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随时随地学习
随时随地学习
又下雨了，我记得，在去年雨落的时候，我问你，为你写篇文章好吗？你笑，笑着说，好，很希望能看到自己出现在颜颜的文章里。而后来，不，没有后来，只有曾经和现在。当雨再落下来的时候，时间已经跨过了一年，而我和你已形同陌路了，看着窗外不停的雨，想起当初的我和曾经的你，是那样熟悉却又是那样遥不可及。原来，过去和现在只是隔了一季长长的雨。
要学会坚强。只是现在的我一点都不坚强。以为，走过一个秋季之后，会坚强许多，可是站在冬天里的我，看到满街的枯枝，我总是不经意地想起那同样落雨的冬天，同样的满街枯黄还有走在冬雨里的自己。忽然开始不明白，为什么，人，总要往回忆里走呢？是不是不敢面对现在，不敢期待未来了？要学会坚强，只是我一直都学不会，当初你眼里的颜颜是自信满满，而现在，只是现在的颜颜，没有学会坚强也不再是当初的自信满满。怎么会变成这样呢？是我忘记了你还是我忘记了我自己？
别人怎么看都不重要，重要的是自己怎么看。那么，是我自己想得太多了吗？还是我没有看清楚自己呢？又下雨了，阴了几天的冬季，下起了雨，心情便开始没了季节：熟悉的景致，熟悉的人，熟悉的事，而如今都成了“曾经”。今天，从这里走过，我便只是一个过客，只是一个过客了。
伸出手去，却拂落了一手的灰尘，我笑笑，转身离开。落雨的冬季是不该来寻找记忆的，就像当初我固执的离开：原本晴朗的黄昏忽然飘起雨来。在我转身离开的时候，便注定了会有灰尘落在上面了，对吧？四个数字按下之后的今天，那道门居然，打开了，我伸出手去，却在门旁的画上拂落了一手的灰，我转身离开，看着那道打开的门，我只能转身离开，惟有转身离开，而门在身后也慢慢合上，合上的还有关于我的记忆，关于一个没走完的秋天还有秋天里忽然飘起的那场黄昏雨。只是那场雨之后，天空便少了雨，那些雨变成了我眼里的秋季。
走完整整的一个秋季，便又走到了落雨的冬季，一如去年，又是一个落雨的冬季，只是，我不知道，在这样同样落雨同样冷冷的冬季里，我会不会，还应不应该再用心地去期待一个晴天，还会不会在隔着雨的记忆里看清我自己？而后再去寻回当初一点点的自信？
每个中小学生都有自己的班长，我的班长就要数她—闫佳慈了。
闫佳慈常常梳着马尾辫，穿着两层的绿色大衣，戴着粉色的帽子。现在水汪汪的大眼睛上架着红色的眼镜，别人都说她戴眼镜特好看，我也认为很好看。她今年9岁了，跟我一样高，坐在我的前面。她性格开朗又文静，写字写得也很好，最喜欢用橡皮开店了，我还帮她写了一份“菜单”呢！橡皮是学校门外小摊上6元钱一盒的，每盒有6个，有的5个。每次下课都把橡皮拿出来，放在我的桌上。那时我附近的声音大大的，趴在桌子上休息的老师听见了，就对我们喊：“闹心！能不能出去啊？快出去透透气吧！求你们了！”
记得下课时我和唐吉沅“无家可归”的时候，她总会“收留”我们，和我们一起玩。那时，我们高兴极了，我一直把她当作我们最好的朋友。还有，每当我被后桌挤的没地方时，她总会给我一大半的地方。那次，我的笔没有水了，她知道了，连忙从她的文具盒里拿出一支笔，说借给你，记住放学还给我啊！这时我高兴极了。
我认为她很好，乐于助人。我想她一定会成为我们最好的朋友。
小小红三角，天天跟我跑，只要脖上戴，“五自”记心里。你若猜不着，向我瞧一瞧。它就是国旗的一角“红领巾”，我最亲密的朋友。
从我进入小学以后，它就一直陪伴着我，给予我鼓励，给予我力量，这四年来它不知帮助我克服了多少次难关，不断滋润着我娇嫩的心灵，让我从幼稚天真的一年级的小朋友变成了现在独立自主的四年级学生。我每周都要为它洗澡，让它永远干净整洁的在我胸前；每天晚上睡觉前我都要将它叠得整整齐齐放在我的枕边让它与我同眠；每天早上上学前要做的第一件事就是戴好红领巾，我们一起上学，一起玩耍。
