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随时随地学习
随时随地学习
童年的故事，有些已经淡忘，有的印象深刻。最让我感到不和谐的一幕是我七岁时的一个星期天，我和妈妈乘公交车时发生的事。
记得那一次，我和妈妈在车上站着，车上的人太拥挤了，我差点就喘不过气来。车停了，上来一位老人，从那雪白的头发看出她老了，从那额前的皱纹，走路的蹒跚样可以看出，他大约有 70 、 80 岁了，但她依旧笑容满面。坐在座位上的基本上都是一些高中学生，他们有的在谈话，有的在打游戏机，还有的在看窗外的景色……我想：他们也不小了，看到这位老爷爷这么辛苦地站着，竟然视而不见。这时老人慢慢来到一位学生旁，正准备拉住扶手，就听到那位学生破口大骂：“干什么？你脏死了，别把我衣服弄脏了，你个死老头子，滚远一点，别靠我太近！”老爷爷一下子愣住了，双手不停地颤抖着，想说什么却没有说出来。我也一下子愣住了，他竟然……
正在这时，旁边一位女同学发话了：“‘麻子脸’，你有问题呀？人家是个老爷爷，车上分明写着要让座给老、弱、病、残的嘛！”她这一说更不得了，那位学生带着更凶狠的口吻对女同学说：“死‘胖馒头’，你凭什么说我？你也不是让那老头子离你远点吗？哼 ! 还跟我计较。”“是又怎么样？”他们居然旁若无人地吵了起来……老人带着失望的口吻说：“算了，我老了，比不上你们，别吵了，哎，现在的年轻人哪！”说着，他不停地叹着气。
我生气地对妈妈说：“妈妈，那些高中学生太无理了，竟然欺负一个老爷爷，如果坐在那儿的是我，我准让座给那个爷爷的！”
“他们这样做的确是不对的，这些孩子呀，不仅随便给别人取不好听的外号，不让座就算了，还随意伤害老爷爷的自尊心，小妍哪，我们不能向他们学习，要做一个文明人。”妈妈抚摸着我的头，亲切地对我说。
正在这时，一位中年人起身给老爷爷让了座……
至今，那不和谐的一幕仍深深地印在我的脑海里。我讨厌那两位高中生，他们没有礼貌，不懂文明礼仪。我们要遵守文明礼仪，不让这一幕再次出现。我们要让文明礼仪伴我行，我号召，人人要守文明，让生活更美好！
民主和谐，词典中是这样解释的：民主即人民当家做主，参与国家的管理，掌握国家的权利。
和谐是什么呢？《说文》解释：和，相应也。《尔雅》解释：谐，和也。可以这样说，和谐二字简洁、生动而又朴实无华地反映了中国人心灵深处对于人、社会与自然最深刻的理解，是对中国文化和中国哲学精神最精辟的诠释。那什么又是和谐社会呢？和谐社会简而言之就是民主法制、公平正义、诚信友爱、安定有序而又充满活力的人与自然和谐相处的社会。
通俗点将，民主是和谐的基础。和谐是民主的目标。 我国是一个人民当家做主的法治国家。在我国，往大方面说，国务公开是民主，村务公开是民主，国家建立健全社会保障体系是和谐；往小的方面讲，班务公开亦是民主，学校里，老师与学生和谐相处，相互关爱亦是和谐。 从古到今，多少仁义之士为推翻专制制度，唤醒民众的民主意识，抛头颅，洒热血，才有了今天的共和。 和谐思想源远流长。 实现社会和谐，建设美好社会，始终是人类孜孜以求的一个社会理想。从孔子所言“致中和”、“和为贵”，到墨子提出“兼相爱”、“爱无差等”，从孟子描绘的“老吾老以及人之老，幼吾幼以及人之幼”的社会状态，到董仲舒称道的“天人之际，合而为一”，“和谐”的思想一直就深深地浸润在中华民族的民族精神及生命智慧的源头里，渗透到中华民族几千年来追寻社会和谐的历史脉络中。 一个国家做到了和谐，就会繁荣昌盛，长治久安；一个学校做到了和谐，就会教育教学秩序井然，教学相长；一个人学会了和谐，就会积极乐观、健康成长。
