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随时随地学习
随时随地学习
学生们最喜欢的就是暑假，在暑假里，每个小学生都有收获，我的收获那更是不少。
从哪里说呢？那就说说乒乓球吧。8月中旬，乒乓球教练带我去了深圳的六联中心小学（体校），在那里训练了一天，也可以说是在魔鬼的老巢（恐怖）里待了整整一天。先说说早上。我们刚到，就打对攻，就是两人对打，打了一个多小时。然后就打连环式比赛，是三局两胜制的，我就打赢了一个人。
时间过的飞快，转眼间，一个半小时过去了，我们开始了结束上午训练的体能训练，我被那个教练打了个半折，别人做十个的我只用做五个。我们做了俯卧撑、立卧撑，还有青蛙跳。虽然累，但是收获还是不小的。下午，我们全程打比赛，打了3个小时， 开始了魔鬼般的体能训练。我们跑了20圈的体育场（一圈有半个操场），还跳了收腹跳，这一天就过完了。虽然很累，但是，我的收获是莫大的。
暑假是收获的黄金时期，大家一定要抓住这个黄金时期哦！加油！加油！加油！Go!Go!GO！
毛毛虫的收获是变成蝴蝶，小鸟的收获是一年季的美景，小蝌蚪的收获是变成青蛙，而我的收获是会写作文。
我以前写作文一写就哭，老师看见了说：“好了，好了你就写一两句吧！”老师下课后给妈妈打电话说：“你的孩子怎么一写作文就哭……”
现在妈妈带我去学习写作文，在老师的帮助下，我知道写作文就是把自己想的写下来，在用一些好词好句。慢慢地我的作文越写越好，我一拿着本子就能写两大页，老师看了还以为我是3年级的学生了，现在我考试也不怕了。
我这学期最大的收获就是会写作文了。
随着时间的变化，我们的年龄也越来越大。可是我们在成长的同时，抓住了什么，学到了什么？
坐在闷热的教室里，就听不少同学在发牢骚。“可恶的天气，快把我晒焦了！”“老天爷，刮点风下点雨吧！”其实，都什么时候了，天热是很正常的自然现象，这有什么好抱怨的？如果你把心情放平和些，不是感觉好受些吗。常言说，心静自然凉。 当然，这时候正式我们北方人的收获季节。这不，我跟着妈妈到麦地去了。看着金灿灿的麦穗，不得不让人联想的农民的含辛茹苦。想想他们付出的汗水，真让人肃然起敬呀。望着一粒粒的麦子从收割机里流出来，我的内心忽然受到了极大的触动。一分汗水，一分收获。 对我们同学来说，现在正是学习的重要，一旦错过，将遗憾终生——少壮不努力，老大徒伤悲——我们还会重演古人的覆辙吗？
这个学期快结束了，我发现了春风是轻轻地；春雨是细细的；春天的柳枝是柔柔地；
我知道台湾的日月潭，山清水秀，风景如画。新疆的吐鲁番，牛羊成群，瓜果飘香。首都北京车如水，人如潮，美丽又热闹；这个学期我知道的还真不少。
在这个炎热的夏天里，我学会了用四舍五入法计算数学估算题；知道了用盐来洗茶杯里的茶垢；懂得了食道只是食物通过的通道没有消化功能的；还知道从古到今，有许多品质优良的人。有的人十分谦虚，有的人勇于承认自己的错误，有的人孝敬父母，关爱他人。我们要向他们学习，争当四个好少年
让人紧张期末考试将要来到，快乐无比的暑假也将要来到，在这里我祝大家在考场上“马到成功”，暑假里“虎虎生威”！
如今，我已经五年级了，再回想以前的事，会感到非常难忘。一年级的时候我才会写字。但话说的并不怎么好，一句完整的话都说不通顺了。二年级的时候，虽然字能写好但是写得很慢，到半夜晚上才能写完。3年级的时候身子弱得很每次上体育课都会在操场上晕倒。4年级了没什么毛病了而且还当妈妈做家务，洗碗，拖地扫地等等。五年级了长高了也长大了，经常帮助别人变得非常有礼貌。再回想起一年级时那傻又呆的我食，都觉得好可笑。连作文都写不好啊。还记得有一次，我写我去动物园那篇作文，打家禽也当成了稀奇的动物。虽然现在作文这方面我已经很拿手了，但好怀念一年级的时候的时光。所以好小时候好，但是长大了呵呵可以收获很多。
从一年级到五年级，收收获到了很多新的感悟到了很多。所以写好作文都是日积月累的同学们加油吧我相信你们应该一定能写出好作文。！
收获的一天
今天，我和妈妈来到妈妈的学校，学校的名字叫“龙口中学”，妈妈的办公室在2搂，当我和妈妈走到办公室门口时，发现其他的教师都已经到了，而且还在办公室里备课，妈妈也赶紧坐在电脑前开始备课。
我拿出自己带的作业，准备写作业，在我写作业之前，我先给自己作了一个学习计划：上午写语文作业和练字，下午写数学作业和练字。制定好了计划，我就开始写自己的作业，上午我不仅背会了第一课《燕子》，学会了后面的生字，还做了《一点通》上的《第一课》的题，练了两张字，中间休息时，我在地上拿粉笔画了好几副画，下午我学会了，数学《第一单元》的信息窗1，还练了一张字，休息的时间也是画画。
啊！今天我按时完成了我的计划，我的收获真是不少啊!
