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数学
更新时间:2025-01-15 07:16:46

数学

数学作文第一篇:

        刚开学,一个突如其来的消息传遍了我们班级:数学要换新老师!全班像炸开了锅,同学们议论纷纷。这个说:老师是男是女?那个说:老师凶不凶?有的说

来了,来了!随着不知哪个同学的话音,这位同学们热门话题的焦点人物---新老师迈着沉稳的步伐走进教室。映入我的眼帘是一位身穿黑白相间上衣和白色短裙、三四十岁左右、中等身材的女子。只见她剪着一头散发着青春的短发,几条细细的皱纹爬在额头上,长长的睫毛下闪烁着一双锐利无比却布满血丝的眼睛,说起话来声音略带轻微的沙哑。

自从新老师来到我们班,上数学课时说悄悄话和做小动作的现象大大减少了,没完成好作业的同学也无路可逃了!放学时间推迟了,我们的耳边响起了更多唠叨声,我和其他同学一样有点埋怨老师像太平洋警察。

不久后发生了一件事,让我改变了对新老师的看法。一天早上,我背着书包走在操场上,突然感觉一道目光落在我身上,我扭头一看,新老师面带微笑地走近我,她和蔼地对我说:苏楠,你的作文写得很好,如果再努力的话,相信你的数学也会达到优秀这时,我发现她的眼睛里有一种我非常熟悉的目光,那是和我爸爸妈妈一样的目光,里面充满着期待。虽然谈话是那么短暂,却使我感到震撼:她竟然知道我的作文!此时,我仿佛一下子明白了新老师推迟放学时间和反复唠叨的用心,我仿佛一下子明白了新老师双眼为什么布满血丝!

新老师不但在学习上对我们要求很严厉,而且做事也非常公正。记得有一次上课时,新老师严厉地、毫不留情地批评了一位正在做小动作的女生。这位女生平时对同学冷冷淡淡,常以自己优异的成绩而作为奚落别人的本钱。所以,同学们都很讨厌她。而大部分老师都因为她学习好宠着她护着她,即使她犯了错,也舍不得批评。新老师的这一举动,让我们感到十分解恨,让我们体验到了公正!

一晃眼,充满快乐的两个多月学习生活过去了,新老师已变成旧老师,她依旧勤勤恳恳春蚕抽丝般地为我们付出着。她脸上几粒淡淡的雀斑,仿佛在告诉我们:努力学习,时间不等人!

数学作文第二篇:

近几天来,我们告别了那可亲可敬的数学老师——姜老师,迎来了一位听说十分厉害的王老师,在与她相处的几天里,我发现王老师是一个“双面”的数学老师。

一。她是个严厉的老师

当她快要到达我们班时,我就像怀里踹了个兔子——忐忑不安。当她一出现就把我们所有人的眼光吸引住了:她穿着一件时髦的红外套,留着一头棕色的秀发,我仿佛已经闻到了那缕缕发丝的清香。老师走到讲台上十分陌生地巡视着我们,从她的眼里我仿佛看见了希望和激情,就像一团熊熊烈火在燃烧。我能感觉到这是一个与众不同的老师。

就在我们目瞪口呆的时候,她发话了:“现在我是你们的数学老师,”老师眼中的火焰再度燃烧,郑重地说,“以后再我到这儿上课之前,不准出现与数学无关的书,否则别怪我不客气!”全班立即发出一阵书本声,我吓得“魂飞魄散”,不禁打了个寒战。

晚自习时,老师正坐在讲台上改作业,班上鸦雀无声。突然我看见我的前方有一道“白光”,刺得我无法安心写作业。我抬头看了看,只见老师皱起了眉头,眉毛快皱成了“一”字, 我的心不由得提了一下,似乎有一种不祥的感觉。不一会儿,只听“啪”的一声巨响,一本作业本已“五马分尸”了。与此同时,全班学生都异口同声地惊叫了一声,我们瞪得眼睛如铜铃般大小,惊讶地说不出话来。老师忽然抬起头,火冒三丈地说:“谁在不认真写作业,就给我站着!”同学们“刷”的一声低下头去,再也不敢抬了。这节晚自习中不时地发出巨响,形成了一道壮丽的风景线。

唉,王老师真严厉!

