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随时随地学习
随时随地学习
当清爽的秋风将天空吹向更高远，当陌生的孩子望断最后一只南飞雁，当枝上的绿叶换上橙黄，当一点点微酸已着枝，便又到了菊花飘香的时节。
菊之淡 “哐当、哐当……”听见那清脆的打铁声了吗？清风拂抑、强健的肌肉散发出生命的气息，熊熊的烈火陶冶着高尚的情操，稽康，这个时代的英雄，一带才子，就在这儿过着铁匠的生活，和任何人一样，你也对他期望很高吧，可是你敢劝他入仕吗？是否忘了《与山涛绝交书》？那铿锵的言辞已经向所有人宣告他对仕途的不屑，就让他做他自己吧，让“竹林七贤”永远过着“邺下放歌”、“竹林饮酒”、“曲水流觞”、“南山采菊”的是生活，不要让世俗的秽气覆盖了菊花淡淡的幽香。
菊之傲 是否还能记起那个岁楚国相位持竿不顾、依然决定“曳尾于途中”的庄子？这个“心如澄澈秋水”，再如不系之舟的清高居士，拥有举世的才华，然而却不曾向权势显贵屈服，一生过着清贫飘零的生活，你是否也想劝他入世，期望他能为祖国为社会为黎民百姓做番大事业。是的，所有人希望如此。然而，庄子他自为自己就是一棵树、一棵捍卫心灵月亮的树，如果你硬要将他拔起，种在污秽的社会泥土里，他将立刻枯萎死亡，就让他永远地做一棵树吧，他身边会有一株傲岸的菊花陪着他。
菊之殇 “力拔山兮气盖世，时不利兮雅不逝，雅不逝兮可奈何，虞姬虞姬奈若何”，面对滔滔江水，面对彼岸的乡亲父老，一代霸王也不由泪湿衣襟，江水已随他人姓，美人自刎在怀，是乘船逃走，重整旗鼓，还是投身乌江，“死亦为鬼雄”？如果你正在项王身边，是否会劝他“留得青山在，不怕没柴烧”呢？
江东父老们也期望项王忍辱负重，说不定历史就会为此改写，然而项王最终选择投江而死，他认为应该死得有尊严，他认为那才是他的英雄本色，一枝菊花的生命形态枯萎了，但花香永世留香。 或许这就是生命的真谛，不管他人如何期望，自己认为是对的就不懈追求，追求自由、追求崇高，追求生命的尊严，追求英雄本色，抛开他人的期望，抛开他人的劝阻，向着自己的认识迈进。 当清脆的打铁声从远方传来，当远古的大鹏展翅欲飞，当滔滔的乌江向天咆啸，便又到了菊花飘香的季节。
当清爽的秋风将天空吹向更高远，当陌生的孩子望断最后一只南飞雁，当枝上的绿叶换上橙黄，当一点点微酸已着枝，便又到了菊花飘香的时节。
菊之淡
“哐当、哐当……”听见那清脆的打铁声了吗？清风拂抑、强健的肌肉散发出生命的气息，熊熊的烈火陶冶着高尚的情操，稽康，这个时代的英雄，一带才子，就在这儿过着铁匠的生活，和任何人一样，你也对他期望很高吧，可是你敢劝他入仕吗？是否忘了《与山涛绝交书》？那铿锵的言辞已经向所有人宣告他对仕途的不屑，就让他做他自己吧，让“竹林七贤”永远过着“邺下放歌”、“竹林饮酒”、“曲水流觞”、“南山采菊”的是生活，不要让世俗的秽气覆盖了菊花淡淡的幽香。
菊之傲
是否还能记起那个岁楚国相位持竿不顾、依然决定“曳尾于途中”的庄子？这个“心如澄澈秋水”，再如不系之舟的清高居士，拥有举世的才华，然而却不曾向权势显贵屈服，一生过着清贫飘零的生活，你是否也想劝他入世，期望他能为祖国为社会为黎民百姓做番大事业。是的，所有人希望如此。然而，庄子他自为自己就是一棵树、一棵捍卫心灵月亮的树，如果你硬要将他拔起，种在污秽的社会泥土里，他将立刻枯萎死亡，就让他永远地做一棵树吧，他身边会有一株傲岸的菊花陪着他。