记得一次我坐公交车回家，当时车上十分拥挤，我好不容易找到了一个位子坐下，突然，一个白发苍苍的老婆婆提着一大袋东西颤颤巍巍地走了上来，老人显得很疲惫，她颤抖着双腿对旁边的一个小伙子说：“小……伙子，我腿……腿很……酸，你能……让下座……座吗?”那个小伙子正眼都不看下老婆婆并阴阳怪气地说:“哼，位子给你坐，那我不就没位子坐了，想都别想了，老太婆!”此时此刻，我望着在我胸前的红领巾，心里愤愤不平，让下座有这么困难吗？我毫不犹豫地站起身来把自己的座位让给了老婆婆。
虽然在我们的生活中这只是件微不足道的小事，但因为红领巾它告诉了我要想做好人就要从身边的小事做起，从我做起。自从戴上红领巾我再也不是家里的挑食大王，奶奶再也不用为每天烧什么菜而头疼了。
戴上红领巾，每次学习遇到难题我想偷懒、放弃的时候，望着胸前鲜红的红领巾，我就告诉自己如今的幸福生活是靠多少革命烈士的鲜血换来的，告诉自己想想祖国母亲的屈辱历史，告诉自己祖国的未来也需要我出一分力，自己怎么可以偷懒，轻言放弃呢，于是我重新打起十二分精神继续攻克学习上的难关。
红领巾刻满了我童年的故事，印着心的音符，它是我的精神力量，它是我永远的朋友，它将一直在我的胸前飘扬。
提起我的好朋友，一种敬佩之情便油然而生。她，就是李红。说起她的“三大特征”我应当向你介绍介绍，不信，你看看吧！说起这第一个特点，那就是“高音喇叭”，只要你走进吵吵闹闹的教室，第一个听到的声音就。
提起我的好朋友，一种敬佩之情便油然而生。她，就是李红。说起她的“三大特征”我应当向你介绍介绍，不信，你看看吧！
说起这第一个特点，那就是“高音喇叭”，只要你走进吵吵闹闹的教室，第一个听到的声音就是她。因此，“宣传委员”的桂冠就归她啦！上课发言时，不管你在教室哪一个角落，都可以听到她的声音。
第二个特征嘛，就是“乐于助人”。记得有一次，学校组织到“黄金海岸”游玩，因为我们是坐大巴去的，路上，宇杰就晕车了，吐了一地。我想：倒霉，我偏偏坐在他前面，臭死了！“有谁能和宇杰换一下座位？”陈老师说。可大家我看看你，你看看我，谁也没有回答。突然，一声清脆的“我”！同学们循声望去，啊！是李红，李红便到宇杰的座位上坐下，好像没闻到那一阵阵臭味似的，仍没事儿似的坐着。“儍李红，自己找苦吃！”顿时，人群里议论纷纷，而我却被她感动了。
“铁面无私委员来了！”不错，李红素来就铁面无私。就拿上次我借书来说吧！一个风和日丽的下午，我到图书馆借书，啊！真巧，今天是李红值班，当我借书时，李红还不停说：“小心点儿，不要弄坏了！”“行行行！烦死人了！”我不耐烦地说。可是晚上表弟来我家玩儿时，却不小心将书撕破了好几页。“啊，糟了，九点了，来不及补了，对了，或许李红明天会原谅我！”我安慰自己。第二天，我便到图书馆还书，李红见我来了，便笑着一边和我说话，一边检查起来。突然，她皱起眉头，“为什么破了这么多！”“嘘，小点儿声，我不小心将书撕破了，反正又没有人看见，再说我们还是‘铁姐们儿’呢！”“什么什么，不行，你补好了才可以还，还是回去补吧！”“嗯！补就补，咱们走着瞧！”我说完，嘴里还嘀咕着：“真不够朋友，破了几页就这样小题大做。”“诗晓，”李红追上来，“公物是要爱护的，如果每人都这样，那。。。。。。”“好的，我补！”我羞愧地低下头，但心里却佩服着她呢！
瞧！这就是我的朋友李红，你喜欢她吗？
“嘿，打球去！”又是梁楹在叫我了。