二。她是个和蔼可亲的老师

一天中午,我坐在位置上做一道题目,可我绞尽脑汁,就是无从下手。我于是问问我周围的人,他们也纷纷摇头。这时候,一个熟悉的身影出现在我面前——王老师。不好,王老师又来监督我们了,可我这道题不会做,怎么办?正在我紧皱眉头时,老师慢慢向我走来,我的心一下子提到了嗓子眼儿,仿佛听见我的心在扑通扑通的跳。“有什么不会的题目吗?”老师用十分和蔼的语气对我说。我一怔,脑中的杂念顿消,我指了指那条题目。老师立即弯下腰来,看看题目,循循善诱地给我讲起来。顿时,我感到一股暖流在我心中涌动……

哇,王老师真和蔼可亲!

看,这就是我认识的“双面”数学老师。严而厉,严而可亲。

数学作文第三篇:

我们班有一位漂亮的老师,白皙的脸上有一双炯炯有神的眼睛。她就是我们的数学老师――谢昌礼。谢老师对我们十分严格,是个十足的工作狂,我们都非常怕她。

别人都夸老师是云梯,是粉笔,是园丁……可是,我却认为谢老师是个“傻瓜”。为什么说她傻瓜呢?

人人都喜欢休息,喜欢娱乐,可是谢老师却偏偏喜欢上课。每次,我们班的其他老师有事请假或者是出差了,谢老师不但不要人请,而且总是第一个冲进教室,为我们上课,你说她傻不傻?

记得有一次快临近期末了,是一节科学课,科学老师提前考试完了。我正在想,哇!今天真好,可以自由自在地玩一节课了?谁知上课铃刚响,谢老师就急冲冲地走进教室说:“同学们,拿出书和本子,复习第七单元。”我们的教室一下子闹开了锅。王俊凯大声说:“每次都是这样,占用课!”简显星说:“我可怜的科学课呀,又泡汤 蓖沁催丛掣霾煌#泶镒抛约旱牟宦?墒牵焕鲜θ葱γ忻械厮担骸巴牵灰沉耍衷谖颐强忌峡巍!钡笔蔽蚁耄鲜φ嫔担趺床恢佬菹陕锢锤馊翰恢么醯募一锷峡危

放学了,其他老师都回家了,可谢老师总是伏在办公桌前为我们批改作业,是那么的认真那么仔细?中午,谢老师早早地来到学校,帮助做错作业的同学改正错误,她讲得那么仔细,那么有耐心。你听,她声音都已经沙哑了,可她还在讲。每当看到这一情景,我总是想不明白:老师为什么这么傻?

一天,因为我做错了几道题

,谢老师把我留下来,一道一道地给我讲,使我很迟才回到家。一到家,我就再也憋不住了,给妈妈一个劲地数落我的傻瓜老师。

妈妈听了生气地说:“你以为,谢老师真的不想休息吗?这是谢老师喜欢你们、爱你们,希望你们都学得更好,都能成为有用的人才。如果谢老师不负责任,你们今后就可能一事无成……”妈妈又是讲道理,又是举例子,还找了一本书让我读。终于,我明白了谢老师为什么这么傻,为什么这么笨。

“傻瓜”谢老师,我爱您!希望天下所有的老师都像谢老师一样的“傻”。

数学作文第四篇:

刚开学,一个突如其来的消息传遍了我们班级:“数学要换新老师!”全班像炸开了锅,同学们议论纷纷。这个说:“老师是男是女?”那个说:“老师凶不凶?”有的说……

“来了,来了!”随着不知哪个同学的话音,这位同学们热门话题的焦点人物---新老师迈着沉稳的步伐走进教室。映入我的眼帘是一位身穿黑白相间上衣和白色短裙、三四十岁左右、中等身材的女子。只见她剪着一头散发着青春的短发,几条细细的皱纹爬在额头上,长长的睫毛下闪烁着一双锐利无比却布满血丝的眼睛,说起话来声音略带轻微的沙哑。