菊之殇
“力拔山兮气盖世，时不利兮雅不逝，雅不逝兮可奈何，虞姬虞姬奈若何”，面对滔滔江水，面对彼岸的乡亲父老，一代霸王也不由泪湿衣襟，江水已随他人姓，美人自刎在怀，是乘船逃走，重整旗鼓，还是投身乌江，“死亦为鬼雄”？如果你正在项王身边，是否会劝他“留得青山在，不怕没柴烧”呢？江东父老们也期望项王忍辱负重，说不定历史就会为此改写，然而项王最终选择投江而死，他认为应该死得有尊严，他认为那才是他的英雄本色，一枝菊花的生命形态枯萎了，但花香永世留香。
或许这就是生命的真谛，不管他人如何期望，自己认为是对的就不懈追求，追求自由、追求崇高，追求生命的尊严，追求英雄本色，抛开他人的期望，抛开他人的劝阻，向着自己的认识迈进。
当清脆的打铁声从远方传来，当远古的大鹏展翅欲飞，当滔滔的乌江向天咆啸，便又到了菊花飘香的季节。
我走在校园里，看到校园里张贴着：“祝老师节日快乐的海报。”想起了今天就是九月十日教师节，我该送老师怎样的礼物呢？我想老师肯定不要我们花钱买来的礼物，我应该自己动手做一份礼物。忽然，我闻到一股股淡淡的清香，对！应该把花送给老师，花美化了周围的环境，老师在清香中工作多好呀！
我欢快地走入花园，仔细地挑选着，菊花竞相开放，有天空一样的淡蓝，有金橘一样的金黄，还有黄花一样的洁白，真是五颜六色形态各异！各色的小蝴蝶和可爱的小鸟儿在花园中轻盈飞舞，为花园又增添了一道亮丽的风景，瞧！天空蔚蓝蔚蓝的，还飘着几朵悠柔的白云，再加上花园美景的点缀，这幅画便多了几份生机，多了一份色彩，比原本更美了！我要把这幅画中最美的花献给老师。我小心翼翼地采下大小不一、颜色不同的菊花紧紧抓在手中像得到了一件少有的珍宝似的快活。我觉得这时阳光仿佛更灿烂了，周围的景色仿佛更美了，一切事物都在向我微笑招手。
我迈着累盈地脚步，哼着小曲一蹦一跳地来到了老师办公室，我看见老师们都不在，轻轻地推着窗户，老师们整齐地把东西摆放在桌子上，小小的日历却醒目地写着九月十日教师节，我精心地把花很有造型地放在笔筒，往事不由在我眼前浮现，当我们在学习上遇到困难时，老师总是一字一句认真地解答，当我们做错事或贪玩时，老师那耐心地开导与来历地目光，当我们取得优异成绩时，老师会欣慰一笑，还不忘说可不能骄傲，急促得铃声把我从回忆中唤醒，临走时还轻轻地说了一句：“老师，你辛苦了。”
我大步朝教室走去，远远看到一个中等个儿的老师，戴着一副眼镜，昂首挺胸正向办公室走去。那不是语文老师吗？我想：他走进办公室看见我送得菊花，会不会手握着花，鼻子不停地闻，说：“真香啊！学生们真是长大了，还不时笑眯眯的点点头。老师关上门，又出去了。菊花仍旧直立在笔筒里迎着秋风怒放。秋菊不仅美化了周围的环境，不是还表现了老师无私奉献的精神吗？老师们奉献了全部青春与心血，使我们这些祖国的花朵在一天天地茁壮成长。
和硕的阳光照在我身上暖洋洋的，我送老师菊花，更送了我一片真诚的心。老师，我们一定会好好学习，会为祖国这个大花园装扮出最美的金秋。
告别了九寨沟后后，我们来到了另一仙境——黄龙。