时间飞逝，这个学期又要结束了，回首下这个学期的收获还真不少。
在语文方面，我认实了很多生字，也会写了很多生字。还认识了很多名人，他们分别是：张衡、爱迪生、郎志万、阿切尔……他们教会我一个道理：要肯动脑筋，多多思考，还要帮助别人。我还认识了很多名言：知识是我们飞向天空的翅膀;思考可以构成一座桥，让我们通向新知识……
我在数学方面，计算比上学期有了很大的进步，我还学习了表内除法、万以内的数、克和千克、图形、找规律和解决问题。其中我最喜欢的单元是克和千克，因为我从中认识到不同东西的重量。
通过体育课和体舞课，我学习到如何做好升旗准备和做早操，使我的身体得到锻炼，更加健康。
除了学习上的收获，我还懂得许多道理。比如要爱动脑筋，多听别人的意见，要认真观察事物，还要有爱心。二年级一眨眼就要过去了。
下个学习我就是四年级的小学生了，我要继续努力，收获更多的知识和道理。
今天下午，在我们准备出发去妈妈单位时，忽然，我们听见外边有这样一个声音：哗---哗---，我们向外面一看，啊，原来外面下起了倾盆大雨呀！我想：这大概是老天爷像我们一样觉得热才流了那么多汗吧？我观察到:雨因为下得太大，我们前边那栋楼的房顶上的积水就像大海里的“波浪”从西向东涌去；因为那栋楼顶上没有滴漏，水从楼顶流到一楼伸出去的平台，再从平台流到楼后一座房子的房顶，最后直落到地上，就形成了三级瀑布；还有，前边有条街上的积水混着泥土，就像一条小“黄河”徐徐地流淌着。
雨小了后，我们就到了妈妈单位，我看见办公室后面的平台里积着很多水。因为叔叔阿姨都不方便去把被一个很多脏东西堵住的水管捅开，我就把裤子往上一拉，用一根棍子使了九牛二虎之力把水管捅开了。管道一通，积水就流走了。妈妈夸我是个善于帮助人的“小帮手”。
今天，我收获可真大呀！
2012年对于我这个书虫来说，更是收获的一年。
我除了保持每两周到图书馆借书还书意外，妈妈也给我买了很多的书，我的阅读也从从前阅读儿童文学，到世界名著，再到名家散文很好的拓宽了阅读知识面，我一直遵守毛主席爷爷家的话，不动笔墨不读书，我一边读，一边记好词好句，读书感悟三大本。
2012年是我收获的一年。
——《我要的是葫芦》续写
第二年，种葫芦的人又种了一棵葫芦。
这回，他细心的给葫芦浇水、施肥、除草、捉虫。小葫芦长得比上一次更可爱了：又细又绿的葫芦藤上长满了绿绿的叶子，上面还开着几朵雪白的小花呢！
花谢以后，小葫芦又长出来啦！从那以后，种葫芦的人更加爱护葫芦了。
这么可爱的葫芦，蚜虫当然喜欢，它们纷纷赶来破坏葫芦。有了上一次的教训，种葫芦的人一看见蚜虫就用农药把它们杀死了，葫芦很快就恢复了以往的活力。
终于，秋天到了，种葫芦的人的辛勤劳动了了他的心愿：葫芦个个长得和南瓜一样大，不，还要大。
葫芦笑了，种葫芦的人笑了，大家都笑了！
收 获 光阴似箭，转眼间二年级已经画上了句号。在这短暂的一年里，我学到了很多很多。 在这一年里，我认识了很多生字，记住了许多优美的词语和句子；以前，一年级时，我是看注拼音的课外书，现在，我是看没有拼音的课外书了。比如：《窗边的小豆豆》、《米粒上的花朵》等。
在这一年里，我懂得了以前不懂的知识。比如：什么是北斗七星？爱迪生是怎样救妈妈的？豌豆的蔓儿为什么是向右绕着爬的？还有----- 在这一年里，我慢慢地长大了，也渐渐地懂事了。二年级，你将永远停留在我记忆的海洋里。