构建民主和谐社会，人人有责。作为新时代的中学生，我们要把握时代的脉动，响应党的号召，从小事入手，从身边做起，尽到自己的一份责任与义务，构建起和谐校园。建立和谐学校，就需要我们每个同学承担一定的责任。那就是从我做起，从身边的小事做起，如爱护公物，节约水、电资源，保护校园大自然环境，不践踏草坪，不乱用扔果皮、纸屑，这也就是要求我们与自然和谐相处。建立和谐学校，不仅要处理好同学与同学、同学与老师、同学与自然的关系，而且还应善待自己，以人为本。善待自己，以人为本就要做到热爱生活，乐观向上，珍爱生命，珍惜人生，和谐自我。中学生是祖国的未来，为了祖国的安宁和谐，兴旺发达，为了学校的和谐、团结、进取，我们每个同学都要从自己做起，从现在做起，为学校但一份责任，献一份爱心，讲公德、讲正义、努力学习，报效祖国，做和谐学校的好学生，做和谐社会的好公民。
有一种和谐，令人惊艳，令人回味，令人追求，这是一种可以吸引目光的美，它——光彩夺目。有一种和谐，飘逸在浮云上，深埋在古垒下，这是一种可以吸引灵魂的美，它——深藏不露。有一种和谐，给生命带来激情，给生活带来温馨，这是一种和谐之美，它时时刻刻都与我们同在。
“和谐”是什么?和谐是天苍苍野茫茫，风吹草地见牛羊的憧憬;和众人拾柴火焰高的众志成城;和谐是国泰民安，龙腾虎跃的盛世联欢;和谐更是全面建设小康社会的伟大目标!
中华巨龙正在腾飞着，中国正在斗转星移般日新月异的变化着，世纪的中国正在如火如荼的建设中。我们作为一名中国人更是作为一名新世纪的中学生，能为有如此伟大的祖国而倍感骄傲和自豪!
我们是和谐校园的一分子，都有无限爱国的雄心壮志，一谈到祖国都不禁热血沸腾，是的，祖国的未来要让我们来创造!
我们是青春的火焰，我们是初升的太阳，我们雄心勃勃但壮志难筹，现在谈建设祖国仍为之过早，再学校就要努力学习，伴着跳跃的青春音符为共建和谐校园，贡献自己的一份力量!
说道共建和谐校园，有的人会想那是多么崇高，我怎么能做到?教室的门坏了，你把它修好，水桶里的水满了，搭上一八，随手将他倒掉，花该浇了，你淋上写些清水，同学摔到了你跑过去扶。不在乎你的功绩有多大，不在乎你的成绩有多好，只要你努力了只要你付出过，哪怕你只是为同学为学校，借过一只笔，拔过一棵草，你就是一个合格的中学生，你就是和谐校园的一分子，就是所有同学们的榜样!没有什么惊天动地的大事等着你做，建设和谐校园就体现在我们举手投足的小事中。
平凡之中显伟大，琐碎之中出英雄，不在乎风雨有多大，不要顾忌成败得失，不要怀揣畏惧与不安，牢记你是和谐校园的一分子，带上你青春的激情，拥上你矢志不渝的意志，载上你勇往之前的自信，扬帆起航，手挽手，肩并肩，众志成城，一齐建设我们和谐的学校。
用我们的智慧和勇气扬起理想的风帆，用我们的青春和生命奏响时代的强音。当我们抛弃了迷茫，把握了航向。当我们共同努力，不懈地摇桨，和谐校园的乐章终将奏响。
我们总是会在一次次地思索和谐的意义，和谐好像总是一个遥不可及的的概念，其实，和谐就在我们的身边。和谐，是在拥挤的公交车上，你的一个美丽的起身，只是将你的位子让给年迈的老人；和谐，是在别人有困难时，你慷慨的伸手，在别人最需要你的时候为别人解围；和谐，就是你看到路边的纸屑时，那完美的弯腰，只是轻轻地将纸屑丢进垃圾桶里。和谐就在我们的身边，但我们总是会把他们忽略了。