自从新老师来到我们班,上数学课时说悄悄话和做小动作的现象大大减少了,没完成好作业的同学也“无路可逃”了!放学时间推迟了,我们的耳边响起了更多唠叨声,我和其他同学一样有点埋怨老师像“太平洋警察”。

不久后发生了一件事,让我改变了对新老师的看法。一天早上,我背着书包走在操场上,突然感觉一道目光落在我身上,我扭头一看,新老师面带微笑地走近我,她和蔼地对我说:“苏楠,你的作文写得很好,如果再努力的话,相信你的数学也会达到优秀……”这时,我发现她的眼睛里有一种我非常熟悉的目光,那是和我爸爸妈妈一样的目光,里面充满着期待。虽然谈话是那么短暂,却使我感到震撼:她竟然知道我的作文!此时,我仿佛一下子明白了新老师推迟放学时间和反复唠叨的用心,我仿佛一下子明白了新老师双眼为什么布满血丝!

新老师不但在学习上对我们要求很严厉,而且做事也非常公正。记得有一次上课时,新老师严厉地、毫不留情地批评了一位正在做小动作的女生。这位女生平时对同学冷冷淡淡,常以自己优异的成绩而作为奚落别人的本钱。所以,同学们都很讨厌她。而大部分老师都因为她学习好宠着她护着她,即使她犯了错,也舍不得批评。新老师的这一举动,让我们感到十分解恨,让我们体验到了公正!

一晃眼,充满快乐的两个多月学习生活过去了,新老师已变成“旧”老师,她依旧勤勤恳恳春蚕抽丝般地为我们付出着。她脸上几粒淡淡的雀斑,仿佛在告诉我们:“努力学习,时间不等人!”

数学作文第五篇:

hello,这里是数学老师的大脑细胞,它们正在举行颁奖仪式呢!

现在有请第五位脑细胞:生气脑细胞

只要那一帮学生一闹,数学老师就会把我请出来,我一出现那帮学生再闹就是太岁头上动土,我就是要把他们镇住我很少被数学老师请出来所以吗我的睡眠很充足,下面那位兄弟可就残啦!

下面有请第四位脑细胞:K(打)人脑细胞

啊,打一个哈欠再说,那一帮学生就是欠打,你看那个小子几天不打就上房揭瓦,不打怎么能长记性,我就是要打他们打的遍体鳞伤,数学老师最爱请我了,所以我非常劳累的,给个四等奖是不是不太公平呀!我抗议!(由与K人脑细胞抗议大脑决定取消K人脑细胞的资格,第五名升为第四名.)

再有请第三位脑细胞:骂人脑细胞

嘿嘿!我就是数学老师大脑里的明星,本年度最高人气的脑细胞骂人脑细胞,我就看那一帮学生不顺眼,我就要骂他们,骂的他们脸红的比猴屁股还要红,那一帮学生就是欠骂.你看我多么辛苦给一点奖金吧!

有请第二位脑细胞:唠叨脑细胞

我才是数学老师大脑里的明星,本年度最高人气的脑细胞唠叨脑细胞,一放学我把那帮学生留到七,八点(有一点夸张)怎么留?我一直唠叨,唠叨......那帮学生就是欠唠叨.奖金因该给我.(说完唠叨脑细胞向骂人脑细胞狂唠叨你看人家生气脑细胞都不更我抢奖金,你要乖吗,要做一个好宝宝......说罢骂人脑细胞口吐白沫牺牲了)

有请第一名脑细胞本届奖金的获主,最不受欢迎的脑细胞,他就是:难题脑细胞

我就是难题脑细胞,我忍那帮学生很久了.我一直出现在布置作业的时喉,我就是要出一些难题让他们狡尽脑汁.这帮学生决对不能让他们玩.....(难题脑细胞刚说完,从看众席上扔出一个酒瓶子那个人就是我,千万不要对数学老师说.那个酒瓶正好把难题脑细胞打死了,太过分了!)