旅游巴士行驶在川藏道路上，时而在山谷中盘旋，九曲蜿蜒，眼前只有裸露着褐色肌肤的峭壁和嶙峋怪异的乱石堆;时而又在山脊上疾驰，大地平旷，满眼蔚蓝剔透的天空以及翠绿欲滴的草地。巴士突然右侧、左转，车身内便伴随着一声声惊呼，同行的女子没有了往日的矜持与含蓄，男士们则失去了平日里温文儒雅的形象。时而整齐划一的向左倾斜，时而又忽地向右倾倒，车身内的驴友们没一会便东倒西歪了。只是那一声声惊呼，此起彼伏，不绝于耳。我抬起被摇晃得头晕目眩的脑袋，向周围望去，呵，原来大家都一样。头晕目眩却笑意盎然。看来，“玩的就是心跳”这话，不谬也。
一路的颠簸之后，当正午的阳光冲破连绵的阴霾，雨点般洒落在褐黄的几乎寸草不生的大地上时，所有人的视觉焦点一下子对准了路边的一簇簇金黄的植物。
“那是什么呀?”我不由自主地发出了疑问。
“黄菊喽!”随行的导游先生立即用了一种极不职业的口吻回馈了我的好奇。
要知道，在这海拔4000米以上的高原寒带，年冰冻期长达8个月以上，除了苔藓等低等植物，其它植物难得一见。于是，这一簇簇连成一线，一线线缀成一片的山菊自然令人感到惊奇了。在驴友们不断的要求、请求、祈求之下，司机大叔在罗嗦了无数遍“高山缺氧，不宜久留”之后，终于踩下了刹车，泊车在一片野菊身边。我将脑袋伸出窗外，仔细端详起那既没有绿色叶片，也没有伸展枝茎，甚至几乎没有花瓣的，只有三颗黄豆般大小的怪异品种。花朵成堆的盛开，紧贴大地，匍匐着直接绽放在大地上。我走下车，小心翼翼地拨开花堆，拔出一朵来，回到车上，望着托于掌心的有着纯粹金黄颜色的幼小植株，久久地思索着它长相如此怪异的奥秘。
在驴友们七嘴八舌的猜测及鸿篇大论之中，我似乎也从中理出了一条逐渐清晰的线索。植株矮小，没有茎干，于是，在川藏高原上有了很强的生存能力;没有叶片，花瓣稀少，于是，将所有养分供给了种子的成熟。生存和繁殖，渐渐成为了这些生存在恶劣自然环境之下的野菊花们惟一的追求——它们的生活因简单而美好!
从川藏高原回到四季如歌、繁花似锦的家乡已经快一年了，许多美景在记忆中渐渐泯灭，只有那一簇簇野菊，依然鲜明。偶尔，我会学学它们，给自己做做减法，让欲望少一点，让压力小一点，让自己的生活少一点界限，少一点喧闹，少一点严肃……在做减法的过程中，我也渐渐悟出了“简单”的人生真谛。
看到那一簇簇的川藏菊花，我就感觉不虚此行!
她叫野菊花，是一个农村家庭的小姑娘。她天真、朴实、善良。唯一可惜的是，她失去了疼爱她的爸爸和妈妈。她与爷爷、弟弟相依为命。我是在一次集市中认识她的。
我挤在人群中，随着人流向前走着，没有目的。忽然，目光落在了这边摆摊的一位小姑娘身上。她正在数着零钱，然后把它卷好小心翼翼地放在内衣口袋里，摸了又摸，生怕她会长翅膀飞了。我问了一句：“请问这苹果怎么卖？”她抬起头，天真地望着我说：“这苹果不贵，是自家种的，八毛钱一斤。”哦！她那凌乱的头发下，藏着一双水汪汪大而圆的眼睛。我正蹲下来挑苹果时她上下打量着我，突然问我：“大姐姐，你正在上学吧，你一定懂很多的知识！”我拍起头，她那双大眼睛正看着我，然后她又低下头说：“我也很想上学，可惜我……没有这个福气。弟弟是个男子汉，他需要知识。爷爷又上了年纪，没有力气干活，所以我就来这里摆摊。”她一边说，一边使劲地搓着衣角。我本想安慰她几句，却又不知道该说些什么，只是用手轻轻地擦去她的眼泪。我很后悔自己刚才对学习讨厌。我与她就这样结识了。
我和她成了无话不说的好朋友，我时常到她家作客。她有时也会把许多事埋在心里，她会独自一人坐在山边，两手托着下巴。看着美丽的夕阳，静静思念她的父母。有时，她会画好几幅全家福，她画得一手好画。