曾经，有那么一则故事深深吸引着我，有那么一个人值得我们学习，他就是可可西里野生保护第一人索南达杰——一个在可可西里献出了宝贵的生命的伟大英雄。原来就是在1994年1月8日，索南达杰率领着四名工作人员在异常寒冷的可可西里抓获了20个偷猎者，并且缴获了一千八百多张藏羚羊皮。因为偷猎者中有两个伤病员，于是好心的索南达杰就安排偷猎者去格尔木治疗。其余的18个偷猎者被集中关在一辆车上，到了下午车子爆掉了两个轮胎，于是索南达杰就下去补胎，就在这时，狡猾的偷猎者用喝水做借口击昏了前车带路的工作人员并抢夺了武器。
接着他们将6辆车排成弧形，索南达杰补好胎赶过来时，他们把大灯同时打开，索南达杰在眩目的一瞬，十几支枪同时开火，但他还是一直握着手中的枪，保持卧射的姿势圆瞪着眼睛，但最后，因为多处中弹，倒在了血泊里。几天后，救援人员赶到的时候，索南达杰已经冻成了一尊正在射击的不去冰雕。想起我们可敬的索南达杰叔叔，您在可可西里献出了宝贵的生命，但是你的光辉形象，我永远也不会忘记，你早已活在我们的心中。可耻偷猎者，你们真是有够可恶的，你们先残忍的杀害了野生动物，又毫无人性地杀害了可敬的索南达杰叔叔，你们真是惨绝人寰。你们难道就不怕遭到报应？难道你们就不知道要爱惜野生动物？难道你们就忘了孝顺你们的父母？难道你们脑袋里装的只是金钱？
如果每个人都能遵纪守法，如果每个人都能充满正义，如果一个人做一件好事，这些事情看起来虽然微不足道。但正如公益广告里说的那样，每个人迈出一小步，这个社会就会迈出一大步！和谐的社会正是需要大家的共同努力。人间处处有和谐，人间处处需要和谐，让我们来创造和谐，一起走进和谐的社会吧！
夏天来到，热风吹来，知了在树上叫着，让人心烦。一张纸开始了它的旅行。它被风吹了起来，在空中翻滚着，来到了大树下，风渐渐平息，纸飘进了看报人的怀中，那位年轻的小伙子拿起一看，有把它往前一扔，纸掉在了石椅旁。一位清洁工人看见了，大步走到小伙子面前，严厉地指责道：“你怎么可以乱扔垃圾？”“什么，我乱扔，才没有呢！”小伙子生气地说。“你快把纸给我捡起来！”“不是我的，我为什么要捡？”清洁工人和小伙子吵了起来，声音越来越大。树上的知了叫得更欢了，炎热使他们的怒气烧的更旺了。 人群围了上来，七嘴八舌地讨论着清洁工人和小伙子。“这么热的天，他们吵什么呀？”“小伙子捡一下不就行了吗？吵什么！”一位老爷爷住着拐杖，在石椅旁弯下腰，捡起了纸，看了一下，又给了另一人，纸在大家的手里传来传去。传到了一位教师手上，他大声地读了出来：“保护环境，创和谐社会！”清洁工人和小伙子听了都羞红了脸，不好意思的望着对方。清洁工人说：“对不起，这纸不一定是你的，我太心急了，不应该和你吵架到的。”小伙子连连摆手，说：“不对不对，是我先和你吵的，真对不起呀！”于是他们和好了。 当人群散开时，远处跑来了一个人，他四下询问：“请问有没有看见一张写字的纸？清洁工人拿出那张纸问：“是这个吗？”“对，谢谢你啊！”那人高兴地走了。
不久，大树下，草坪上就出现了那张纸的内容：保护环境，创和谐社会！看着这张纸，我不油地沉思起来，人类社会的进步，就需要我们智慧又勇敢地行使好人类与生俱来的和谐权，更好地滋养繁殖出人类精神细胞中的友好因子，让和谐的血液更好地营造和谐的环境。 不仅仅于此，我相信，随着和谐之春的播种耕耘，和谐之夏的酝酿吸收，我们的和谐之花会越开越多，我们也必将迎来“水晶帘动微风起，满架蔷薇一院香”的和谐之园，而满天繁星般的和谐之果，犹如美妙的音乐让人时时在心中弹唱起天籁的幸福与喜悦，这幸福与喜悦的涟漪越来越大，在我的眼前汇成了一片湛蓝的大海……
不知为什么，此时我却想到了春，想到了朱自清，想到了那后面的几句，觉得用在我这里也挺合适的，不过我把它改了两个字： 和谐像刚落地的娃娃，从头到脚都是新的，它生长着。 和谐像小姑娘，花枝招展的，笑着走着。 和谐像健壮的青年，有铁一般的胳膊和腰脚，领着我们向前去。