数学老师最受不欢迎的脑细胞颁奖仪式就这样结束了.

数学作文第六篇:

最近,我们的数学老师去外面培训了,又换了一个新的数学老师,他非常幽默。

记得那是刚给我们上课的一个下午,温暖的太阳尽责地挂在空中,小花小草都扬起了笑脸。我们却有气无力地唱着课前一支歌。马某正把红领巾反系在头上,自娱自乐做出一副搞怪的模样。

突然,门被推开了,出现在我们面前的是新来的数学老师。只见他不慌不忙走上讲台,在讲桌上重重地拍了一下,顿时吓得我们鸦雀无声。老师紧接将目光投在了马某的身上,微笑着说道:“你难道是敢死队的?信不信我让你去带兵打仗?”同学们闻言先是一愣,马上便哄堂大笑起来,大家的笑声都快把屋顶给掀翻了!谁知那位数学老师猛地又严肃了起来:“以后的数学课由我来上。”第一次交往,我们发现,这是一位既幽默又严厉的老师。

还有一次,张文斌同学连着几天不写数学作业。星期四早上,不写作业的“光荣榜”上又出现了他那光荣的大名,谁知数学老师竟然没有批评他,只是一本正经地说道:“哇塞!你就是那传说中的张文斌,真是幸会幸会啊!”说着,还摆出一副古人常用幸会的手势,简直就要笑死人哩!窗外的小鸟也在叽叽喳喳地交头接耳,仿佛也欣赏到了这个精彩的瞬间,就连老师自己也不由自主地笑了起来。

上数学课时,我们的语文老师抱着一大摞作文本要回办公室了,数学老师指着马一杰说:“你,快去扶着柴老师,快点,听见没有?”马一杰虽然感觉一头雾水,但还是赶紧从椅子上站起,假装扶着语文老师,将她扶回了办公室,而教室里的我们早已笑得前仰后合了。后来,数学老师还质问他:“你把语文老师送回了没?”“送回了。”马一杰十分认真地答道,教室里再次久久地飘荡着欢快的笑声了。

数学老师上课幽默、风趣,让我们感受到了一个优秀教师真正的魅力。

数学作文第七篇:

虽然离期末考试还有三个星期的时间,但是各门副课并没有结课。可是数学老师可着急了。这不,这就是他星期三“消费”后的账单:

第一张:欠语文老师30分钟

今天早自习本来是语文,但是就在在早自习上课铃打的前一分钟,数学老师恐怖的身影出现在了教室门口。

他把语文傲视交出去说了一句话后,语文老师就回到教室把书拿走了。同学们一阵叹息,但是又没有办法。只好心疼地看着最喜欢上的语文课变成了数学课。

第二张:欠英语老师40分钟

第三节课是英语课,大家都兴致勃勃地拿出英语书和英语老师昨天神秘兮兮地叫我们带的东西——骰子。英语老师已经把书和录音机放到了讲台上。上课铃刚刚打响,英语老师没走进来,反而是数学老师走了进来,他严肃”地对大家说:“同学们,还有三个星期就期末考试了,我们要抓紧啊,现在不抓紧,以后你们怎么建设祖国啊!”我们听得都快吐了。数学老师说着叫数学课代表告诉英语老师,他要“借”一节英语课。过了一会儿,数学课代表回来了,说:“英语老师说让英语课代表把她的书和录音机拿到办公室里。”我们只好收起英语书和骰子,上那无聊而乏味的数学课了。

第三张:欠综合老师40分钟

第三节课上完后,数学老师又说:“第四节课也上数学!”同学们很失望,不停的抱怨。数学老师听见了,说:“你们不愿意上数学课的话就出去!”没办法,只好悄悄地坐在座位上看“方程”。

第四张:欠我们30分钟

中午两点,我们正在写特别多的语文作业,数学老师又进来了:“好了,把语文作业、英语作业都收起来!一会儿我检查。”同学们很无奈,只好收起作业,听数学老师讲题。

第五张: 欠思想品德老师40分钟

两点半,随着悦耳的上课铃响起,我们总算松了一口气:终于可以上一节副课放松放松了。谁知数学老师说:“第一节课上数学。”我们刚才稍稍放松一点的心又沉重了起来。可是谁都是敢怒不敢言,没办法,“师命难违”吗。我们只好又忍了一节。

让我来算一算:今天数学老师一共欠了30+40+40+30+40=180=3小时!我多么希望数学老师能够不占课,给我们放松的时间啊!

