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我的启蒙老师
更新时间:2024-12-02 07:14:00

我的启蒙老师

我的启蒙老师作文【篇1】

当我系上鲜艳的红领巾时,心里显得非常高兴,仿佛站在了一条新的起跑线上。我暗暗下定决心,要做一名优秀的少先队员。

有一天放学回家,我拾到了一元钱,觉得幸运极了!走着、走着,我心里想:不如把这一块钱买根冰棒吧?又想,还是把它还给失主,现在他一定是急坏了吧?这时,我的脑海里浮现出了三个小人在吵架。一个小人说:“这一元钱是上帝赐给你的奖品。”另外一个说:“不对,不对,要做一个诚实不贪财的好孩子。”最后一个小人说:“你们一个个说得都不对,让它归还失主吧!”我正在犹豫不决的时候,一阵风吹过,红领巾飘了起来,好像对我说:“作为一个少先队员,要诚实,不要撒谎!”我想:“我是一名少先队员,我要对得起胸前的红领巾。”于是,我决定把钱归还给失主。

突然,我看见一位小朋友低着头,似乎在找什么东西,看起来很伤心。我快步迎上去问道:“小朋友,你在找什么呢?”他十分着急地说:“妈妈给我的一元钱,是用来买作业本的,弄丢了,我一直在找,可是还没有找到。”我安慰他说:“别急,别急,你丢失的那一元钱是什么样子的呢?”“我记得那张钱的正面右上角有一个黑色的污点。”我看了看手中的这一元钱,跟他说的一模一样,就还给了他。小朋友的脸上立刻变得笑眯眯的,而我的心里也是美滋滋的。

自从我戴上红领巾后,红领巾就像我的启蒙老师一样,时时刻刻鼓舞着我,鞭策着我,伴我度过健康成长的美好时光。

我的启蒙老师作文【篇2】

我有一个经典的启蒙老师,它可以告诉我字的读音,词义,还可以教会我组词,你们现在知道它是谁了吧!

对,它就字典-我的经典启蒙老师。奶奶说:从小,我就喜欢读书读报,记得1岁时,我坐在沙发上,戴着爸爸的墨镜,倒拿着报纸,假装读报,嘴里还“咿咿呀呀”地念着。后来,大些后,我经常喜欢去书店,我喜欢在那里翻阅各种图书。但是总也不认识那上面许许多的字符,只好翻阅那些带插图的书。直到有一天,姥爷给我买了第一本字典。我左翻翻右看看,不知道如何使用,这时妈妈教会我使用字典,我逐渐学会了如何使用“拼音查字法”和“部首查字法”。

从此,我对这个新老师产生了极大的兴趣,它很神奇,只要你想到的字,都会从那里找到它的身影。有了它,我认识的“字朋友”更多了。通过它,我阅读了《假若给我三天光明》《格林童话》、《安徒生童话》等很多书籍记得在我六岁的时候,有一次,我和妹妹在奶奶家玩,因为临时奶奶有事出门,家里没有大人,奶奶让我带好三岁的妹妹。起初,妹妹还很安分,可不久,她就又哭又闹找妈妈,我很着急,不知如何是好。这时,我突然灵机一动,对妹妹说:“敏,别哭,姐姐给你讲故事好吗?”说也奇怪,妹妹很快安静下来,于是我拿起一本书,给妹妹津津有味地念起来,但因为很字不会,便不时拿起字典老师查一查,等我讲完故事时,回头一看,妹妹竟然睡着了。

我轻轻拿起字典亲了一口,说:“谢谢你的帮助,老师。“这就是我的经典启蒙老师,它带领我步入知识的殿堂,使我从无知的幼童变成一名有一定知识的小学生,我感谢它!