俗话说：“穷人的孩子早当家。”这句话说得一点儿没错。
一天，我见她拿着布和针，跑向隔壁坐在门口的大嫂。她乞求大嫂教她缝衣服，大嫂惊奇地问她：“你这么小，为什么要学这些？”她天真地说：“爷爷说我是大姑娘了，应该学会这些针线活。”大嫂笑着抚摸着她的头，然后便开始教她。正缝着，她的手突然被针刺得溢出了血，大嫂心疼地说：“咱还是不学了，以后要缝，大嫂帮你啊！”“不行。”她严肃地说，“我只要学会了，爷爷和弟弟就可以穿得暖和一点，不用再麻烦大家了。”说着，两行晶莹剔透的泪珠滑落下来。听了她这些话，我的心久久不能平息。现在的小孩子们，哪一个不是衣来伸手，饭来张口呢？
她就和她的名字――野菊花一样，纯洁、善良、朴实。她能干，她懂事，她是我们的好榜样。
窗外，美丽的野菊花正向我们欢快地招着手。
“喂，好久没给你打电话了。故乡的野菊花又开了，下一次带一些给你。”张雅君笑着说。
“谢谢你。”我回答道。
野菊花，一个美丽的名字，一股清香飘散在我的心头，也将我的回忆带到那个时候……
那是四年级的一个上午。“同学们，今天我们班来了一个新同学，她的名字叫张雅君。”此时此刻，映入我眼帘的是一个皮肤黝黑的女孩子，梳着齐耳短发，一笑，露出一排整齐而又洁白的牙齿。她穿的衣服很土，早听人说她是从农村来的，这个初次见面就应证了这个事实。班里很多同学都不喜欢她，甚至躲着她。还有一些男同学，整天拿她的衣服寻开心。可是她总是不理会他们，仍然天天很开心地在笑。
有一次上语文课，老师问我们最喜欢什么花。同学们都争先恐后地回答：“牡丹”“玫瑰”“迎春”……教室里仿佛成了一片花的海洋，似乎空气都弥漫着一股沁人心脾得清香。“张雅君，你喜欢什么花呢？”随着老师的提问，教室里一下子安静了下来。“野菊花”她回答道。“哈哈！”，教室里一下子炸开了锅“那种破花她也喜欢！”我看见她的眼睛里噙满了泪水，倔强地撅着嘴唇，好像要说些什么，却又没有说。放学后我留了下来，我来到张雅君身边。“你为什么喜欢野菊花呢？”我好奇地问。她看出了我没有恶意，说：“也许野菊花没有那些名花那么美，但她们有自己的自豪，她们长在山坡上自由自在地生活，一到秋天，漫山遍野开满了金黄的野菊花，美极了！”她向往地看着窗外，露出愉快的笑容“而且野菊花可以入药哦！……”我突然明白了她喜欢野菊花的原因，我也想去看一看那美丽的野菊花。
那年十一放假，我陪爸爸妈妈到乡下探亲。路过山坡，我看到了很多很多的野菊花。金灿灿的，每一朵都像一个一个朴实的笑容。一阵秋风吹来，飘来一阵野菊花的清香，我在这野菊花的海洋中陶醉。那一朵朵花儿也随着秋风摇摆，是在歌颂丰收的喜悦，是为了把这朴实的快乐送去大江南北。我顿时也喜欢上了野菊花。
一个学期过去了，我和张雅君成为了好朋友。在她的生日，我送给了她一盒巧克力，可是她一块也没有吃，全送给了她的弟弟。当我问她原因时，她笑了笑说：“我就不吃了，给我的弟弟吃，他还没有吃过呢！再说万一我吃上瘾，你负责呀！哈哈！”这学期张雅君转走了，是因为城里学费高，她回乡下上就可以让弟弟来城里上学了。张雅君，你就像一朵朴实而美丽的野菊花，因为你的朴实，你的自尊，你的快乐，教会了我许多许多……
“哈哈”，电话那头又传来了她那朴实的笑声，一朵美丽的野菊花绽放了。
