我的启蒙老师我在幼儿园的班主任杨老师,个子不高也不矮,身材不胖也不瘦,头发黑黑的,看着很精神,眼睛黑黑的,像两颗葡萄一样,嘴像一颗樱桃,经常说出很甜美动听的话语。
杨老师的眼神很神奇,当我遇到挫折的时候,她的眼神就会告诉我:“不要泄气!”当我说谎的时候,她的眼神好像又在说:“要做个诚实的孩子!”老师对同学们非常关心。有一次课间休息,班长正在发报纸,突然“嗵”的一声,一个同学的凳子倒了,刚好砸到了班长的脚,班长痛得泪流满面。杨老师知道了,背起班长就飞奔向校医院。后来,医生给班长包扎了伤口,杨老师还亲自送班长回家,照顾得可周到了。
我们大家都非常喜欢杨老师。
我的老师长着一张圆圆的脸,一双纯朴的眼睛,个子不算高,但非常精神,脸上总是洋溢着温暖和爱意。记得有一次,我没有预习新课,老师把我叫到办公室,我以为老师会严厉地批评我一顿。与我预料的正好相反,老师坐在我的对面用她温柔的目光注视了我一小会儿,我顿时感到脸上火辣辣的,羞愧地低下了头。
接着老师意味深长地说:“怎么可以把预习看做无足轻重呢?预习就好比站在起跑线上,听到各就各位,预备----的口令,准备冲过去一样,预备得好,就能跑得快,功课预习得好,就能牢固地掌握许多许多的知识”。老师简短而有力的话让我鼓足了劲。
每当我看到老师那慈善的目光时,就会想起老师的教诲。老师的一名话,使我在学习中受益非浅,也正是这句话鼓舞我勇往直前。
我的启蒙老师我上幼儿园的第一个启蒙老师是我们班的英语周老师。她长得很高,很瘦,很漂亮,还长着一双亮晶晶的大眼睛。
周老师很和蔼,从来都不对小朋友发脾气,小朋友们都很喜欢她。每天早上我们来到幼儿园时,她都会在班门口用英语向我们问好:“Goodmorning!”同时,她也要求我们用英语回答她:“Goodmorning,teacher!”每次周老师上课时,不仅表情丰富,语言也非常生动,还加着动作,这样我们很快就能学会英语单词。
周老师就是用这样用简单的日常对话来启发我们学习英语的兴趣。现在,我已经上小学一年级了,但时常还会让姥姥带我去幼儿园看望周老师,周老师鼓励我要好好学习。我很喜欢她,也常常想念她。
你一定不知道我小的时候吧!告诉你我小时候上课的时候总是不听课,不举手,不发言,就在桌子底下玩,后来老师就把我调到了后面坐,她还鼓励我举手,一开始她不叫我回答问题,后来我看见别的同学都很积也开始积极的举手,老师就叫我回答,说错了也没关系,慢慢地我就想听课了,注意力也集中了。后来老师还让我站起来给同学们读课文,同学们都说我读的好。
过了一段时间,同学们把我选成了组长,我每次收起作业放的整整齐齐的再交给老师,老师看着我一天天的变的爱学习了,非常高兴。我的老师不仅教了我知识,还教了我做人的道理,我非常感谢我的第一位老师!看见了吧,这就是“我的经典启蒙老师。”
我的启蒙老师叫汪蓝,汪老师有长长的头发,和一双有神的眼睛,他讲课的声音非常哄亮。汪老师是教我们作文,可每节课都先教我们三字经。从中我体会到了汪老师的用心良苦,原来她是想教我们做人的道理呀。
一个人先要学会孝敬父母,尊敬师长,接下来,才能把学的知识用到有用的地去,从三字经中,我了解了许多历史典故,古时候,他们的学习环境很苦,但他们还坚持读书如:车胤把萤火虫捉到沙袋里,照明读书;孙康则借雪的反光照明读书。我现在的学习环境这么好,应该刻苦读书。
我们是祖国的未来,让我们从小培养爱心自信,在和谐润泽身心的环境下健康的成长。
我常常怀着感激之情回忆我的启蒙“老师”---《木偶奇遇记》。这本书讲述了调皮的木偶匹诺曹在翟彼特家诞生后他奇特的历险故事。他开始时很调皮、任性、懒惰、不爱学习、不关心他人。最后,他改掉了坏毛病,变成了一个懂礼貌、爱学习、关心他人的好孩子。从他身上我学到了很多东西。
就说我的数学作业吧,我已经上二年级了,每次做完数学作业,爸爸都让我认真检查一遍,可我根本听不进去,只顾着玩耍,每当爸爸检查的时候,总是发现不少简单的低级错误,爸爸非常恼火,妈妈知道了严厉地批评我。当我读了《木偶奇遇记》这本书,使我明白了有错误就要及时改正的道理。《木偶奇遇记》使我受益匪浅,让我懂得了很多道理,从中也受到了很大的教育。