我的启蒙老师作文【篇3】

在我心里铭刻着一双永远闪亮的眼睛,那是妈妈的眼睛。说它铭刻在我的心里,因为它不仅仅是妈妈眼睛,而是一双不寻常的眼睛,更是我的的经典启蒙老师,因为是它使我懂得了第一个做人的道理。

记得幼儿园小班的时候,有一天,幼儿园里买来了很多新玩具。那些玩具真好玩,有拼图、插管、,还有一些我叫不上名字的,用螺丝刀可以随意组装的玩具。那一天我们玩得特别高兴,尽情地享用着这些新玩具。一眨眼,快吃晚饭了,老师让我们收拾玩具。小朋友们都舍不得却又无奈地放下手里的玩具,而我却趁老师没注意,装了满满的一口袋,准备带回家去玩。晚饭后,妈妈来接我了。我像往常一样高兴地跑出教室,看到妈妈温柔慈爱的眼神。突然,她像发现了什么,眼睛里带着疑问。我连忙捂住了我的口袋,心里敲了拨浪鼓,紧张极了。“口袋里鼓鼓的是什么?”妈妈追问着。我偷偷地看了一下她的眼睛,那是从没有过的严厉的目光。

“我想回家玩,是……是新玩具。”我低下了头。许久,妈妈没做声,我试探地抬起头,看到妈妈的眼神里充满了失望和责备,我再次低下了头。妈妈弯下身子,用手轻轻地拍拍我的肩膀,说:“幼儿园里的玩具是集体的,是和小朋友一起玩的,妈妈相信你知道应该怎么做。”听了妈妈的话,我飞快地跑回教室,放回了玩具。当我再次跑出来的时候,看到妈妈的眼神又恢复了往日的慈爱。我不禁抱住妈妈的腿,哭着说:“妈妈,我知道错了,以后一定改。”此时,我看到妈妈的眼里充满了喜悦。

从那以后,妈妈的眼睛就刻在了我的眼里,那双眼睛时刻监督着我做每一件事。如今我已经是一名优秀的小学生了,这归功于我的经典启蒙老师——妈妈的眼睛。

我的启蒙老师作文【篇4】

我有一位受人尊敬的启蒙老师,他姓李,我们都叫他李老师,我很爱我的李老师,是他知道着我去学习,是他第一次告诉我如何去适应这个班级,适应集体的生活。

李老师是我的启蒙老师,在我的心目中,李老师是那样的高大雄伟,他上课很有意思,每一堂课都上的生动有趣,我们都很喜欢上李老师的课,李老师在生活上也很关心我们,对我们的照顾无微不至,李老师是一个很善良的老师,他为人正直,是一位很好的很好的老师,李老师用他的行动教育我们,教给我们如何做一个正直的人。

每当我们犯了错误,李老师不会批评我们,他会静下心来,耐心的教育我们,和我们讲解,李老师很有耐心,也很有爱心,李老师曾经对我们说:你们就像是我的孩子一样,我当然会爱你们的啊。李老师说的很对,他就像是我们的爸爸一样,对我们很好,李老师就是我的启蒙老师。

记得我刚上学的时候,刚刚进入这个新的班级,有很多的陌生的面孔,我不敢说话,是李老师指导我,他耐心的和我聊天,引导我多说话,要学会和每一位小朋友交流,沟通,是李老师教给我如何与大家相处,他给了我和他人相处的信心,是我的良师益友。

李老师是我最好的老师,我永远不会忘记李老师,虽然我现在已经不是李老师的学生了,但是,我会永远的记住李老师的。李老师,我爱您。永远爱您。

我的启蒙老师作文【篇5】

我的经典启蒙老师------耿瑞老师,也是我现在的班主任,兼我们的语文课老师。她很漂亮,身材苗条,一双会说话的眼睛总是笑眯眯的看着我们。我很幸运,2009年刚上小学就分到耿老师带的班,一年级一班。10月份,学校要进行队列队形广播体操比赛,耿老师把这个参赛指挥任务交给了当体育委员的我。我当时心里很紧张,耿老师看出了我的心情,就鼓励我:“相信自己,你肯定行!”耿老师严格的要求我们;坐有坐像站有站像,要做到;站如松,坐如钟。老师提前几天把上场比赛的过程给我写在一张纸上,使我熟悉掌握了比赛要领和整个流程。临比赛了,耿老师又一遍遍嘱咐我,让我放松心情,好好表现。