深秋初冬，风霜重重，菊花开了。整整一夜的细雨，把天空洗得清明如镜。我和爸爸、妈妈、爷爷、奶奶冒着萧瑟寒风，到植物园参观菊展。跨进园区大门，远远望去，大草坪的中央耸立着一只由菊花拼成的世博海宝。它的周围，一片片菊花，宛如碧绿的地毯上绣着一幅幅美丽的图案，五颜六色。有的红得像火，有的黄得似金，有的绿得犹玉，有的白得如雪，有的粉得若霞……在阳光的映照下，显得更加灿烂夺目。在草坪的四周，由上千种、上万株菊花围成的菊花长廊里，人流如织。株株菊花亭亭玉立，昂首怒放。它们的花朵像婀娜多姿的仙女，争奇斗妍。它们都是参加选美大赛的选手。弯下腰，仔细一看，不同的菊花，它们的花瓣千姿百态。有的像少女的卷发，有的像老爷爷的手杖，有的像细长的绿豆芽，有的……它们又像无数个孩子，肩并着肩，膀挨着膀，井井有序地围坐在一起，好像是在聆听花芯妈妈讲故事似的。“那里的人怎么那么多啊？” 我们挤进了人群。
啊——原来是游客围观一株金丝菊。金丝菊，像金发女郎。黄灿灿的花瓣犹如发丝，又细又长，好看极了。它大概是为了显耀自己的美貌出众，故意站得高高的，宛如立在普通人群中的姚明一样，特别显眼。它好像在不停地向游客点头示意：“我最美！请各位投我一票吧！”许多人，包括我，都拍下了它美妙绝伦的容貌。 我们又来到菊山前。菊山是由上千盆菊花搭建起来的。山峰“白雪”皑皑，山体葱葱郁郁，山花烂漫。陡峭的山崖上好像悬挂着一幅白绸丝带，在微风吹拂下，飘飘悠悠，遥看，犹如瀑布，飞流直下，非常壮观。
它是由上百棵洁白如玉的悬崖菊镶嵌在“山崖”上的人造“瀑布”。菊花散发出的香味，虽然没有像茉莉花那样浓郁扑鼻，但你蹲下来，凑近它闻一闻，你会觉得像吸足了氧气一样，心旷神怡，显得格外精神。我喜欢菊花的美丽，更喜欢它在风霜重重、百花凋零的时候，独立寒秋、昂首挺胸、盛开怒放、纹丝不动的坚韧精神。我要学习菊花的崇高的傲霜精神。
“野菊花啊，野菊花，生在金秋里，长在阳光下”茗嫣嘴里轻轻唱着。她看着自己辛辛苦苦养大的一株茉莉花枯了叶，黄了花，心痛不以，忽然，她像想起了什么似的，冲进了屋子里。不一会儿，她出来了，自言自语的说:”呀，怎么办呢?明天就是教师节了，本来想送老师花的，
可是花儿枯了。”这时，门口响起了说话声，她转身一看，看见妈妈拿着一个哥哥的包裹，从日本寄来的。哥哥在寄来的信中告诉茗嫣:明天就是教师节了，我知道王恩泽老师现在是你们的班主任，麻烦你把这一盒磁带给王老师，并把这一张证书给他。一张证书和一盒磁带静静的躺在包裹里。茗嫣想了想，跑到家后院的一条小河边，她看见了各色的野菊花，随着微波起伏，美丽极了。茗嫣摘下了一大把盛开的野菊花，准备送给王老师。
茗嫣回到家，迟疑了一下，打开了自己的复读机，把磁带放进去。
第二天，茗嫣拿了野菊花，一盒磁带，一张通知书，背着书包去上学了。到了学校，茗嫣走到老师办公室前，看看四下没人，便打量着老师的桌子:桌子上，一架破旧的眼镜安详的放置在那，一本语文参考书上，一盒红岩墨水的盖子还没盖上，一个笔筒里放着几枝钢笔毛笔和尺子。笔筒边上有一个不知被王老师转过多少圈的地球仪。茗嫣看见老师的日历还在9月9日，便伸手过去翻了一页，到了9月10日。她悄悄的把美丽的野菊花放在老师的书桌上，笑了，笑的很甜。
