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随时随地学习
随时随地学习
我的理想——是一个秘密。当它刚刚从我心中萌发的时候，我曾感到一丝“奇怪”，可当我用心灵的清泉滋润这颗种子时，我又觉的无比兴奋。
我不敢告诉老师，尽管是她第一次唤起 我这个念头，可量一量我如今的水平，她准会说我“自不量力”；我也不曾对同学说，因为他们也许会讥笑我；我更不会对爸爸妈妈讲，他们准会警告我：“认认真真学好课内知识吧！”然后给我扣上一顶“狂妄”的帽子。但是今天我实在憋不住了，我要对您悄悄地说：“我的理想是当一名作家！”
我明白，做一名作家是何等的难！我在语文方面学习的欠缺是不少的。阅读、分析和口头表达能力在全班都并不拔尖。可奇怪的是，我偏爱上了文学。即爱之，则钻之。自有了这个念头起，每堂语文课我都用心，争取多思考、多发言；每篇课文旁，我都注上自己的体会和疑问；每天中午，我都要看些书，力求用各种书途径去获得丰富的语文知识。我做了许多读书卡片。我和各种杂志交上了朋友。我的确是在默默地奋进了。至于作文，更是反复推敲，字斟句酌，还在偷偷编写一本小册子——从过去的作文中修改成一本《自选集》。
当然，在这期间，我也遇到过不少心里上的挫折。当别人谈论作家时，我的心就扑通扑通的跳，生怕同学发现我的秘密。记得有一次在报上看到过这样一篇文章，有位学生，他的作文在班上是最拔尖的，他渴望成为托尔斯泰，可是就他的文学素质、思维方式和生活经历来看，他要沾上文学的边，也要花上十倍的努力，看着看着，我不 由慌了起来，我想到自己——天啊！当作家难到这么难么！但仔细想来，我觉得它讲得不无道理。
打这以后，我跑图书馆、蹿书店更勤了，我阅读古今中外名箸更多了，在不断的阅读中，我懂得文学是一门综合性的科学，它不仅需要我们在语言、文字上下功夫，而且需要人们对生活有深刻的认识和独特的见解，对事物作深入的解剖和精辟的分析，对各门科学有广泛、浓厚的兴趣。嗬！这就是当作家的基本功！我命令自己朝着这个方向奋进。我今天把心底的秘密向您全盘托出，就表示了我的决心。但愿这个秘密明天能够向老师、父母和同学公开……
亲爱的妈妈，我想对您说声感谢，感谢您这么多年来对我的照顾和培养。
在学校，老师和同学们都夸我是个好孩子，但他们哪知道这好孩子的背后您付出了多少心血和汗水。
每天下班，您总是大包小包地拎着往家赶，为我烧做香甜可口的饭菜，让我吃饱吃好；每当我做完当天的作业，您又和我一起做奥数、背单词、学古诗，和李阳老师一起疯狂学英语，还不时地帮助我学习义教班的课程；每逢周末，您又不顾一个星期的工作辛劳，坚持送我去学习钢琴；当我不自觉地贪玩时，是您总在一旁督促我抓紧学习、练琴；每当我考试失误，您总是安慰我、鼓励我，和我一起总结失误原因，帮我改正错误，树立信心；还是您总教育我在学校要关心集体、尊敬老师、团结同学，要养成良好的生活、学习习惯，并时刻关心着我的健康和冷暖……。
记得有一次我动了小手术，因痛苦难忍不停地哭泣，是您总在一旁安慰、鼓励我，为我清洗伤口。晚上睡觉时，您睡不好，不时地来到我床边，为我整理被子，查看我的伤口，第二天一早，又早早起来为我准备可口的早餐。 记得那还是四年级下学期的事，期末考试我的数学只考了77分，看着那血红的“77”，我伤心地哭了。您得知后，立刻赶回家安慰我，给我讲成功和失败的道理，并同我一起订正试卷，查找错误原因。
记得还有一次，我上英语兴趣班出来，和来接我的您走错了方向，急得您四处寻找，等到找到我时，您已是满头大汗，眼里满是泪水……可您竟没有一句埋怨，当时，我好想对您说声：妈妈，对不起！ 妈妈，自我记事以来，您有许多事总让我难以忘记，您为我付出的太多太多。您的辛劳和关爱、安慰和鼓励、严格和宽容始终都是我学习的动力。我知道，能取得好成绩将是我对您最好的回报，但我还是要真心地对您说：妈妈，谢谢您，您也要多多关爱自己！
