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随时随地学习
随时随地学习
假如我是老师，我会当一名舞蹈老师。因为我热爱舞蹈，舞蹈是我烦恼时候的快乐。
我首先应该有一身精湛的舞艺，因为舞蹈是一门表情达意的艺术，表达了真情实感，表达了舞者的喜怒哀乐，只有了解了舞蹈的内涵，才能跳出每种舞蹈的真谛。我作为一名舞蹈老师，是为了能教好学生。我要我的学生也在舞蹈中感受到快乐，我不会使劲压学生的腰，我会让两个同学一组，互相帮助练习。
我会建一座很高很高的教学楼，吸引更多的小孩子来学习跳舞，让她们在跳舞当中得到无穷的乐趣。
我相信，总有一天我会当上舞蹈老师的。
我有一个愿望，那就是长大以后能当一名教师。
假如我是一名教师，我首先要交给同学们很多很多知识，而且还要交给他们怎样去应用所学到的知识去帮助需要帮助的人。我要告诉我的学生学习一定要认真，做作业一定要认真、仔细。告诉他们书山有路勤为径，学海无涯苦作舟。
假如我是一名教师，除了交给学生课本的知识之外，还要让他们学到许许多多的课外知识，让他们知道下雨时蚂蚁为什么忙着搬家；天上的星星为什么总是一闪一闪；大海为什么总是那么蔚蓝；还有高山为什么总是那么雄伟。
假如我是一名教师，我还要去了解学生的心事，然后和学生交朋友，帮他们解决那些不开心的事。让垂头丧气的学生重新回到阳光灿烂的日子。要是班级来了新同学，我会常常跟他们谈谈开心的事情、询问他们的学习情况，让他们尽快的适应新的生活，和大家在一起愉快的学习、生活。
这就是我的愿望——当一名教师。
如果我是老师:我希望学生们上课发言积极，而且坐得很直，发言的声音非常响亮，作业每天全对，写出来的字很漂亮，也不能多玩游戏，要多看书，增加知识。
其实我的心不怎么高，只要孩子们快乐的度过童年美好时光，这就是我们老师的心愿。
假如我是老师，我会认真的给同学们上课，让他们学到丰富的知识。
假如我是老师，我会温柔的去教育同学们，不让他们受到打击。
假如我是老师，我会勤勤恳恳的工作，在学校里认真的备课讲课，在家里极积的干活。
假如我是老师，我会主动的和同学们交朋友，鼓励他们做好每一件事，让他们更加自信。
假如我是老师，我会把每个单元的习题出得简单一些，让孩子们考得好一点，不让他们回家挨骂。
假如我是老师，我要每天把的作业布置得少一点，让他们早点休息，不让他们的小手发麻。假如我是老师，下课我会陪着同学一起玩耍。
假如我是老师，上课时发现有同学不认真听讲，我会微笑地看着他（她），直到羞得他（她）认真听讲为止。假如我是老师，我会向上级提出取消考试，不伤小孩子的自尊心，不要家长把分数看得那么重。
假如我是老师，一个同学家有困难，我会语重心长地安慰他（她），让他（她）的心灵不再伤痕累累......
假如我是老师，我会让少年儿童的天空灿烂美丽。
假如我是老师，我要做个温柔的美术老师。我可以教他们画出美丽的图画，画出自己的梦想。
假如我是老师，我要像辛勤的园丁爱护花草一样爱护我的学生。
假如我是老师，我会用自己的耐心和爱心去感化我的学生，引导他们，让他们成为健康、快乐并且优秀的学生。
假如我是老师，我会像大姐姐一样和他们成为好朋友。
虽然这只是个假如，这个梦想离我还很遥远，但我会通过自己的努力去实现它！
假如我是老师，我据不能做傻事，不能再那样粗心。如果我是个老师，我会严格要求学生们，让他们准时完成作业，并认真。我也不会太严格，只要学生们好好完成功课，上课不讲空话就行了。虽然当老师非常的辛苦，可当老师也是件开心的事，就像能和学生们一起开心地过每一天，和学生们一起去游玩等。
希望我长大了也能当上一名老师，和学生们永远在一起。
假如我是语文老师。我会让我的学生写出一篇篇优秀的作文；一排排整齐的汉字；读出一首首熟练的诗词；一个个成语。
假如我是数学老师。我能让一个个数字排成一道道奇妙的算式，让一个个复杂的加减乘除，变成一个个简单的运算符号。