这个愉快的、美好的学期就要结束了，我从一个只是不多的孩子变成了一个有丰富知识的少年，现在说说我这个学期的收获吧！
首先，进步最大的是语文科目，在老师的精心培育下，我写的生字、作文更棒了，我还读了许许多多的课外书，例如：《小巴掌通话》、《兔子坡》、《伊索寓言》……
在数学方面我也学到了不少知识，例如：解决问题表内除法、图形与变换……不过我的数学成绩总是一会高一会低，我要改掉这个坏毛病，让我的数学成绩高高在上。
另外，我的英语更加优秀考试总是考100分，只是第九单元监测出了一个小小的失误，不过期中考试我得了全年级100分，我要让英语成绩保持下去。
我还画画，画的栩栩如生，唱歌难以跑调……
下半年，我要升入三年级了，更要好好学习，天天向上，争取在各方面更上一层楼！
俗话说秋是一个美丽的季节，也是一个收获的季节。
外婆家种的玉米熟了，玉米地里长满了玉米，犹如一个个金娃娃。今年的天气好，外婆家玉米长的又大又好，外公看着自己的劳动有了收获，露出了甜蜜的笑。
不仅外婆家的玉米有收成，我在写作上也有了收获。
一天中午，我放学回到家，正在写作业。突然听到妈妈叫我，对我说:"沛沛，你被评为"阅读之星"了！”什么？这是真的吗? 我赶紧跑过去一看，果真上面写着恭喜沛妮妮荣获“阅读之星”，我轻轻的捏了自己一下，好痛啊！是真的，我获奖了！
只要付出，就有收获，看着自己的劳动成果，我高兴极了！今后，我要努力，我要付出的更多，收获的更多！
农民伯伯辛勤播种，收获了庄稼，学生辛勤播种，收获了知识。
星期天，是我们这里的集市，吃完早餐，妈妈带我去赶集，一进集市，川流不息的人们都在忙着买东西。有买衣服的，有买菜的，有买水果的。。。。。。。。
突然，我看到前面围了许多人，不知道是在干什么的，我和妈妈使劲的挤进去一看，原来是一个纸箱，纸箱里面有一只小狗，小狗被冻得浑身发抖，我连忙问我旁边的大哥哥，大姐姐，大叔，大婶。。。最后我问遍了所有的人。竟然没有一个人肯收下这只小狗。
我又问妈妈：“妈妈我们把这只小狗带回家好吗?”妈妈说：“我们家已经有了小狗了！”可是妈妈你看这只小狗多么可怜啊！我真想把她带回家。妈妈看着我怜惜的样子便同意了。我高兴极了！赶紧把小狗抱在怀里往家里跑去。。。。。
回到家里我暗自高兴起来，没想到赶集竟然收获了一只小狗。
在这一轮综合性学习中，我们大家团结合作，用于探究，敢于创新，不仅增长了见识，培养了能力，还受到了情感的熏陶。这次综合性学习虽然结束了，但从这一次综合性学习的活动当中，我们却有了许多收获。
通过这次综合性学习，我们通过了解汉字谐音的特点，深刻地体会到了汉字文化的丰富有趣，初步了解到了汉字的起源，汉字的演变，引发了对汉字的了解，感受汉字的美，对汉字的兴趣。随后，我们又在小组做手抄报的活动中充分感受到了汉字的无穷乐趣。我们不仅在学会了制定活动计划，还通过收集各大量的资料，感受到了祖国的文字，认识了汉字的起源。我们的收获可真大啊。之后，我们认识了错别字产生的危害，防止和纠正错别字。知道了：汉字的发展是逐步从形象走符号化，从画笔较多走向笔画简单，使书写更加快速。
这一次综合性学习，我有了许许多多的收获。我们在以后生活中要留心观察和善于思考，也许会有新的发现。
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