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随时随地学习
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今天，我做了一道奥数题，怎样让“1+11+111=12”，它是用火柴摆成的。我摆呀摆，总也摆不出正确答案。妈妈走过来对我说：“让我来试试。”说着，便拿起笔和纸到阳台上去算了。我继续摆着，可还是不行。
过了一会儿，妈妈来了，我惊讶地说：“你做出来了？”妈妈看着我，说：“要不要我告诉你呀？”我心想：告诉了答案有什么意思，自己做出来的才了不起呢！于是，我摇摇头，继续摆。妈妈见了，笑着对我说：“我很欣赏你这种不达到目的不罢休的精神。”我又摆了很长时间，还是没有成功，妈妈就说：“我提醒你一下，可以在‘111’上动一动脑筋看看。”我根据妈妈的提醒摆了起来，一会儿摆成一栋房子，一会儿摆成一张床，一会儿又摆成字母N，就是摆不成算式。可我不灰心，继续摆。这回，我摆成了一个H，妈妈看见了，指着算式说：“你看，不就对了。”我仔细一看，“111”变成了“1-1”，正好等于“0”。终于摆成功了。原来只要让“111”中间的那个“1”睡个大觉，算式就成立了。
我为自己获得成功而感到高兴，刚才紧锁的眉头一下子舒展开了，妈妈也高兴地说：“你真了不起！”
只要你愿意付出汗水，你就能成功;只要你愿意用一双勤劳的双去劳动，你就能收获;只要你愿意去帮助别人，你就能得到更多的朋友，而不会交到一些狐朋狗友。
就拿朋友说吧!你没有了朋友，你就会失去一份快乐;你没有了朋友，你就会失去一份关爱;你没有了朋友，你就会失去一份信任。你没有了朋友，你会得到一份寂寞，那快乐就会永远得消失在你的脑海中。
在小的时候，你没有了朋友，你便会羡慕的看着别的同学在玩乐，而你却站在一旁。别人的每一天都是充满快乐和意义，度过了快乐的一生。而没有朋友的你，就会在寂寞的海洋里枯燥的度过这没有人影的一生。所以要有一个朋友是多么重要啊!你有了朋友，才会对外面的世界大开眼界。同时朋友也是你生活中的一份子，你没有了它便会增加一份特殊的烦恼，当你有烦恼时，朋友也会和你一起分担烦恼，那你的烦恼一定就会减少一半。
再来说说勤劳吧!说到勤劳，我们常常把它和农民伯伯在一起，也和辛勤的老师连在一起。老师是一个伟大的职业，老师每一天晚上，都忘记了疲劳，在一盏明亮的台灯下，批改着我们的作业。上课的时候，她忘记了口渴，忘记了脚酸等。老师的一举一动都记在我们的脑海里。老师为我们付出了那么多，还浪费了自己的青春，那我们应该用优秀的成绩回报老师。
科学家成功的要素是什么？我想，一定会是以下几个：有恒心。如果没有恒心，实验失败了一两次，就不做这个实验了，你们说，这样的人能成为大科学家吗？肯定不能！我就举个例子吧：
自从居里夫妇发现铀沥青矿中有一个前人都没发现的元素后，就开始了艰苦的工作。他们实验的小木屋十分破旧，下雨时屋顶会漏雨。而且这种新元素十分难提炼出来。可他们有恒心。所以，他们实验了四年，终于把这种元素提炼了出来。他们把这个元素命名为镭。
科学家成功的要素中肯定也有不屈不饶的精神。大天文学家布鲁诺第一个提出了宇宙中有许许多多跟太阳系一样的星系。由于他的理论触犯了教会，他被判处火刑。他在法庭上说：“听了审判以后，最恐惧的不是我，而是你们！”他这种不屈不饶的精神，很多人都有，但他是我知道的最伟大的一个！
科学家成功的要素中，信心是不可缺少的。如果一个科学家，想发现一个新元素。如果他认为那个新元素是很难找到的，就放弃了。这样的人不是科学家！，如果所有的科学家都像上面那个那样，那么，我们现在没有电灯；没有所有的电器；生病就找巫婆消灾，那样的话，可能我现在还不在这个世界上呢！我有过许多这样的经历：