结果,那次比赛,我们以“全年级第一”获胜,我自己也得了“优秀指挥员”的光荣称号,我的心情无比激动。谢谢您,耿老师。耿老师每周让我们写一篇日记。耿老师批改日记特别认真,每次都会把我们日记里的好词,好句画出来,而且还在旁边将要我们要改的列出来••••••写得好的日记还让读给大家听,让大家分享,她用慈祥的眼神看着朗读者。有一次,我生病在家一周没能上课,老师每天都打电话问我好点了吗,还告诉我每天作业是什么。一周过后,我终于回到了学校,耿老师利用自己的休息时间给我补课,一遍又一遍的给我讲解难题。看着她疲惫的脸庞,我好感动啊!我在心里默默的说:“老师您真好”。我衷心的感谢老师对我的关心和鼓励。我一定好好学习,报答老师对我的培育之恩。

我的启蒙老师作文【篇6】

一双乌黑的大眼睛炯炯有神,一张能说会道的小嘴,一头光亮而柔顺的长发,这就是我的启蒙老师——周老师。周老师很温柔,善解人意。

上幼儿园时,妈妈一把我送进幼儿园,我就会哇哇大哭,周老师总是先擦干我的泪水,然后再轻轻地抱起我,用手小心翼翼地抚摸我的小脸蛋儿,慈祥的目光看我,还轻声说:“我们丁亦铭是个最棒的好宝宝,别哭了,要不然会被人家笑话的,乖。”我听了周老师的话,咧开嘴,笑了。以后我每次想哭,都会想起周老师的话,从心里鼓励自己。周老师工作很尽职。那时候我在学校吃饭睡觉。有一次,我醒了,发现头上的发夹没有了,急得就像热锅上的蚂蚁—团团转,佘雨桐这才告诉我,她把发夹掉到了床底下,这时候,站在一旁的周老师连忙出去了,回来时手里拿着一把钩,她趴在地板上,用钩子往床下里面伸,周老师把钩子拉出来了几次,都没有钩着发夹,直到第十次,终于看到了发夹。只见周老师满头大汗,满脸通红。顿时,一股暖流流进我心中。

幼儿园的三年,就像小溪里的流水,一去不复返,所以我每次在路上遇见周老师,都向她问声好,周老师我爱你。

我的启蒙老师作文【篇7】

人生如一张纸,每个人都有每个人光辉的一页。无论它是色彩斑斓,还是暗淡无光,能够谱写这张纸的只有我们自己。这张纸上有过欢笑也有过泪水;有过酸甜也有过苦辣。然而在属于我的那张纸上,却有一个她,她是我的数学老师——罗老师。

罗老师是一位兢兢业业、尽职尽责的好老师。她既有慈母般的和蔼可亲,又有严父般执著的信念。她也是我们的知心朋友,而且十分关心我。

记得罗老师是五年级的时候来接我们班的。当时我的数学成绩可是糟糕透顶了,但是她没有放弃我,没有把我撇下,而是竭尽全力地把我拉上了“列车”。当我有了进步的时候,她会鼓励我,但也会提醒我不要得意忘形,还要继续坚持下去,人生的路还很长。上个学期学校举行数学竞赛,我得了二等奖,我真是喜出望外,这跟她的鼓励和爱是密不可分的。

还有一次上数学课,老师发作业本下来做作业,说是现做现交。我三下五除二就把作业完成了,但在无意中却把本子撕烂了,就在我正准备拿胶布粘好时,不料时间到了,我迫不得已只好直接把作业交上去。然而,出乎意料的是在本子发下来时,被撕烂的地方用胶水粘好了,这是谁粘好的呢?除了罗老师,还能是谁呢?千言万语汇成一句话,“滴水之恩当涌泉相报”,我下定决心要好好学习,用有益的成绩来报答她的恩情。

光阴似箭,日月如梭。现在,我已经是一名快要毕业的小学生了。回首往日,罗老师对我的好历历在目,那像一个个流光溢彩的贝壳永远留在我记忆的沙滩上,伴我成长,让我看到了希望。