假如我是美术老师。我会让学生画出一幅幅美丽的图画，一会儿是高耸的山崖，一会儿是低陷的峡谷，一会儿是惊涛骇浪的大海，一会儿是风平浪静的湖面；一会儿是春暖花开，一会儿是夏日炎炎，一会儿是秋高气爽，一会儿是冰天雪地。
假如我是音乐老师。我会让学生唱出一首首优美的旋律，写出一个个豆芽般的音符，像一只只停留在电线上的燕子，让学生弹出一阵阵动听的琴声。让他们跳出丰富多彩的舞姿，让他们能够在舞台上翩翩起舞。
假如我是一个优秀的老师，能培养出出类拔萃的人才。
假如我的老师是一本百科全书
假如我的老师是一本百科全书
里面囊括了我想知道的任何内容
我想问为什么只需告诉他题目
他就能报出答案所在的页码
那比我翻资料花的时间要少
如果我有这样一位老师
他只告诉我答案却不给我解释
我想我愿意去买一本百科全书
这对我来说是更加明智的选择
假如我是一位老师，我会笑眯眯的走进教室给他学生们上一节栩栩如生的课，然后布置非常多的课堂作业，让学生们忙不过来。
到了晚上，要放学了，我就布置很多很多的家庭作业，使学生们做到很晚很晚。
但这是长大后的事情，有可能根本不是这样的，但这还是一个美丽的理想。
我最羡慕的人，那就是老师，我最喜欢的人，也是老师，我最尊敬的人还是老师。
我曾经在梦中梦到过我成为一名老师。我站在讲台前，眼前坐着一大堆可爱的孩子，正在聚精会神地听我讲《焦裕禄》的故事。我讲得绘声绘色，孩子们听得津津有味。当我讲到焦爷爷说：“吃别人嘴里的馍没味！”时，孩子们大笑起来，我也笑了。停了一会儿，我问：“这句话是什么意思？”这句话是要我们吃饭自己吃，自己的事情自己做。”接着我说：“我们有些同学不会做题就抄别人的，自己不动脑，这是不是吃别人的馍？”“是-----”同学们齐声说。“那你们愿不愿意吃别人嘴里的馍？”“不愿意”。。。。。。
在我耐心地教导下，我们班的成绩直线上升，我也被评为优秀教师。当我胸前带着大红花，站在全校师生面前，心里那个美呀。。。。。。
突然，我被妈妈叫醒了，原来是一场梦。那时我就下定决心，我长大后一定要成为一名真正的优秀的老师。
假如我是一名老师的话，我会这样做：我会帮助一些学习有困难的同学，帮助他(她)补习。如果一些同学不爱说话的话，我会在课堂上引导到他们多说话，这样也可以让他们的性格开朗起来。我还会帮助她（他）们解决一些心理的小烦恼，你们也可以和我说，我会一一帮你们解决。但是这些都要下课来找我。
如果我是一名老师的话，我会为同学们留少量的作业，让他们游玩的时间。但是不要太过火了！如果我真的可以成为一名老师的话，别以为这不可能，只要我现在努力学习就有可能！
老师就像辛勤的园丁，培育着祖国未来的花朵，老师是光荣的，朱总理说:"老师是人类灵魂的工程师。"他是蜡烛，燃烧自己，照亮别人。这时，我在想，假如我是一名老师那该多好啊!
假如我是老师，我决不会给同学布置一大堆作业，不会让学生们感到学习是枯燥的，而会让学生们感觉到学习是快乐而又轻松的，让学生们永远也不会再期盼周末。
假如我是老师，我会和蔼可亲，我决不会向我的学生发脾气，而会耐心的教育他们，让学生们改掉以前的坏习惯，养成好习惯。
假如我是老师，下课时我会陪着他们一起玩耍，而不是把他们关在教师里，思考一道道数学题。
假如我是老师，我会在课程表上安排一节阅读课，来提高学生的阅读能力，给同学们做几篇阅读题，让同学来讲一讲自己的作文，让同学们一个个来评价，说说有那些不足。
假如我是老师，我希望自己的学生将来都是科学，医生，教师，军人这些对社会有用的人才!
我曾幻想着，如果我是一为老师，那有多好呀!那时，我一定要让我的学生在快乐中学习，让他们在快乐中成长。
我不会像现在的老师一样那么凶，也不会像现在的老师一样留那么多作业。
每天，我要按时上课下课，不会占课。也不会打我的学生。如果我的学生考差了，我要给他们仔细讲解；如果有人当时没听懂，课后我会单独给他讲；如果一位同学被欺负了，我会像一位母亲一样安慰他。
我不须要他们长大后报答我，我只要他们快快乐乐，这样我也满足了。
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