宋祖英阿姨： 您听到了吗?一个刚满十岁的小女孩正动情地演唱着您最爱唱的歌曲《长大后，我就成了你》。您看到了吗?我满怀激动的心情早早地等候在电视屏幕前等待着您做客“艺术人生”…… 喜欢上您的歌，我便成了全班一大“怪人”。同学们都说我有点毛病，放着好好的通俗歌曲不听，偏喜欢民族音乐。在讨论通俗歌曲时，我像个天外来客什么也不懂，就连我在南宁的一个网友都说他们那儿喜欢宋祖英的人数得出来算是奇迹了。可是，说起民族音乐，说起您来，我便滔滔不绝了。也许是因为我们这个年龄的孩子大都沉迷于通俗音乐，没有真正去体会民族音乐的魅力吧。
也许是他们觉得高雅的民族音乐高不可攀吧!但是他们不知道，更不会理解，由于家庭的熏陶，在我很小的时候，就情不自禁地喜欢上了您的歌，喜欢上了您这个人。您在我的心目中是那样的完美。多梦的季节，我更有自己引以为豪的理想：长大后，成为像您一样的民族歌唱家，把民族音乐的魅力表现得淋漓尽致。 喜欢上您的歌，我便成了一个道地的追星族。您知道吗?那次您来黄山演出，我在兴奋与激动中等待着，期盼着……当您在雷鸣般的掌声中款款地走上舞台时，我睁大了双眼，内心的激动像鸟儿扑腾着翅膀。多么想跑到台前好好看看您呀!多么想偎依着您在镜头前留下这幸福的瞬间呀……可是我离您很遥远，我只能静静地看着，如痴如醉地倾听着，倾听着您甜美的歌声，看着您端庄美丽的容颜。
这样一个难忘而美丽的时刻，我多想让时光老人就此停住匆匆的脚步…… 喜欢上您的歌，我便像牵挂着亲人一样念着您，关注着您的一举一动。得知您将要做客艺术人生时，我早早完成了作业，锁定在电视机旁，等待着荧屏上您的出现。可是时间缓缓地过去了，一直盼到很晚，我失望地回到了房间。也许是上天被我的痴迷感动了。两天之后的晚上，我又一次坐在了电视机前。这次，我终于看到了您。苗家的清泉孕育了您清亮的歌喉，苗乡的山风浸润了您纯朴的心灵。
我发觉走下舞台的您更美丽，更质朴。您娓娓道来，每一段往事都让人感动不已，每一声祝福都是心的歌唱。当您说到了您人生的分水岭——遇到您的丈夫与金铁霖老师时，我也在内心深深地盼期盼着、祈祷着：也许在不久的将来，我也会有一个人生的分水岭——能遇到您，做您的学生，和您一起同唱一首《爱我中华》…… “乘着那歌声的翅膀，亲爱的随我前往，去那恒河的岸旁，最美好的地方……”喜欢上您的歌，我便梦想着“长大后，我就成了你!”。乘着歌声的翅膀，飞到美丽的北京，飞到您的身旁，飞进音乐的殿堂……
我的理想——是一个秘密。当它刚刚从我心中萌发的时候，我曾感到一丝“奇怪”，可当我用心灵的清泉滋润这颗种子时，我又觉的无比兴奋。
我不敢告诉老师，尽管是她第一次唤起我这个念头，可量一量我如今的水平，她准会说我“自不量力”；我也不曾对同学说，因为他们也许会讥笑我；我更不会对爸爸妈妈讲，他们准会警告我：“认认真真学好课内知识吧！”然后给我扣上一顶“狂妄”的帽子。但是今天我实在憋不住了，我要对您悄悄地说：“我的理想是当一名作家！”我明白，做一名作家是何等的难！我在语文方面学习的欠缺是不少的。阅读、分析和口头表达能力在全班都并不拔尖。
可奇怪的是，我偏爱上了文学。即爱之，则钻之。自有了这个念头起，每堂语文课我都用心，争取多思考、多发言；每篇课文旁，我都注上自己的体会和疑问；每天中午，我都要看些书，力求用各种书途径去获得丰富的语文知识。我做了许多读书卡片。我和各种杂志交上了朋友。我的确是在默默地奋进了。至于作文，更是反复推敲，字斟句酌，还在偷偷编写一本小册子——从过去的作文中修改成一本《自选集》。当然，在这期间，我也遇到过不少心里上的挫折。