数学作文第八篇:

从小到大,我身边的老师多不胜数,但是我们的数学老师是我做敬重的老师,她叫冀老师.冀老师有一头乌黑的短发,和一双炯炯有神,闪闪发光的眼睛.这双眼睛能将同学们的优缺点尽收眼底.冀老师讲课干脆利落,行走健步如飞,做的所有事情都井井有条,把这些和起来,就可以知道冀老师的性格是快.

为了教好我们数学,冀老师不知道花费了多少心血,付出了多少时间.有一次,冀老师感冒了,但她还是坚持着给我们上课,有些同学不听话,老是在下面做小动作,冀老师叫他不要做小动作,冀老师叫他不要做小动作,好好听课,可他好像左耳进,右耳出,根本不听.冀老师因为说了太多话,喉咙痛了,可她还坚持着.之间她汗流满面,忍着痛给我们上课.看着她难受的表情,我们除了更加认真听课以外,都别无他法,爱莫能助.

就在快要期末大考的时候,冀老师得了阑尾炎,医生都让她去治疗了,可她坚决地一摇头,说:"我是老师,我在学校带了两个班,就快期末了,我要去给他们复习!"不知道为什么,上了三年级后,我的成绩极速下降,特别是数学.我本已快灰心丧气了,可冀老师语重心长地对我说:"洪诗琪,学无止境,学如逆水行舟,不进则退,你就是太粗心了,你考完试后多检查几遍一定要给我考个一百分!"正是这番话使我检讨了自己.我想:本来我的成绩多优异啊,二年级语文还考了年级第一.一年级的时候,语文,数学,英语几乎都是100,但是因为不勤奋,没有努力向前冲的精神,所以落后了.检讨了自己后,我每天都努力的复习.冀老师看见我们认真复习,她的脸上露出笑容.期末考试的时候,我竭尽全力考,终于让我雪耻了,我数学100,英语98,语文才90.5,不过我尽力了.当冀老师告诉邵乐蓉她考了100时,我心里打鼓,有没有考100分?终于,冀老师走到我面前,看见她满面笑容,我就在心中知道了答案,不等我说出来,冀老师对我说:"洪诗琪呀,洪诗琪,你终于给我考了个100分!"我立刻欢呼起来.

是冀老师给了我力量,我自己快放弃我自己时,她给了我信心,所以我喜欢冀老师.冀老师,你是我的好老师!"

数学作文第九篇:

我们的数学老师姓杨,是我们五年级时新来教育我们这个有名的调皮班的。他虽然长得不算帅,但他炯炯有神的双眼还是十分威严的。他的一双有力的大手,更加突出了他的性格。跟那些轻声细语温柔体贴的老师相比,杨老师可谓“一脸恶相”。他新到任的第一天,如何厉害的“噩耗”早已不胫而走,调皮学生的“克星”很快传开了。

一听这话,我们就急于求证,跑到办公室门口一看,咦?杨老师笑眯眯的和其他老师谈心,和传言里的那个杨老师真是截然不同。我们放心了,大摇大摆地进了教室。不一会儿,上课铃响了,杨老师大步走进教室,给我们上第一课。我们像往常一样,叽叽地谈心,完完全全不听新老师的话。杨老师一看,急了,大吼一声,“停”!同学们傻了,都听话了,课上了一半,这时,突然有一个同学上课做小动作,杨老师用眼睛一瞟,神情一下变得十分严肃,脸上没有一丝笑容,用凶巴巴、恶狠狠的目光瞪着那位同学,那位同学立马停了下来,认真的听课了。和在办公室是两个样!这哪里是老师吗,分明是老虎吗!真是杀气腾腾啊!