“春蚕到死丝方尽,蜡炬成灰泪始。”将来,无论是在天涯还是在海角,我都会铭记她的教诲,都会想起她的音容笑貌。

我的启蒙老师作文【篇8】

从走我第一次跨入小学的大门,到现在已经有几年的时间了。我也学到了许多科学知识,也懂得了许多做人做事的道理,老师们的教诲,在我心中留下了深刻的印象,我喜欢教语文的老师、教自然的老师,但给我印象最深的,还是我的启蒙老师,我的班主任。

我的班主任教我数学,他不仅是我们知识上的启蒙者,还是我们思想上的引路人和生活中的益友。每一堂课,他都对内容进行详细而形象的讲解,带我进入了知识的殿堂,我也学会了加减乘除,整数、小数,课内课外,他总是教导我们养成良好的习惯,做个对社会有用的人。

作为班主任,他时刻关心我们生活,我家在很偏僻的地方,去学校要走山路,路程也很长,所以我就在学校住宿,没有妈妈照顾,我生活特别乱,衣服很脏了也很少去洗,夏天晚上睡觉经常踹被子,版主任就经常照顾我的生活,把我带到他家吃有营养的东西,我生活费用完了他就帮我垫上,晚上睡觉他天天来看我们睡的怎样。

我还记得那一次,在运动会的50米短跑中,我迫切地想取得好成绩,飞速地奔跑,结果膝盖被摔伤,擦破了皮,鲜血直流。版主任一边安慰我,一边带我去医院消毒,我很感谢他。

也许过两年就要离开母校了,我就要离开敬爱班主任,我的启蒙老师。我永远也不会忘记他传授给我的科学知识,永远也忘不他对我的谆谆教诲,要像他那样,做个对社会有用的人。

我的启蒙老师作文【篇9】

我的经典启蒙老师我是2009年走进实验小学的,在这快两年的时间中,我的班主任——潘素梅老师是和我接触最多的老师,也是我的启蒙老师。是她引领我从一个无知的小孩成为一名优秀少先队员。记得开学的第一天,我怀着忐忑不安的心情坐在教室里。一位满脸微笑的女教师走了进来,正是她的笑容缓解了我心中的不安,从这一刻起,我和潘老师就认识了。刚开始上课的时候,我总是不敢举手发言,生怕回答错了,即使老师叫我回答我都是低声细语或沉默寡言。

潘老师总是鼓励我举手,并且说:“说错了也没关系”。正是她的一再鼓励,现在的我敢主动地、大声地回答问题了。潘老师总是说要写好作文,就要有一定的阅读能力。为了培养我们的阅读能力,潘老师每天都引导我们对经典读物的诵读,到现在为止我们班已有不少同学已经读完了《弟子规》、《三字经》、《格林童话》、《安徒生童话》、《伊索寓言》和《一千零一夜》。现在我正在读《三国演义》和《红楼梦》。我要感谢潘老师!是她点燃了我的心中求知的欲望;是她带我走进了经典文学殿堂,让我知道了中国文化的博大精深,渊源流长!(无为县实验小学二0三班)

我的启蒙老师作文【篇10】

在小学六年的历程中,让我最难忘的还是我的启蒙老师。

记得妈妈牵着我的手走进校园的那一刻,是您,老师,是您第一个出来迎接我。"张老师",一个多么温柔的称呼啊!您用您那双无比温暖的手牵起了我的手,是我感受到母亲的温暖。

还记得二年级那一年,每到中午您就督促我们午睡,说什么养精蓄锐。可是您不知道我最讨厌睡觉了,每当伙伴们睡着的时候,我虽然也是在闭着眼睛,可是我总是偷偷睁开眼睛看看周围,我竟然看到了您趴在讲台桌上睡着了,手里还紧紧地握着一只红笔。":老师睡着了,老师睡着了!"那时候的我是多么不懂事啊,竟然喊了出来,不仅惊醒了身旁睡的得正香的小伙伴们,还惊醒了疲倦的老师。"啊,对不起阿,你们看,我还没等你们睡着,自己就先睡了,真是得谢谢++同学叫醒了老师啊。"老师说完,继续改着作业,看着我们入睡。我的心里紧张极了,不过老师的宽容使我慢慢心安下来。 六年了,都六年了。一条条皱纹已慢慢爬上了张老师您的额头,一条条青丝也慢慢变成了白发,回顾六年的历程,是您把我们从一个个懵懂的孩子培育成一个个优秀的少年,祖国的栋梁。

老师,您可知道您对幼时的我是多么的宽容,是多么的和蔼可亲啊!我不会忘记您的教诲,您的教诲永远在我的耳畔回响!