当别人谈论作家时，我的心就扑通扑通的跳，生怕同学发现我的秘密。记得有一次在报上看到过这样一篇文章，有位学生，他的作文在班上是最拔尖的，他渴望成为托尔斯泰，可是就他的文学素质、思维方式和生活经历来看，他要沾上文学的边，也要花上十倍的努力，看着看着，我不由慌了起来，我想到自己——天啊！当作家难到这么难么！但仔细想来，我觉得它讲得不无道理。打这以后，我跑图书馆、蹿书店更勤了，我阅读古今中外名箸更多了，在不断的阅读中，我懂得文学是一门综合性的科学，它不仅需要我们在语言、文字上下功夫，而且需要人们对生活有深刻的认识和独特的见解，对事物作深入的解剖和精辟的分析，对各门科学有广泛、浓厚的兴趣。嗬！这就是当作家的基本功！我命令自己朝着这个方向奋进。
我今天把心底的秘密向您全盘托出，就表示了我的决心。但愿这个秘密明天能够向老师、父母和同学公开……
宋祖英阿姨：
您听到了吗？一个刚满十岁的小女孩正动情地演唱着您最爱唱的歌曲《长大后，我就成了你》。您看到了吗？我满怀激动的心情早早地等候在电视屏幕前等待着您做客“艺术人生”……
喜欢上您的歌，我便成了全班一大“怪人”。同学们都说我有点毛病，放着好好的通俗歌曲不听，偏喜欢族音乐。在讨论通俗歌曲时，我像个天外来客什么也不懂，就连我在南宁的一个网友都说他们那儿喜欢宋祖英的人数得出来算是奇迹了。可是，说起族音乐，说起您来，我便滔滔不绝了。也许是因为我们这个年龄的孩子大都沉迷于通俗音乐，没有真正去体会族音乐的魅力吧。也许是他们觉得高雅的族音乐高不可攀吧！但是他们不知道，更不会理解，由于家庭的熏陶，在我很小的时候，就情不自禁地喜欢上了您的歌，喜欢上了您这个人。您在我的心目中是那样的完美。多梦的季节，我更有自己引以为豪的理想：长大后，成为像您一样的族歌唱家，把族音乐的魅力表现得淋漓尽致。
喜欢上您的歌，我便成了一个道地的追星族。您知道吗？那次您来黄山演出，我在兴奋与激动中等待着，期盼着……当您在雷鸣般的掌声中款款地走上舞台时，我睁大了双眼，内心的激动像鸟儿扑腾着翅膀。多么想跑到台前好好看看您呀！多么想偎依着您在镜头前留下这幸福的瞬间呀……可是我离您很遥远，我只能静静地看着，如痴如醉地倾听着，倾听着您甜美的歌声，看着您端庄美丽的容颜。这样一个难忘而美丽的时刻，我多想让时光老人就此停住匆匆的脚步……
喜欢上您的歌，我便像牵挂着亲人一样念着您，关注着您的一举一动。得知您将要做客艺术人生时，我早早完成了作业，锁定在电视机旁，等待着荧屏上您的出现。可是时间缓缓地过去了，一直盼到很晚，我失望地回到了房间。也许是上天被我的痴迷感动了。两天之后的晚上，我又一次坐在了电视机前。这次，我终于看到了您。苗家的清泉孕育了您清亮的歌喉，苗乡的山风浸润了您纯朴的心灵。我发觉走下舞台的您更美丽，更质朴。您娓娓道来，每一段往事都让人感动不已，每一声祝福都是心的歌唱。当您说到了您人生的分水岭——遇到您的丈夫与金铁霖老师时，我也在内心深深地盼期盼着、祈祷着：也许在不久的将来，我也会有一个人生的分水岭——能遇到您，做您的学生，和您一起同唱一首《爱我中华》……
“乘着那歌声的翅膀，亲爱的随我前往，去那恒河的岸旁，最美好的地方……”喜欢上您的歌，我便梦想着“长大后，我就成了你！”。乘着歌声的翅膀，飞到美丽的北京，飞到您的身旁，飞进音乐的殿堂……
当它刚刚从我心中萌发的时候，我曾感到一丝“奇怪”，可当我用心灵的清泉滋润这颗种子时，我又觉的无比兴奋。 我不敢告诉老师，尽管是她第一次唤起 我这个念头，可量一量我如今的水平，她准会说我“自不量力”。
我也不曾对同学说，因为他们也许会讥笑我；我更不会对爸爸妈妈讲，他们准会警告我：“认认真真学好课内知识吧！”然后给我扣上一顶“狂妄”的帽子。但是今天我实在憋不住了，我要对您悄悄地说：“我的理想是当一名作家！” 我明白，做一名作家是何等的难！我在语文方面学习的欠缺是不少的。阅读、分析和口头表达能力在全班都并不拔尖。可奇怪的是，我偏爱上了文学。即爱之，则钻之。自有了这个念头起，每堂语文课我都用心，争取多思考、多发言；每篇课文旁，我都注上自己的体会和疑问；每天中午，我都要看些书，力求用各种书途径去获得丰富的语文知识。我做了许多读书卡片。我和各种杂志交上了朋友。我的确是在默默地奋进了。至于作文，更是反复推敲，字斟句酌，还在偷偷编写一本小册子——从过去的作文中修改成一本《自选集》。