过了一会儿，王老师来到了办公室，看见了桌上的菊花，欣慰的笑了，又看见了磁带和通知书，疑惑的把磁带放入复读机中，只听见磁带放出了一个声音:“是您吗?王恩泽老师?我是茗鸿啊，相信您还记得那个让人伤心的孩子。8年前的今天，我和一个孩子打架，逃学，就在那一天，我踢断了那个同学的勒骨。那时，学校要我马上退学，那时的我是多么无助啊!是您，是您安慰我，还用教书这个饭碗替我担保，那时我是多么感动啊!现在，您看，我做到了，我一优异的成绩高到了东京大学，我做到了!老师，您是太阳般的恩泽老师，呵护着我们这些孩子。”
王老师听到这些已经泪流满面了。当他以为茗鸿的话已经说完了时，忽然在结尾听到了茗嫣怯生生的声音:“野菊花啊，野菊花，生在金秋里，长在阳光下。”王老师愣住了，这种师生情还在继续。
上课铃响了，阳光照在菊花上时那么美丽，窗外阳光依旧灿烂，窗内菊花还之在飘香。
凉爽的秋风吹得树叶刷刷作响，明媚的阳光暖暖地照着大地，树上的燕莺为这特别的日子而欢跃，盛开的喇叭花也为这特别的日子纵情高歌。
这是每个莘莘学子都铭记在心的日子——九月十日教师节。
“叮铃叮铃”放学的铃声在校园中回荡，同学们都陆陆续续离开学校，整个校园静悄悄的。可是，六年级老师办公室还有身影在晃动。原来是六班的语文老师在备课，老师取下眼镜放在摊开的语文书上，揉了揉眼睛，便趴在书桌上休息了。
这时，一个身影蹑手蹑脚地来到老师窗前，探出了小脑袋四处张望着原来是六班的刘静，只见她手捧着一束金光灿灿的菊花，艳丽极了，小巧的花瓣上还有一滴滴晶莹的露珠，在温柔的阳光下闪闪发光，如同颗颗珍珠。她小心翼翼地将那束美丽的菊花插在语文老师精致的小笔筒中。金色的菊花散发出一阵阵迷人的清香。
刘静微微低下头，入神地闻着菊花散出的芬芳，想起了上个学期发生的那感人的一幕幕：窗外下着倾盆大雨，雨珠打得窗户啪啪作响，连请了好几天病假的刘静怕拖课而在屋里急得团团转。正当她失望地望着那条崎岖的小路时，语文老师从一个路口出现在到刘静家地的小路上，刘静看见了满心欢喜。可风越刮越大，，雨越下越猛，可语文老师仍然坚持来给刘静补课，到了刘静家，语文老师的衣裳全湿了，可老师只是擦了把脸就仔仔细细地给刘静讲起了这几天的内容。帮刘静补完了课，仍是风雨交加，语文老师又摸着黑冒着雨赶回家去备课……
风把一片落叶吹到刘静的手上，把她的思路打乱了，落叶掉在了老师的办公桌上，刘静轻轻将落叶捡起，然后把停留在九月一日的日历翻到九月十日，再把打开着的红墨水瓶瓶盖盖好。刘静深情地望望正熟睡的语文老师，眯着眼睛甜甜地笑了，她那两个装着蜜酒的小酒窝也随之隐约的露了出来。她轻手轻脚地把老师天蓝色的窗帘放下，悄悄地离开学校。
一束花，一片情，那朵朵盛开的艳丽的菊花，难道不像是学生与老师之间深深的情谊吗？
啊！今天是10月1日啊？呵呵，是园丁的节日，该我们这些花朵送东西给园丁了，我往长一直送老师的都是礼物啊，现在，我 得改变一下，送什么好了节日卡。还是花呢？啊！有了送花，送什么花最好了，牡丹花，我们这里没有啊，玫瑰花还是没有，丁香花，我家乡还是没啊，我苦恼的想，我去读书的时候，我看见了小丽，我问她现在什么花开了，她笑了，说：“你啊，忘了啊，现在是秋天啊，你说什么花会开嘛，当然是野菊花开了！”“哦。”
我放了学，快乐的回家了，因为啊，我知道送丁老师什么礼物，我在回家的路上想了想野菊花代表
老师，回到我就给妈妈说我去山坡去采野菊花去，采了送给我的丁老师，妈妈说：小心点。”“恩”我去了一个开满野菊花的山坡，我采了十七朵，捆成了两把，在一块平坦的石头上，我用日记本上的一篇纸撕下来，写了一段话：
尊敬的丁老师：
