在凉风的陪伴下,同学们陆陆续续的来到教室,放下书包,打开书本,开始了一天的校园生活。
早读课上,大家在课代表的管理下,同学们都大声地朗读。小鸟的叫声,格外动听,成了清晨的校园里不可缺少的一段乐曲。
体育课上,我们可以自由地奔跑,享受阳光的照耀,跑得大汗淋漓,虽然很累。
上午第四节课刚打铃,同学们就兴奋地跑出教室去吃午饭,个个都笑嘻嘻的,你争我时还忘不了开玩笑。大家高高兴兴地分享午餐,一块儿聊天说笑,食堂里一下子就热闹了!
吃饱了饭,又该开始下午的紧张学习了,我们在知识的海洋中遨游。
辛苦了一下午,当那悦耳的下课铃声一响,同学们就立即从严肃的状态变得活泼,边说话边整理书包。值日的同学们忙了起来,以便让大家有个更好的学习环境。
我喜欢学习,喜欢那忙碌,充实又快乐的校园生活,和同学在一起的快乐时光。
清晨:一个"?"
"这是谁干的?"老师指着讲台上的一句标语---"老师不讲理!"气冲冲地问。在老师那严厉的目光扫视下,同学们一个个象霜打过的甘蔗一样耷拉着脑袋。。教室里静得只能隐隐约约听到互相之间的呼吸声。这样过了好几分钟的沉默。老师终于忍不住了,吼到:赵猛,你说,是谁?"这个被老师叫到的学生,惶恐地站了起来,偷偷的瞧了瞧好朋友孙涛,孙涛抬起头向他眨了眨眼,摇了摇头,又赶紧把头垂下去了。这时,赵猛小声的说:"我不知道。""真的不知道?不要骗我。"要是用他那利剑似的眼盯着赵猛,好象要刺透他的心。赵猛慌了,避开那逼人的眼光,结结巴巴的说:"真。。。。。。真的不知道。"老师说:"好吧,你不说就算了。我想,在问别人也问不出来,不过我会查出这个人的。"这时,一直坐在后面观察赵猛,孙涛的李维皱起了眉头,心中冒出一个问号。。。。。。
傍晚:一个"!"
校园的傍晚显得更加美丽,绯红着脸的夕阳羞涩的将余辉洒落在校园的小道上。啊!。。。。。。
我所在的西街小学,虽然面积不大,但我们在这里学到了无穷的知识。是一所优秀的的小学。
校园里总是干净、卫生的。因为同学们的自觉遵守学校规定,决不在校园里乱扔垃圾。所以校园里都见不到一张废纸,一个塑料袋。下课后,同学们在这干净的校园里参加各种活动比赛,看那儿进行着激烈的跳绳比赛。同学们个个大汗淋漓,却豪不在乎,成功了毫不骄傲,失败了毫不气馁,个个脸上洋溢着灿烂的笑容,多像一盆盆开的正艳的花朵啊。
操场是我们每天必去的地方。在那儿,留下了我们一串串银铃般的笑声,有我们印下的一行行足迹。在那儿,我们可以自由的抒发自己的情感,大声的朗读,大声的背诵。每节活动课,我都会如约而赴,操场墙壁上写着:“健康不是一切,但没有健康就没有一切。”是啊,多来这里锻炼身体,多走走,多看看。你就会对这里产生浓厚的情感。
我们的校园生活多姿多彩。各种各样的课外活动和丰富多采的课间活动,比如现在的运动会, 我是运动员,排号是106,我没得过奖,但是我会更加努力的,争取下次有更好的成绩为班级争光。
我喜欢上美术课,在第一节美术课上,老师请我到讲台前为同学们讲解一副画。我高兴的走到讲台前,先是给大家讲了一段幽默的自我介绍和恶搞的动作,同学们笑的前俯后仰,老师也在一旁笑弯了腰。校园生活时时处处充满色彩,充满欢笑。
Ladies and乡亲们,男的们和女的们,各位大哥和姐姐们,各位弟弟们和妹妹们,上篇文偶弄了一个投票啊!可是没多少人答复哦。所以我在这再次弄一个投票:你们希望雨蝶和宁宇比赛的第二和第三关是比啥的?例如:(可其他,不过要表明)演技 画画 音乐 体育 阅读 作文 数学 口语。。。。。。。。
早上到学校,心情特别好,见到老师行个礼——老师您好!
见到同学问声早——同学你早。叮铃铃,上课了,大家起立问声好。老师认真把课教,同学们专心不溜号。大胆举手回答问题,普通话我们要讲好。广播响,到操场,课间锻练很重要。安安静静排好队,大家快点来做操。伸伸手,弯弯腰,踢踢腿,蹦蹦跳,认真锻练身体好。
快来呀,这边瞧,小花小草枯萎了。我对小花小草说:“别闹,别闹,我来帮你把水浇。”放学了,背书包,楼道里,别打闹。上楼要靠右边行,下楼要走左边道。你帮我,我帮他,校园生活真美好。
时间过得真快!一眨眼,一个学期就过去了。在这个学期中,蕴藏着数不尽的酸甜苦辣。。。。。。
酸
那次,我考试不及格,我恨自己不争气,便流下了后悔的眼泪,被老师又狠狠地批评了一顿,我感到无限的心酸。但是,酸却是一份真势的馈赠,心酸的时候,我们才会明白:“勤能补拙是良训,一分辛苦一分才”的道理,只要你付出了努力,才能有相同的回报。每个人做一件事,失败是避免不了的,然而就产生了酸,有这次的酸,我们才有成功。所以酸,并不可怕。
甜
同学们在这短短的一年之间,就建立了深厚的友谊。我们在一起读书,一起玩耍,一起谈论,一起受批。可谓是“有福同享,有难同当”。考试考得好,大家为你庆祝;考试考得差,大家为你伤心。甜,就是这样,像米粮吃进嘴里。
这个学期,就快过去了,就要划上一个圆满的句号。酸甜苦辣,下个学期再见。