当然，在这期间，我也遇到过不少心里上的挫折。当别人谈论作家时，我的心就扑通扑通的跳，生怕同学发现我的秘密。记得有一次在报上看到过这样一篇文章，有位学生，他的作文在班上是最拔尖的，他渴望成为托尔斯泰，可是就他的文学素质、思维方式和生活经历来看，他要沾上文学的边，也要花上十倍的努力，看着看着，我不 由慌了起来，我想到自己——天啊！当作家难到这么难么！但仔细想来，我觉得它讲得不无道理。 打这以后，我跑图书馆、蹿书店更勤了。
我阅读古今中外名箸更多了，在不断的阅读中，我懂得文学是一门综合性的科学，它不仅需要我们在语言、文字上下功夫，而且需要人们对生活有深刻的认识和独特的见解，对事物作深入的解剖和精辟的分析，对各门科学有广泛、浓厚的兴趣。嗬！这就是当作家的基本功！我命令自己朝着这个方向奋进。我今天把心底的秘密向您全盘托出，就表示了我的决心。但愿这个秘密明天能够向老师、父母和同学公开…
宋祖英阿姨： 您听到了吗？一个刚满十岁的小女孩正动情地演唱着您最爱唱的歌曲《长大后，我就成了你》。您看到了吗？我满怀激动的心情早早地等候在电视屏幕前等待着您做客“艺术人生”……
喜欢上您的歌，我便成了全班一大“怪人”。同学们都说我有点毛病，放着好好的通俗歌曲不听，偏喜欢民族音乐。在讨论通俗歌曲时，我像个天外来客什么也不懂，就连我在南宁的一个网友都说他们那儿喜欢宋祖英的人数得出来算是奇迹了。可是，说起民族音乐，说起您来，我便滔滔不绝了。也许是因为我们这个年龄的孩子大都沉迷于通俗音乐，没有真正去体会民族音乐的魅力吧。也许是他们觉得高雅的民族音乐高不可攀吧！但是他们不知道，更不会理解，由于家庭的熏陶，在我很小的时候，就情不自禁地喜欢上了您的歌，喜欢上了您这个人。您在我的心目中是那样的完美。多梦的季节，我更有自己引以为豪的理想：长大后，成为像您一样的民族歌唱家，把民族音乐的魅力表现得淋漓尽致。 喜欢上您的歌，我便成了一个道地的追星族。您知道吗？那次您来黄山演出，我在兴奋与激动中等待着，期盼着……
当您在雷鸣般的掌声中款款地走上舞台时，我睁大了双眼，内心的激动像鸟儿扑腾着翅膀。多么想跑到台前好好看看您呀！多么想偎依着您在镜头前留下这幸福的瞬间呀……可是我离您很遥远，我只能静静地看着，如痴如醉地倾听着，倾听着您甜美的歌声，看着您端庄美丽的容颜。这样一个难忘而美丽的时刻，我多想让时光老人就此停住匆匆的脚步……
喜欢上您的歌，我便像牵挂着亲人一样念着您，关注着您的一举一动。得知您将要做客艺术人生时，我早早完成了作业，锁定在电视机旁，等待着荧屏上您的出现。可是时间缓缓地过去了，一直盼到很晚，我失望地回到了房间。也许是上天被我的痴迷感动了。两天之后的晚上，我又一次坐在了电视机前。这次，我终于看到了您。苗家的清泉孕育了您清亮的歌喉，苗乡的山风浸润了您纯朴的心灵。我发觉走下舞台的您更美丽，更质朴。您娓娓道来，每一段往事都让人感动不已，每一声祝福都是心的歌唱。当您说到了您人生的分水岭——遇到您的丈夫与金铁霖老师时，我也在内心深深地盼期盼着、祈祷着：也许在不久的将来，我也会有一个人生的分水岭——能遇到您，做您的学生，和您一起同唱一首《爱我中华》……
“乘着那歌声的翅膀，亲爱的随我前往，去那恒河的岸旁，最美好的地方……”喜欢上您的歌，我便梦想着“长大后，我就成了你！”。乘着歌声的翅膀，飞到美丽的北京，飞到您的身旁，飞进音乐的殿堂……
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