他是典型的瓜子脸，又瘦又高，被同学们称作“豆芽菜”。（你还别说，真有点像……）最特别的就是他的牙齿，嘴巴一张开，几颗门牙高高低低地排列着，不由得使人想起柳宗元《小石潭记》中的一段话：“潭西南而望，斗折蛇行，明灭可见。其岸势犬牙差互，不可知其源。”刚开始我对“犬牙差互”不甚了了，及至看了梁楹的门牙后我终于恍然大悟。他就是我最亲密的朋友。平常排座位，我总是喜欢和他坐；分小组，我总是喜欢和他一组；遇到问题，我们总在一起探讨、解答……
梁楹很爱玩，不论是玩游戏卡、打笔还是植物大战僵尸等，他都玩得非常娴熟。
有一次他和别的同学在玩一个“塞塞哦”（音译）的游戏，别的同学玩一盘、两盘的就去吃饭了，饭吃好了继续玩。可梁楹一玩就是十几盘，等别的同学饭吃好了回来叫他他才意识到自己中饭还没吃呢！可这个时候食堂已经没有饭菜了，对游戏痴迷的梁楹同学就只好饿着肚子上下午的课了。按照班主任张老师的说法，梁楹玩游戏的这种精神叫“废寝忘食”。
不过，梁楹这样忘我地玩游戏居然不耽误学习，他的成绩依然在班级里出类拔萃。而且也正是因为梁楹会玩，所以他结交了很多朋友。
在我的眼中，梁楹还是一个说话守信的朋友。
有一次，他约朱启豪与我周末去他家玩，我们也都同意了。可没想到，周五的时候妈妈告诉梁楹，她跟另外一个同事约好了，周末两家一起去杭州玩。朱启豪和我本以为这个周末去不了梁楹家了。可梁楹在周五晚上打电话给我们，说自己这个周末不去杭州玩了，我们周末依旧可以到他家里玩。
梁楹这种守信的品德值得我们学习。而这也可能是梁楹在我们班上人气很旺的原因之一吧。
梁楹还有许多优点，比如他很有礼貌，不管是碰到老师或者其他家长，他总是很有礼貌地向对方打招呼。而且他的生活自理能力很强，尽管住得离学校有点远，但从小学一年级起，他就一个人来回学校，从来没有让他爸爸妈妈来接送他。还有，他很会助人为乐，记得每一次改完英语作业回来，一到教室，总是梁楹先冲上来说：“陈天润，我来帮你把本子发掉吧！”……光凭这几点就值得我好好地学习。
有梁楹这样一个最亲密的朋友，真好！
记得凯勒说过：“书像一艘船，带我们从狭隘的地方，驶向生活的无限广阔的海洋。”从懵懂的小孩开始，书就承载我驶向知识的彼岸。
小时候我总是缠着妈妈给我买那些插着美丽图画的童话故事，如《灰姑娘》、《小红帽》、《白雪公主》……书中那曲折动人的故事，紧紧牵动我的心，小小的我就懂得做人要坚强、勇敢、善良、有爱心。
现在的我迷恋上了文学著作。曹文轩的纯美小说，使我体会到书中的人性之美和意境之美，懂得人应该怀有悲悯情怀。高尔基的《自传体三部曲》，教会我如何从容镇静地去面对人生中的危机与挑战。《史记故事》，让我了解我们中华民族上下3000年的历史变迁，丰富了我的知识，帮我找到生活的坐标。而现代的一些校园故事又常常令我捧腹大笑，忘记学习上的一些烦恼和压力……
自从和书交上朋友，我受到了一次又一次灵魂的洗礼，心灵亦如雨后的晴空，清新、明净，一片蔚蓝。
记得一次，我和妈妈闹了矛盾。内心难过的我，把自己关在房间里生闷气，信手翻阅着《单翼天使不孤单》。当我看到主人公宁佳心也与自己的妈妈闹矛盾了，然而她的妈妈却依然无微不至的照顾她，这让我想到了我的妈妈。在日常生活中，妈妈总对我们关怀备至，给予我们无私的爱，一点儿也不比宁佳的妈妈少……是啊，母爱如海深不见底。想到这，泪水模糊了我的双眼，心里像被什么压着似的。我毅然站起身，打开房门，跑出去紧紧抱住妈妈，贴着她的后背真诚地说：“妈妈，对不起！”妈妈先是一愣，继而转过身来紧紧地抱住我，她含泪笑了……
书，包含着无穷的知识；承载着无穷的智慧；拥有着无穷的力量……是它让我探索到世界的无穷奥秘，是它让我摆脱心灵的平庸，是它教会我怎样做人……
书，你永远是我最亲密的朋友！
我对上学前班时同学的印象多数已经模糊了，唯一有一位同学至今令我记忆深刻，铭记在我的脑海中。