都是,杨老师上课十分风趣,妙语连珠,让我们都能听得懂。他还会在上完课后教我们学习灵活运用一些奥数解题方法,让我们学会做许多难题。上课时,我们也不敢不听了,都怕在上课时被“杨老虎”瞪着,被眼神杀死。在上课时,杨老师一旦发现有同学不听课就会变得严厉,但一下课,他就成了我们的好哥们儿,一点没有了老师的范儿。到了学期底,我们的学习成绩在杨老师的教育下,“呼呼呼”地上升,运动会上也博得了不错的成绩。我们现在明白了,甜蜜蜜的老师自然魅力十足,可是那凶巴巴的老师也有自己的一套。瞧,班上再没有随便讲话的声音了。杨老师看起来凶巴巴的,却是以严厉的态度对待每一位同学,是为同学们好。

杨老师在那讲台上或幽默、或凶恶,但他已经在我心目中留下了深刻的印象,我永远会记得他!

数学作文第十篇:

上初三了,听说教我们数学的是教导主任一一阂开仁。我心里直嘀咕:一定很凶,凭他的“官衔”—教导主任就可以知道。再说,我们班比较活跃—某些老师认为课堂纪律差,这下,教导主任还能不凶?可别信他的名字“开仁”。 第一堂数学课,大家安静地等待若阂老师。铃一响,一个高高瘦瘦的老师走了进来。他皮肤紧包在脸上,颧骨突出,一双颇为和善的眼睛深陷下去,头发灰黑稀琉。他开场白很简单:“我教你们的数学,以后,就uy我闪老师好了。”他的声音稳重、和蔼,接下去就开始讲课。 几个星期下来,我的观点全部被闪老师教学的实践否定了。

他一点也不凶,‘而且很和善,一点也没有教导主任的架子。 他的课教得很好,极有魅力。原来那些总管不住自己,爱小声讲话、开开小差的调皮蛋们一反常态,个个伸长脖子,竖起耳朵,眼睛直盯着他,跟着他在黑板上写的算式、图形转。平日课堂上总有点嗡嗡的声音消失了,他那细致生动的讲解把同学们深深地吸引住了,把每个人都带到了数学王国,流连忘板。 我们最喜欢上习题课。这时,大家都开动脑筋,认真思考着题目。阂老师呢,在走道上慢慢踱步,看一看同学们的做法。当你十分高兴地把自己苦思冥想出的答案送到他面前时,他冲你点点头,又轻轻地说:“想想还有没有别的方法?”那双和善的眼睛仿佛在鼓励你继续想下去。过了几分钟,他开始讲解,他总是在启发我们,一步步诱导我们。到关键性的一步时,有的同学叫了起来:“噢,我会了!”接着便是一片感叹声,大家为又解决了一题而高兴呢1这时的阂老师颇为高兴地嘿嘿一笑。我们的课堂气氛就是这样既紧张又轻松活泼。

不过,他也有凶的时候。一次,他踏着铃声走进教室。他站在讲台上,顿了一顿,脸上很严肃,加上他高大的身材,使人望而生畏。教室里十分安静,大家都紧张地盯着他。“你们的作业,我很不满意。”他环视着大家,“你们很多人只满足于会做难题,但基本格式很差,一些基本的步骤不写清楚,数学语言不会使用,这是不行的。我们学习不应该只满足于会做几道难题,而要学会怎样思考问题、解决问题、数学就是培养人的逻辑性、精密性和思考能力。今后,我们互相配合,克服这个缺点。”同学们面面相觑,有的还吐吐舌头。我打开作业本,见上面用红笔改正了许多,有的地方打了“?” 就连错别字也一一改正了,我不禁感到羞愧和不安。 下课了,我有个间题还不太懂,就去问阂老师。他耐心地讲解,反复在黑板上画着、写着,他的头发上、肩头上都落满了粉笔灰。末了,他和鲁的笑了:‘有问题就来问,不要怕羞。” 这就是我们的数学老师,既“凶”又和善可敬的阂老师。

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