老师说，今年我们龙泉要创建"文明卫生城市"。我们是小学生，能做些什么呢？前思后想，还是让我们一起来建设和谐校园吧！想建设和谐校园，就要不为一件小事而骂人、打架。比如我们周围的极个别同学爱打架，有的同学爱充当他的“打手”；而有的同学还总是爱激化一些矛盾。
这些不良行为会影响同学之间的团结和友谊，造成很坏的影响。如果你不小心撞倒了别人，你就说“对不起！”，而别人一定会说“没关系！”。如果很严重的话，应把他带到医务室。要是你是故意去撞别人的，你就会失去很多朋友，而假如你能够诚心诚意地悔改，那老师和同学就都会原谅你。想建设和谐校园，就要从我们的一言一行做起。上体育课跑步或下课后做一些运动的时候，千万不能去推别人，这样会让别人受到伤害。手里有果皮纸屑的时候，一定要记住把它扔进垃圾箱，否则会影响校园的整洁和美丽。学校像是知识的海洋，我们学生就是一块块海绵，如饥似渴地不断地汲取更多的知识。我们要在和谐的校园里，快快乐乐地学习，幸幸福福地成长，长大后做对社会有用的人。
山中清流，潺潺不息，奔流而下，乃因山凹疏导之功也；石间野草，兀然向上，百折不挠，乃是石缝引导之劳也。
五千年悠久灿烂文明，法制如一朵奇葩，傲然挺立于中华文明的历史长河中，走过汉唐风雨，走过宋韵之声。在浩瀚的历史烟云中回荡。商鞅明法令而强秦国，太宗减刑罚乃成盛世。在中国这样人治盛行的国家，法制如此瑰丽。
十年树木，百年树人。百年大计，教育为本。在全社会努力构建和谐社会的今天，对学生进行法制教育显得如此重要。人生会面临许多选择，当你正处于十字路口不知道该何去何从时，你将做出如何决择？在现实生活中，有许多人不能明辨是非而选错了道路使自己后悔一生，当然尤其是我们青少年．
《中华人民共和国未成年人保护法》对未满18岁的青少年进行保护。于是，就出现了这样的事：年少轻狂人们拿着法律赋予的免死金牌，用来填补冲动的罪过。凭着法律的庀佑，他们无所顾忌，年轻的心被逐渐扭曲。法律或许会为你生命买单，但你的青春也将付出代价。
几声枪响总在不经意间打破校园的宁静，美国，芬兰等国校园内枪击案不断，而酿成悲剧的皆为一些在校生。因为一些口角，因为遭人歧视，因为无人关心，狂妄的心被激怒。最终，扣响罪恶的扳机，几个如花的生命瞬间凋零。这血的教训告诉我们：法制进校园，刻不容缓！你还可曾记得马加爵，这个平日默默无闻的人，转瞬成为了恶魔。生命有时可以是天使，也可以是魔鬼！
青春有悸动的梦，也有冲动的梦。我们的情绪喜怒无常，不加以正确引导，往往会后悔终生。我们对法律的认识，往往断章取义，以篇盖全，这是一种悲哀。
那一个个光影瞬间把一个个鲜活的生命送到我们面前。看着一个个案例，我被震惊了，多少生命的悲剧在反复上演，徒留一份悲凉。
学校重智育而轻德育，盲目追求升学率，于是，惨剧发生！那一个个血泪悲剧下，是对法的曲解与无知。多少美好而年轻的梦就此夭折。对法制的淡薄，使我们的思想缺乏应有的理性。试想一下，这样的人长大后，危害的又何止一两个人？因为没有法律的束缚，再理智的人也会成为屠夫。
血一样的教训刺痛了我们的心，我们有必要反省一下，我们的社会，我们大家，该为他们承担什么呢？我们懂法而不知用法，不懂带动同学学法，我们的社会有法而缺乏对大众的灌输。罪恶背后，每个冷漠法制的人都有一份不可推卸的责任！
法，是违反纪律的“五指山”，常言道：魔高一尺，道高一丈。我们青少年必须自尊、自重、自强、自爱，必须知法、懂法、守法，做一名合格的公民。
法制满校园，和谐溢神州！构建和谐法制社会，指日可待！
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