她的身材胖胖的，有一头乌黑的秀发和一双会说话的大眼睛。每天早晨，我背着书包走进校园，总能经常看到她久等的身影，只见她在操场上向我招手，微微一笑，一双水灵灵的大眼睛，给我一种十分亲切的感觉，然后披散着的秀发像蝴蝶一样神采飞舞，伴着她轻盈的脚步，向我直奔而来，牵着我的手，一起飞奔着跑向教室。
她爱讲故事。有一次，班上组织活动，在同学们的掌声中，她快步地走上讲台，口若悬河，眉飞色舞地讲了起来，而且情不自禁地融入到故事中去，好象自已就是故事中的主人公，不知不觉地陶醉了，同学们也陶醉了，连老师也被她的神情感染了。
她不仅故事讲得好，而且还十分关心人。记得那是一个炎热的夏天，我到她家玩，一跨进她家，她就迅速地从冰箱中，取出一根冰棍递给我，让我降降温。午睡时，她又把床让给我，自已却躺在木地板上，并且还给我讲故事，让我感到很不好意思。
她就是我那时最好的朋友------她名子叫汪琳娜。
“天龙，天龙！”你听，我最亲密的朋友地龙回来了。
我连忙从楼上冲了下来，扑到他怀里。他把我举得高高的，我们俩人哈哈笑着，好像久别重逢似的。外婆见我们没完没了，就说：“你们的肚子都在唱空城计了，还不快去吃饭！”“哎……哈哈哈”地龙和我的笑声一直延续到晚饭结束。
拾起记忆的碎片，地龙确实对我很好。
天气冷的时候，地龙总是要在我出门前问问我穿了几件衣服，几条裤子;他一有空就会去学校接我回家，一见到我就拿起我的书包自己背上;晚上放学回家，地龙就会递上一个苹果或者一个桔子……
每次，我的玩具坏了，爸爸一看破得惨不忍睹，都快看不出原来的真面目了。爸爸总是说：“别修了，去买个新的吧！”可是我很喜欢这些老玩具，舍不得扔掉。这时，我都会去找地龙，他总是先拿着玩具上看下看左看右看，仔仔细细地研究了大半天，然后笑眯眯地从他的百宝箱里拿出工具，左敲敲，右敲敲，不一会儿这个破破烂烂的玩具就获得了新的生命。
每个周末，他都会带我去小区里的网球场打羽毛球。一开始，我连发球的动作也不会，他就手把手地教，可我有点心不在焉。不一会儿，我就说自己已经学会了。这不，刚开始发球，我一挥手，球拍跟着球一起飞了出去，地龙哈哈大笑，说：“羽毛拍被我的天龙施了分心魔法，会筋斗云了。”“什么是分心魔法？地龙。”我不解地问。“分心魔法嘛，”地龙卖了个关子，“就是施魔法的人一分心，就是注意力一不集中，那个被施魔法的物体就会筋斗云……”“原来你在说我呀！你真坏！”地龙见我已识破了他的“诡计”，得意地向我眨眨眼睛，然后故意逃走了，我飞快地向地龙追去……我们又继续打羽毛球，可不一会儿，我就没耐心了，把拍子随手一摔，扭头就走。地龙一把拉住我。听着他耐心的讲解，看着他可爱的表情和上下翻飞的厚厚的嘴唇，我不禁“扑哧”一声笑了出来。我又重新拿起了拍子，地龙高兴极了，又耐心地讲解如何发球如何接球。我和地龙又打了很久，我的球艺有了很大的进步，能接住好几个球了，我开心地笑了，地龙笑得更开心！
这就是我最亲密的朋友——地龙，能干，幽默，很有耐心，又会耍点小“诡计”的外公。你们喜欢他吗？（注：因为小时候外公经常和我一起看《奥特曼》，当时外公风趣地叫我“天龙”，我就叫他“地龙”，因为我们就是好朋友“天地双龙”。
金芳，她是我最亲密的朋友。她的外貌很独特：身材矮矮的，但是她自认为这是小巧玲珑。她有点胖，但她自认为这是一种独特的美，独特的可爱。她总能使我的心情像阳光般灿烂。