我有一次买回来一架大飞机模型，一打开包装，我就呆住了。零件太多了！我的信心一下子就没了。只做了一个机身就放弃了。现在想做了，可说明书又不见了。真是早知今日，何必当初啊！
科学家成功的要素还有许多许多。不过，不管有多少成功的要素，就像爱迪生所说的：天才＝1％的智慧＋99％的汗水。其实，这句话该一下，就能说科学家了：一个大名鼎鼎的科学家＝1％的偶然（因为很多发现都是偶然发现的）＋99％的汗水！
成功，可以给人带来喜悦、快乐，可以增长见识和经验，增强自信心和自豪感。下面，我就和大家分享一下成功带给我的喜悦吧。
我从小到现在一直都在学钢琴，每次参加考级，得到的结果都是“良好”，一次都没考过“优秀”，老师告诉我说，优秀不是那么容易就考到的，全驻马店只有两三个考优秀的。于是，我把我的苦恼一股脑的向妈妈倾诉，希望妈妈能给我提点建议。但妈妈听后只告诉我一句话：“你长大了，就要靠自己的努力去争、去赢。”听完妈妈的话，我愣在了那，许久，我才悟出那句话的道理，于是，我开始向妈妈指给我的路努力。我分析了每次都考不理想的原因；一是理解曲子不太透彻，没能充分表达曲子的内涵；二是弹琴时太慌，沉不下心，才导致这样的结果。
于是我利用假期的时间不停的练习，每学完一个曲子，除了记住老师讲的重点之外，我会在电脑上听这首曲子的讲解，了解它的背景，弹的时候应该用怎样的心情去表达，掌握它的抑扬顿挫，理解它每一句的含义。就这样反复的去弹，反复的去练，把错音和重点挑出来更加用心的去练，每天都要练上20遍、30遍、、、、、、直到把每个曲子都理解透会背了为止。在考级时，我克服了慌张的心理，沉下心，不慌不忙的去深情演绎每首曲子。终于“世上无难事，只怕有心人”，我的演奏赢得了主考老师赞许的目光。当钢琴老师告诉我取得优秀的好成绩时，我高兴的蹦了起来，也更深一层的理解了妈妈那句话的含义。
这件事，让我尝到了成功的喜悦，同时，也让我懂得了成功的来之不易。
四年级的时候，有一次我去参加作文比赛，却意外得了一个市级二等奖，这是我没有想到的事，这次意外的成功让我高兴了许久，也让我想起了很多很多。
那是一个星期六的中午，我去参加作文比赛，由于那段时间太贪玩了，没有去看书，所以心情有点紧张。来到教室，我随便找了一个座位坐了下来，不一会儿，监考老师把比赛的题目写在了黑板上，题目是《十年后的校园》或《重庆的变化》。我看了暗自高兴，写想象作文可是我的强项，这次应该能拿个名次吧。过了一会儿，开始写作文了，教里鸦雀无声，我写的是《十年后的校园》，写到一半了，我脑子里一片空白，我真后悔当初看书太少，这时我很慌张，于是就乱写了起来，写完了，又觉得顺序太乱，写了操场就去写教室，写了教室又来写操场，我想改可又没有时间，就在慌乱中收了尾。我无精打采地走出了教室，心想，这次肯定拿不到名次了。随之过了几天，老师把我们参加作文比赛的名次念了出来：“李怡然，二等奖。祝贺你。”我不敢相信自己的耳朵，居然有我?当时我实在是太高兴了!回到家里就把我得奖的消息告诉了爸爸妈妈，爸妈很高兴，奖励了我两元人民币。
这次比赛得奖给了我很大的鼓励，通过这次比赛，也让我明白了：要想写好作品，必须多看书，多积累，多写，这样才不会让自己有山穷水尽的感觉。从这以后，我的写作水平有了很大的进步，我的自信心也越来越足，在网上也发表了许多作文，我很感谢那次意外的成功。
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