我一直送你的是礼物，现在我送的是两把野菊花，那野菊花，平时从没有人呵护她，她得到的很少很少，可她没到九月就盛开，漫山遍野，装着着一片山坡，给路人们带去欢乐，带去美丽。得到的很少，付出的却是那么多，这么多像你啊——丁老师啊！丁老师希望你能喜欢！呵呵，丁老师祝你节日快乐！希望你能喜欢这野菊花。
您的学生：红
红
我悄悄的走到了丁老师的家，我去过她的家，他的寝室有一个窗户，那里有熟悉的坝子，她的女儿，同意我上楼去了，我轻轻的走上去了，门是锁着的，我没敲门，害怕吵醒了丁老师，我走到她的坝子外面，看见了丁老师正在睡觉，窗户关着的，没有锁，我站在老师的坝子前，我轻轻的打看窗户，把我的礼物——野菊花。插进了笔筒我看见老师的桌子上的地球仪。笔筒。墨水。日历。眼镜。语文书。作业本。是我们班的我知道老师肯定是昨晚熬夜帮我们班批改作业，今天下午才睡觉的，我的眼珠一下子落了几滴下来，可能是我太尊敬我的老师了吧！我还看见丁老师的日历是9月9日，我轻轻的把它翻到了9月10日，然后把我的节日卡放在了老师的桌上，然后，我把窗户关了，悄悄的离开了，回家了，我希望丁老师能高兴的把我的礼物收下！
当清爽的秋风将天空吹向更高远，当陌生的孩子望断最后一只南飞雁，当枝上的绿叶换上橙黄，当一点点微酸已着枝，便又到了菊花飘香的时节。 菊之淡 “哐当、哐当……”听见那清脆的打铁声了吗？清风拂抑、强健的肌肉散发出生命的气息，熊熊的烈火陶冶着高尚的情操，稽康，这个时代的英雄，一带才子，就在这儿过着铁匠的生活，和任何人一样，你也对他期望很高吧，可是你敢劝他入仕吗？是否忘了《与山涛绝交书》？那铿锵的言辞已经向所有人宣告他对仕途的不屑，就让他做他自己吧，让“竹林七贤”永远过着“邺下放歌”、“竹林饮酒”、“曲水流觞”、“南山采菊”的是生活，不要让世俗的秽气覆盖了菊花淡淡的幽香。
菊之傲 是否还能记起那个岁楚国相位持竿不顾、依然决定“曳尾于途中”的庄子？这个“心如澄澈秋水”，再如不系之舟的清高居士，拥有举世的才华，然而却不曾向权势显贵屈服，一生过着清贫飘零的生活，你是否也想劝他入世，期望他能为祖国为社会为黎民百姓做番大事业。
是的，所有人希望如此。然而，庄子他自为自己就是一棵树、一棵捍卫心灵月亮的树，如果你硬要将他拔起，种在污秽的社会泥土里，他将立刻枯萎死亡，就让他永远地做一棵树吧，他身边会有一株傲岸的菊花陪着他。 菊之殇 “力拔山兮气盖世，时不利兮雅不逝，雅不逝兮可奈何，虞姬虞姬奈若何”，面对滔滔江水，面对彼岸的乡亲父老，一代霸王也不由泪湿衣襟，江水已随他人姓，美人自刎在怀，是乘船逃走，重整旗鼓，还是投身乌江，“死亦为鬼雄”？
如果你正在项王身边，是否会劝他“留得青山在，不怕没柴烧”呢？江东父老们也期望项王忍辱负重，说不定历史就会为此改写，然而项王最终选择投江而死，他认为应该死得有尊严，他认为那才是他的英雄本色，一枝菊花的生命形态枯萎了，但花香永世留香。 或许这就是生命的真谛，不管他人如何期望，自己认为是对的就不懈追求，追求自由、追求崇高，追求生命的尊严，追求英雄本色，抛开他人的期望，抛开他人的劝阻，向着自己的认识迈进。
当清脆的打铁声从远方传来，当远古的大鹏展翅欲飞，当滔滔的乌江向天咆啸，便又到了菊花飘香的季节。
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