她给我的第一感觉是乐观，她总是微笑着对待每一件事情，特别是面对让她烦恼的事情。因为她乐观，所以人际关系非常好。我是她的密友，她总是与我这个密友同甘共苦，我们经常在一起解决各种烦恼。记得有一件事情让我记忆深刻。那是一个阳光灿烂的下午，我不小心与某位同学有了小纠纷。我心里非常生气，我把内心的不满告诉了她：“今天我被同学欺负了，你能帮帮我吗？”而她却让我坐下来，给我讲了个故事。有一次，老师叫她发言，她便站起来了，她很高兴自己能回答出老师的问题。老师表扬了她，同时示意她坐下。她心里美滋滋的，就在这时没想到的事情发生了。原来她后座的男生早已把她的凳子挪开了。她坐下时，只听见“扑通”一声，她一屁股就坐在了地上。全班同学哈哈大笑，连老师也露出了笑容。她虽然屁股很疼，她却幽默地说：“还好，我的屁股没变成四瓣！”我听了也哈哈大笑，再联想到我自己和同学之间的那点小摩擦，我的“生气”就烟消云散了。我便很高兴地与她交流起其它的问题，她也一一地耐心地指导我走出岔路。时间过得非常快，在金芳的帮助下，我已经明白了许多的道理。我们之间的感情更好了，我们互相帮助，一起克服了许多的困难。
在我眼里，金芳她是非常成熟稳重的。虽然有时候她自己抱怨自己看起来不太老练，但是在她的做事中你便可以观察出她的成熟来。她经常要面对一些挑战，而这些挑战是有难度的，大部分人尝试了之后就会放弃，但是金芳却坚持着不放弃。而我却太缺少了这种坚持不懈的精神。她经常去参加各种比赛，她在比赛上也挺紧张的，尽管她不会像有些人那样比赛时直冒汗。她告诉我，在她的记忆深处，有一场演讲比赛让她难以忘却。那是一次重要的演讲比赛，赛场上非常安静，仿佛一根针掉在地上都可以听见声音。她旁边高手如林，轮到她上场时，她提醒自己：“放松，我一定会成功的！”果然，她成功了！她坚信只要努力，就会成功。因为她为了这场演讲比赛已经训练了许多次了，她已经熟能生巧了！
金芳，她是我成长道路中的榜样，我会向她学习的，相信有一天我也会像她那样乐观面对挑战！
你知道我最亲密的朋友是谁吗？告诉你吧，是鼓励，来源于爸爸的鼓励！爸爸的鼓励伴随着我成长，让我不管在哪里都能充满自信！
小时候，我跳舞时总是低着头在跳，这已经成为了我的习惯。在舞台上，我一直不敢正视观众，总是在不停地躲闪着观众的目光。生怕自已跳错了或是跳得不好会招来一阵哄堂大笑。
记得五岁那年，我和我的舞蹈班同学一起参加了一场汇报演出。轮到我的班级演出了。大家摆好造型后，随着音乐的想起，开始翩翩起舞。我又习惯性地低下头，用眼角的余光看看坐在观众席上的爸爸。只见，他伸出了大拇指，同时又指了指下巴。好像在说，乖女儿，抬起头来，自信一点儿，你是最棒的！他那双闪着亮光的眼睛和那慈祥的微笑一直在鼓励着我。我顿时感到一股暖流涌进我不大自信的心。对，我要抬起头来，我要微笑着面对观众。我开始自信起来了，勇敢地抬起了头，把我最美丽的微笑和舞姿献给观众。观众好像也为我的进步响起了一片雷鸣般的掌声。
在以后的日子里，爸爸的鼓励变成“不要灰心，要振作，你是最棒的！”
一次，我的数学考试成绩很不理想，心里很难受，只想哭。回到家后，就一屁股坐在了床上，抽泣起来。爸爸听到了房间里的声音，就推开房门。见我满脸泪水，连忙问我怎么回事。我把事情从头到尾跟爸爸讲了一遍。爸爸听了，轻轻地拍了拍我的肩膀，安慰我说：“你已经认真复习过了，这次考不好要记住教训，不要灰心，不要丧气，振作起来，你一定能行。”说完后，开始和我一起分析起错题来，之后再做一些强化练习。我抬起头来，无意间，看见他那专注的神情，目光严肃，皱着眉头······ 经过强化练习之后，我的成绩日渐上升，这很主要是来自于爸爸的鼓励。
每当我遇到困难与挫折时，我的耳边总会响起爸爸的鼓励——“不要灰心，要振作，你就是最棒的！”想起它时，我便会立刻挺胸抬头，重新振作起来，与困难对抗，从挫折中吸取教训。爸爸的鼓励是我最亲密的朋友！
不论何时何地，爸爸的鼓励都伴随着我，给予我动力，给予我力量！
