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随时随地学习
随时随地学习
我们有一个漂亮、能干的女老师。我们亲切地称她王老师。
王老师总是留着一头整齐的短发，她那双眼睛好像会说话，每当我们上课做小动作时，她就用她那双眼睛望着我们，好像在说：“赶快回过神来！”。王老师的脾气时好时坏，要是我们不听话，她就会把雷公公暴躁的脾气借来批评我们；要是我们听话，她的脾气就多云转晴了！我们的王老师上课绘声绘色，多姿多彩；工作上兢兢业业，从不马虎。自从王老师教我们写字运笔，我的字开始写的方方正正了！
王老师说：“中国娃不仅要写一手好字，还一定要写的漂亮！”。老师还说：“每个人都能写出好字，那就要看你写的认真不认真了！”。
我想，我一定要认真去写，争取写一手漂亮的好字。这就是我们的王老师，听我介绍后，你是不是也想当王老师的学生了？
我的启蒙老师我的启蒙老师我的小学生活就要结束了，但我的启蒙老师—王老师的身影却不时的浮现在我的眼前。
在语文课上，老师好像是一位指挥千军万马的战略家，镇定自若；她又好像是一个巨大的磁场，总能把同学们的注意力吸引过去。有的时候她还故弄玄虚卖个关子呢！上课时，她是个严师，下课时，她却是我们的朋友。王老师时时刻刻为我们指引着前进的航程，她也把自己所得的知识教给我们。老师很关心我们，也很爱护我们，当我们做错事时，她都会原谅我们一次，并且告诉我们下次如果再犯错事，就要处罚我们。
老师她非常希望我们能做一个好学生，做个有用的人，而我们也不会让我们的老师失望，并且在老师的带领下，我的班级会更上一层楼。
我的启蒙老师是上幼儿园时的一名女老师，不知道她姓什么，只记得我们都叫她珊珊老师。
她个头比较高，有一双漂亮的大眼睛，还特别爱笑，在我们睡觉起来后，经常给我们小女孩扎各种各样的好看的小辫子。珊珊老师会弹好多好听的曲子，教我们唱儿歌。她不但琴弹得好，而且还会跳舞，只要她一跳起舞来，小朋友们都跟着一块跳，可好玩了。珊珊老师还给我们编了舞蹈，在"六一"儿童节的时候去表演。珊珊老师也非常关心我们小朋友。记得有一次，厕所刚擦完地，我就进去了，没想到摔了一跤，头磕到地上，疼得我哇哇大哭，珊珊老师赶紧跑过来，把我扶起来，安慰了一阵，我就安静了下来。心里感觉热乎乎的。
后来我转学了，还经常去以前的幼儿园看看珊珊老师。我非常喜欢珊珊老师，她的音容笑貌还深刻地印在我的脑海里。
你猜我的启蒙老师是谁？你不知道吧！告诉你好了！其实，我的启蒙老师是潘老师，她的名字叫潘亚萍。
潘老师看起来，年轻又漂亮。她有一双水灵灵的大眼睛，看起来像两颗玻璃球在闪闪发亮，她的眼睛下面长着一张小巧玲珑的小嘴，头上长着一头乌黑亮丽的头发。今天，老师教我们《三字经》“苏老泉，二十七。始发奋，读书籍”的意思，老师就跟我们这些学生说：“宋朝时候的苏老泉，到了二十七岁的时候，才发奋读书，他已经老了呢，还后悔自己学的太迟，你们年纪轻轻的，早应该早早想着用功读书，让自己天天向上。”老师说的话我一句句听懂了，心想“如果我到了二十七岁才开始发奋读书，那可真不应该呀！我一定要早早的发愤学习，成为著名的文学家。”
我喜欢我的启蒙老师潘老师，因为她为我们得到了很多知识，还把知识送给了我们。小朋友，你们喜不喜欢你的启蒙老师呢？
我的启蒙老师我有一个教我学唱歌的老师，她姓李，名叫李倩。
李老师有一张圆圆的脸蛋儿，脸蛋儿上嵌着一双大大的眼睛，宛如两颗闪闪发亮的黑宝石，显得特别可爱。李老师很喜欢唱歌，是个性格活泼开朗，幽默风趣的老师。有一次，李老师在教我学一首新歌的时候，她突然用柳州话来唱歌，使我忍不住哈哈大笑。李老师不仅歌唱得好，而且还弹得一手好琴。有一次李老师正在弹一首《老黑奴》，我发现她弹得非常地投入，使我也沉浸在了这首曲子里，这时，我的脑海里出现了这样的念头，将来我也要当一名音乐家，弹曲子给所有的人听，让大家感受到音乐的美。
李老师既活泼，又可爱，是她让我进入了音乐的殿堂，我喜欢她！
我的启蒙老师从一年级开始就是一位女老师教我们语文。她教我学习，教我做事、做人。我永远都忘不了她——我的白老师。
白老师有一双炯炯有神的大眼睛，可惜被两个大眼镜片给遮住了。老师说话像洪钟似的，生怕我们听不见！走起路来像个解放军那样浑身有使不完的劲。李老师眼勤，嘴勤，手勤，腿更勤，一年四季早出晚归给我们上课，批改作业，一点一滴的培养教育我们，在我们每个学生身上都倾注了辛勤的心血跟汗水。
刚开始，我连铅笔都不会拿，白老师就手把手地教我，直到我会写字、会造句、会读课文。白老师严格要求胜过严父，在每个细节上关心爱护我们胜过慈母。白老师辛苦了，我一定努力学习，只有学出好成绩，才能对得起老师的辛苦。
白老师爱我们，我们爱白老师——我的启蒙老师。
我有一个又年轻又漂亮的老师，她姓杨，我们常常亲切的叫她杨老师。杨老师有一双炯炯有神的眼睛，一个高高的鼻梁，一头乌黑的头发。漂亮极了。她不论做什么事都非常认真，非常专心，对我们的学习也很严格。她每天都很早来到学校，等同学们都来齐了就站在讲台上听我们读书、背书，不会读的字和读不准的字写在黑板上一遍一遍的读，读到读会为止。
中午的时候杨老师应该休息了，可她没有，而是陪我们把字练好，练工整。在写字的时候老师常常提醒我们身正肩平，写完之后老师还会帮一些基础差的同学补习一下。想一想老师为了我们付出了多少，我们应该努力学习，不辜负老师对我们的希望。在跟老师一起生活的时间里，老师用辛勤的汗水耕耘着我们，用粉笔挥洒着她的青春，为我们指明人生的方向。杨老师，你是我的骄傲！
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