我的启蒙老师作文【篇11】

我的记忆犹如金色的沙滩,布满了一颗颗记忆星星。

其中,有一颗非常闪亮的星星,我永远也忘记不了。那颗星星,是我读幼儿园时出现的。她长着一头乌黑的卷发,高高的鼻梁下长着一张红润的嘴。从我踏进幼儿园第一步起,她就教给了我许多许多科学知识、礼貌道德、也让我体会到了许多快乐和关爱、、、、、、记得那个中午,我头晕厉害,老师看着我额头上那豆大的汗珠,着急起来,她知道我爸爸在广东,妈妈一人在家,为了不给我妈妈增加压力,一放学,她便抱起我朝医院奔去。输液时,她不停地安慰我,给我讲大灰狼和小羊的故事,教我唱儿歌,直到我甜甜地进入梦乡。

老师她整整一夜陪在我病床边、、、、、、还有那么一次,在观察课上,她带我和其他的小朋友去姚大妈家的院子里观察花朵。到达目的地后,老师给了我十元钱,叫我去院子前面的店里买十元钱的油条回来。我依言前去,我给了服务员十元买了十元的油条,服务员却还退了我3元,我觉得可以占便宜,便高兴的拿着拿3元钱立刻向院子跑去,当老师问我怎么还剩3元钱时,我将事情的来龙去脉一一告诉了她,她没有露出高兴的神色,反而严厉地劝我去将3元钱还给服务员,我听了她的劝告,将3元钱还给了服务员,并得到了一番称赞。这件事让我懂得了做一个诚实的人是多么的快乐。她就是给了我知识、道德、快乐的人,我的启蒙老师吴老师。

我想这颗“星星”将永远在我记忆的沙滩上闪耀、、、、、、

我的启蒙老师作文【篇12】

我的经典启蒙老师时间过得好快啊,一转眼我就快升四年级了。我接触的老师有很多,老师们许许多多的教诲,都令我难以忘怀。我尊敬所有的老师,但我印象最深的、使我最难忘的还是我的启蒙老师——温老师。

温老师不仅是我们知识上的启蒙者,还是我们思想上的引路人和生活中的益友。温老师教我们班的语文课。每一堂课她总是认真引导我们对课文进行仔细地理解和思考,让我们跨上理想的骏马,在知识的海洋里遨游,让我们积极回答问题。谁的发言有新意,温老师就带头鼓掌,向他祝贺。温老师讲的课丰富多彩,同学们每次都聚精会神地听讲,像几十株花儿在静静地享受着辛勤园丁的浇灌一样。

温老师还十分关心我们的身心健康,就像一位慈母在照顾自己的宝宝,又像园丁在培育祖国的花朵。我还记得那一次,在一年一度的运动会的50米短跑中,有一位同学因为迫切地想取得好成绩,飞速地奔跑,结果与地面来了一次亲密“接吻”,膝盖被摔伤,擦破了皮,鲜血直流。那位同学立刻号啕大哭起来。温老师闻讯赶来,看到了那位受伤的同学,语重心长地说:“这位同学,你不应该这么悲观,你这点小伤其实根本就算不了什么。你应该坚强起来,想当初,共产党为了人民的幸福生活,面对死的危险,也毫不畏惧。”温老师的每一句话都拨动着在场同学的心弦。它像惊雷,能把人震醒;它像强心剂,能使人振奋;它还像火光,能暖人心窝!

马上就要升四年级的我,会继续在温老师的教导下快乐的成长。我真的很感谢她,我永远也不会忘记温老师传授给我的知识,永远也忘不了温老师给我的教诲,她的音容笑貌依然深深地烙印在我的脑海里。

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