谢谢你——爸爸的鼓励，我最亲密的朋友。
从我记事起，我就发觉自己没有好朋友。幼儿园到小学三四年级，我的心一直在孤独和寂寞中徘徊着。那时候我认为所有人都那么“虚伪”，虽然我还不能准确理解这个词的含义。渐渐的我学会了一个人呆着，看着夕阳西下，看着雨水打在树叶上，生活似乎一直这样循环往复。有时候也会为自己遭到的不公平待遇而伤心落泪，有时候也会故意装出一副不在乎的样子掩饰心中的伤感……
在一个人的世界里，我慢慢开始意识到了，朋友为什么一定要是一个“人”呢？我可以和大自然做朋友，可以和我喜欢的事物做朋友呀！
想到这，我满心欢喜，也带着疑虑。真的可以吗？到现在还没有朋友的我能轻易的和大自然交朋友吗？
终于，上天或许发现了我这样一个孤寂的小孩吧，他给了我一个唯一的也是最特殊的朋友——狗。从小时候起，我就喜欢狗这个动物，在我的恳求下，我们家来了一只小狗，我给它取名叫：菜头，因为它的脸长得很像圆圆的菜头。
每次从学校回到家里，一开门，它就冲过来，直往我身上扑，吐出鲜红色的舌头，两只前脚在我身上拍的啪啪响，那样子真是滑稽搞笑。它还会跟我玩捉人游戏呢！在它兴奋的时候，它就会过来打我几下，然后逃走，那时候我就会去追它，然后它满地的跑，总是爱躲到桌子和沙发底下，当然我一定会找到它！
它还会撒娇，当我倚靠在沙发上时，它就会过来轻轻地过来咬我的小手，那感觉一点也不痛，麻酥酥的，如果它发现我没有想动的意思，它就会用头来蹭我的脸，一旦它发现我不理它了，就会干脆倒在我身上一动也不会动。但是只要我摸一下它的脑袋，那它就会蹦起来，用舌头使劲舔我的脸。
现在的我只想努力保留住这份友谊，我知道，菜头的生命只有我们人类的十分之一，他很容易就会死去，如果他走了，那我又该陷入无限的悲伤之中了。现在，菜头是我最亲密的朋友，因为我知道狗一旦被主人驯服，它就只认一个主人了！他在我灰色的生活中带来鲜艳的色彩，给了我别人不能给的感情，让我学会了牵挂，学会了思念，学会了关爱……
高尔基说：“我扑在书上，犹如饥饿的人扑在面包上。”我说：“我捧着一本书，犹如拥抱着一个亲密的朋友。”
——题记
大家都会有许多朋友吧？今天，我要给大家介绍一下我的好朋友。它不是某个人，也不是什么植物、动物。它就是那一本本富有哲理和知识的书。书，从我懂事起，就似甘露已经流入我的心田了。那时的我，还不懂的书的真正概念，只是在需要的时候，才拿来看一看。
现在的我可不同了，不管有事没事，总要拿出书来，细细地翻阅，用心灵品味它的甘甜。书给我带来了无穷的欢乐和知识。比如：《百科全书》告诉了我一个又一个关于世界的秘密，让我得到更多知识；历史书为我打开了一个又一个尘封已久的往事；《安徒生童话》让我明白了：再难看的丑小鸭，也是能变成白天鹅的。是金子在哪里都能发光 。
书不仅给我带来了知识，还让我引起了不少笑话呢！有几次，爸爸妈妈出门办事，让我自己烧点饭菜吃，可我每次都看书看得入迷了，结果烧的要么是“烤米饭”(忘了加水)，要么是“浸米饭”（忘了揿下电饭锅的开关）。至于其他因为看书着迷而搞砸的事，那可多得数不胜数哩！记得有一次，我在书房里看书，看得正入迷呢，妈妈突然叫我吃饭。
正全神贯注地看书的我，根本没听见妈妈的喊声，也就没答应。妈妈奇怪了，以为我一定是跑出去玩了，便左邻右舍地找。可找了半天也没找到我。妈妈奇怪了，跑回家，气喘吁吁地推开我房间的门一看，发现我正在看书。妈妈生气了：“叫你吃饭你不应，看书都看傻了呀，看我怎么收拾你！”妈妈一气之下，把我的书撕了个稀巴烂。我一看自己心爱的书被撕了，就如失去了自己最心爱的朋友。眼泪像断了线的珠子一样掉了下来。
