔下一根毫毛，变成永不死亡的大树，把它们栽在荒无人烟的大沙漠上，让一望无边的沙漠变成一片绿色的世界。让买不着房子的人到这片美丽、富饶的地方去居住。
假如我是孙悟空，我要拔下一根毫毛，再建造一条条江河，让北方干旱的地区，都浇灌来自南方的水，让一条条运河都担负起南水北调的责任。让北方的水资源丰富，从此我国将远离干旱的苦恼。
看到“神七”飞天，我觉得每年国家花费几个亿，这个费用实在是太多了。假如我是孙悟空，我拔下一根毫毛，让地球和各个星球之间架起一座座巨大的桥梁，让人们去参观去游览，以减少国家的支出，用省下的钱去帮助贫困的人。
假如我是孙悟空……
假如我真的是孙悟空，我所要满足的愿望实在是太多了，我只有好好学习，将来才能用实际行动造福人类。
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