从那以后，我吃饭吃不香，睡觉睡不好，跟小朋友玩也没劲儿，直到妈妈又破费给我买了一本新书，我才又露出了灿烂的笑脸。因为我爱看书，所以我的小鼻梁上早早就戴上了一副眼镜。但我不后悔，因为我得到的是丰富的知识和开阔的视野。莎士比亚说过：“书是全世界的营养品。”
如果没有了书，那么世界上就没有营养品了，那是多么可怕！朋友们，让我们爱书、读书、藏书，让书成为我们最亲密的朋友吧！
“小小的眼睛，小小的鼻子”，和我差不多的个子，年年月月日日穿着校服，被老师们称为“60岁的老爷爷”的他，相信大家已经都知道他的大名了，他就是传说中的“神”----麻特立。他是我最最亲密的朋友，现在的前桌，我的小老师，我的邻居……他有许多独特的性格，让我们来了解一番。
他很有童心，让任何课都有着奇思妙想。
记得有一次上数学课，同学和老师都很投入，周围一片寂静，只有老师的说话声。老师让我们说一说分数的概念，这时，麻特立便大方地举起了那“沧桑”而又“老”的手，说，“我知道！我知道！分数线的下面是分母，分数的母亲，分数线的上面是分子，分数的儿子。”“按你这么说，那为什么分子在上面，分母在下面呢？”这时，全班一阵哄堂大笑，有的说：“这下他可惨了，这分数还没学，他怎么知道？”也有的说：“哎，不听老人言，吃亏在眼前，等着去办公室吧！”谁知，麻特立眼珠一转，摆了个沉思者的“POSE”，说：“这个问题当然难不倒我啦！儿子小，母亲大，母亲背着儿子所以在下面，儿子骑着母亲，所以在上面啦！”这回答使全班又一阵哄堂大笑，就连平时不爱笑的章老师也笑起来，说：“这个回答像是三岁小孩子的回答一样，太好玩了！”麻特立麻特立，真不愧是“学龄前的儿童”，住在幼儿园的他在幼儿园老师那学到了乱七八糟的东西，学得还真多，不愧是我们班的“幼儿园”老师，这么有童心的他真是让我佩服，佩服啊！
他有时还很机灵，犹如喜羊羊一般，古灵精怪。
有一次，我在上学的路上碰到了他，只见他垂头丧气，悠哉悠哉地走着，我冲上去问“怎么了？”“作业忘做了！”“啊？”我惊讶地说：“这可是天大的罪啊，你没听老师说不做作业“以一赔十”吗？”他说：“我知道啊。。。。。。”他突然发现一个小孩在一个窗户旁做作业，于是他眼珠一转，“有了！”便向班级跑去。铃铃。。。。。。上课了，这节是英语课，上了几分钟，麻特立突然站起来说：“老师，上个厕所！”“快去快回！”说完麻特立便捂着肚子向厕所跑去。过了五分钟他说回来了，我问：“你去干嘛？”“上厕所啊！”“作业本呢？”我指了指他的书包。“呵呵，去厕所做完了，他拉起衣服，一本作业本出现在我的眼前。”麻特立啊麻特立，这个“鬼点子”只有你才能想出来啊！怪不得你看到一个小孩子在窗户上写作业就突发奇想，真是机灵啊！
真不愧是麻特立，这个堂堂正正的大队长，竟然是一个这么孩子气，这么机灵的人，这时我真想用一首歌来表达我的心情：朋友啊朋友，我们一起走。。。。。。
“1-2-3-4-5-6-7-ⅰ”这八个神奇的音符，像八个可爱的小精灵组成了一曲又一曲让人如痴如醉的乐章。音乐给予我勇敢，快乐，灵感……，成了我成长的道路上最最亲密的朋友。
初遇
听妈妈说：小时候，每到晚上，我常常哭哭闹闹地不睡觉，父母拿我没办法。有一天，妈妈无意中打开CD听音乐，小小的我就随着音乐跳起“舞”来。看我这么陶醉，她就把音乐换成了摇篮曲。我跳累了，就随着音乐甜甜地进入了梦乡 。从那以后，我每次吵闹，父母就会使用多种音乐安抚我。我那幼小的心灵像被一盏明灯照亮。伴着我对音乐的遐想，度过那段懵懵懂懂的幼年时光……
相识
上小学一年级后，我开始学习电子琴。“1-2-3-4-5-6-7-ⅰ”，这八个音符穿越在我的指间。从一开始的断断续续，到后来的整首优美的乐曲，她带领我认识了许多乐理知识，知道了许多音乐故事。那用我自己的双手奏出的音乐，虽然有些断断续续，但还是令我如痴如醉。通过学电子琴，让我知道音乐是多么强大而神秘！也正如电子琴学校的广告所说的“学音乐的孩子不会变坏”那样，这位音乐朋友引导我走上健康的成长之路。
亲近
随着岁月的增长，我又学了一种乐器——古筝。所以，我对音乐的情谊更深了。伤心时，我坐在古筝前，弹奏乐曲，心情就会慢慢好起来；开心时，我也弹，那我就会更开心。我想：如果古筝能小一点，我一定会随时随地都带上她，时刻保持着高兴的状态。从此音乐成了我生活中不可缺少的一部分，我也将它成为我最亲密的朋友。
当我做数学题被难道时，正靠在书桌上唉声叹气，一阵音乐传来，给予我勇气，让我重新精神抖擞地面对数学难题；当我无力地躺在床上，眼泪因一件不开心的事而落下时，一阵音乐传来，给予我快乐，让我重新露出灿烂的笑容；当我趴在桌上，咬着笔尖，冥思苦想着一篇作文时，一阵音乐传来，给予我灵感，让我思如泉涌。
在我眼中，这些音符绝不是枯燥，乏味的东西，因为它们组合到一起之后，就成了一首首美妙的旋律，仿佛在诉说着一个个动人的故事。我沉浸在每一个故事中，仿佛自己也成为了故事中的主角。听着音乐，所有的悲苦，烦忧都会随跳跃的音符而消散，让我身轻如燕，让我心胸更广阔。音乐成了我高兴时的分享者，悲痛时的诉苦者。
我还有一个强烈的愿望，通过我的古筝来诠释音乐，把这位美好的、阳光的朋友介绍给更多的伙伴，让音乐充满世界，让世界更美好！
这位亲密的朋友，和我共度难关，使我各方面取得进步，在人生的道路上，这位朋友是我的指路人。我很荣幸结交这个朋友。在我未来的日子里，我要继续伴着她向前迈进！
我有一个好朋友，他的名字叫做黄晨宇。黄晨宇今年12岁了，长得虎头虎脑，胖胖的，挺可爱。他的头发又黑又密，好像一片茂密的小森林，鼻梁挺挺的……可是他脸上最有特点的地方那就是那双小而炯炯有神的小眼睛了。每当黄晨宇哈哈大笑的时候，他的眼睛就会眯成一条缝，那样子可真逗人！黄晨宇和我是一对形影不离、亲密无间、患难与共、互帮互助的好朋友，我们在同一个幼儿园玩耍；在同一个学校读书；在同一个小区里生活。去年暑假里，黄晨宇参加了羽毛球的训练，练得全是肌肉，脸上的肉也乖乖地跑掉了。黄晨宇和我最喜欢打篮球了，我们在班级里也算得上是“篮球小高手”了。这不，又有人来挑战我们了。每个队有5个人，他是“超音速队”的队长。他要求每一个队员要把这场比赛当作全国大赛来看待，全力以赴地打好它！黄晨宇十分要强，对自己的要求很高，所以他也要用尽全力。
“加油！加油！加油！”我们围在一起为自己鼓励。比赛开始了，黄晨宇先抢到了球，为自己的队员起了一个好头。之后，他左右晃动，制造出一些假动作，突破了对方的防线，用一个三步上篮轻轻松松地进了第1个宝贵的球。接着，经过了几次的传球，20号队员（也就是我）又用了一个灌篮争下了第2球。因为黄晨宇的技术还不错，所以他连续使用投篮、灌篮、三步上篮等招式进了5球。对方“火龙队”的队长也是个狠角色，光是一个人就进了6球。两个队不分上下、你追我赶。
只有2分钟了，这时的比分是16比17，我们落后1分，垂头丧气，对方却得意忘形。我和黄晨宇想：我们一定不能输！他鼓起了勇气，趁对方疏忽大意的时候，抢到了球并把球传给了我，我在3分线外奋力一投，球进了！就在这时，比赛结束了，比分是19比17，“超音速队”获胜了！我们队的队员们都拥抱在一起，快乐地欢呼着：“哦！哦！我们赢喽！我们胜利啦！” 大家的心里比吃了蜜糖还甜，无比地激动，无比地快乐，无比地自豪。黄晨宇和我的篮球技术都不分上下，配合地十分默契。这就是我篮球技术不错的好朋友——黄晨宇。
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