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随时随地学习
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茱迪从小就在孤儿院里长大，没有感受过父母的爱和童年的乐趣。她年纪轻轻，却背起了沉重的负担。直到有一天，茱迪的命运从此改变了。一位自称约翰·史密斯的理事因她出色的作文将茱迪送进了大学她亲昵地叫这位理事“长腿叔叔”。她不停给“长腿叔叔”写信，但从未收到回信……
有一天，她认识了杰维少爷。在茱迪毕业时，一直没有给他回信的“长腿叔叔”请他去纽约见面。茱迪惊奇的发现，“长腿叔叔”竟然就是杰维！八十四封信，表达了一位姑娘的感激之情，茱迪把这位“长腿叔叔”当做是唯一的交流对象，甚至是自己的亲人。感恩，只是两个小字眼，却包含着大道理。学会感恩，只要努力去做这件事，不能忘记感恩，去感恩身边帮助过你的每一个人，哪怕是说一身谢谢，也能表达感恩。就像茱迪一样，以八十四封信，表达了对“长腿叔叔”的感激之情。感恩，无处不在！有一天，我在小区里骑自行车，骑到小花园中，我一不留神，摔倒在草坪上腿上破了好大一个口子，我疼得快要哭出来了。
这时，一位老奶奶带着他的孙子走了过来：“小朋友，你怎么了，没事吧？让我看看。”老奶奶发现了我的伤口，调皮的小弟弟在那边捣乱，老奶奶对孙子说：“一边玩去！奶奶有事，去陪小朋友玩吧。”奶奶带我去自来水口清洗伤口，然后用纸轻轻擦拭着伤口，问：“还疼么？下次要注意一点啊。”我连忙说谢谢，老奶奶慈祥地笑了。看，感恩，就是如此一个小动作，并不是要你去给他什么。学会感恩，感恩，感恩那些帮助你的人，让我们在感恩中成长！
《爱迪生》这本书我认认真真的读了两遍，爱不释手。这本书描述了爱迪生一生的事迹。他凭借自身的努力和坚忍不拔的精神，从一个普普通通的小报童、报务员，最终成为人类历史上的最伟大的发明家之一。即便如此，执着、谦虚、和蔼是他永远的作风。在他无数的发明中，最使我感叹不已的就是电灯的发明过程。因为做实验常常都要整天整夜的进行，熬夜时间长了，在昏暗的光线下人的眼睛在就受不了，爱迪生看着微弱的灯光，心想：是不是换个灯丝的材料会有变化呢？于是，他把同伴招来，说出自己的想法，大家纷纷赞同。可是，用于做灯丝的材料太难找了，过了好长时间，好多材料都试过，还是不令爱迪生满意。就这样不知不觉一年过去了，爱迪生的口头禅已经变成“拿来做灯丝吧！”可见他一点也没有气馁，雨伞、手杖、衣服、麻绳、棉丝、玉米杆……，甚至连人的胡须他都拿来实验，还是不行。
到了夏天，他看着自己的扇子，突然灵光一现：用竹子试试！结果，竹子材料制作的灯丝最亮。他找来各个国家的竹子，其中日本的一种竹子炭化后使用时间最长，达到一千多个小时。又过了九年，最终他找到了至今还在使用的钨丝做灯丝。凭着这般锲而不舍的执着追求，爱迪生完成了人类史上一个有一个惊天动地的发明，给世界带来了光明带来了温暖，也给我心里带来强烈的震撼和钦佩之情，给我的学习乃至未来的工作生活都有催人奋进的意义。
感恩是每个人都有的一种感情，我也当然会感恩别人，我对一位陌生的阿姨印象十分深刻。
记得那是一个十分晴朗的中午，可还没到放学，外面竟下起了倾盆大雨，我没带伞，只好趁雨小一些时跑到校门外，可那天妈妈正好让我自己跑回家。我又没带手机无法联系妈妈，我站在校门口小店边上，焦急地望着通向我家的路，希望妈妈来接我。
可是过了很长时间都不见妈妈来，旁边有一位陌生的阿姨，见我来回的转，于是过来问我：“小妹妹，你怎么还不回家呢？”我就告诉了阿姨。阿姨一听说：“小妹妹，我正好有两把伞，借你一把伞吧。”我感激地说：“阿姨，谢谢您，明天我把伞带来还给您。”阿姨笑着说：“不用还给我了，没关系，一把伞又不值什么钱，你拿去用吧。”我说：“阿姨，太谢谢你了，要不是你借伞给我，我都不知道怎么回家呢，说不定得淋雨跑回家呢 。阿姨您真是个好人，您的心肠可真好呀，好人一定会有好报的。阿姨再见，谢谢您。”阿姨说：“不用谢，快回家吧，再见。”
阿姨对我的帮助我一定不会忘的，我要感谢阿姨，我十分感谢阿姨。阿姨的心肠很好，她有一种乐于助人的精神。阿姨这种精神值得我们学习，她是我的榜样。阿姨对我的恩情我一定不会忘，我们要学会对帮助过我们的人感恩，我要对阿姨感恩，感谢她在雨中给我了一把伞，那一把伞让我觉得心里暖洋洋的，我要谢谢阿姨。
从前，有个年轻人与母亲相依为命，生活相当贫困。后来年轻人由于苦恼而迷上了求仙拜佛。
母亲见儿子整日念念叨叨、不事家活的痴迷样子，苦劝过几次，但年轻人对母亲的话不理不睬，甚至把母亲当成他成仙的障碍，有时还对母亲恶语相向。有一天，这个年轻人听别人说起远方的山上有位得道的高僧，心里不免仰慕，便想去向高僧讨教成佛之道。但他怕母亲阻拦，便瞒着母亲偷偷从家里出走了。他一路上跋山涉水，历尽艰辛，终于在山上找到了那位高僧。高僧热情地接待了他。席间，听完他的一番自述，高僧沉默良久。当他向高僧问佛法时，高僧开口道：“你想得道成佛，我可以给你指条路。吃完饭后，你即刻下山，一路到家，但凡遇有赤脚为你开门的人，这人就是你所谓的佛。你只要悉心侍奉，拜他为师，成佛又有何难?”年轻人听后大喜，遂叩谢高僧，欣然下山。
第一天，他投宿在一户农家，男主人为他开门时，他仔细看了看，男主人没有赤脚。第二天，他投宿在一座城市的富有人家，更没有人赤脚为他开门。他不免有些灰心。第三天，第四天……他一路走来，投宿无数，却一直没有遇到高僧所说的赤脚人。他开始对高僧的话产生了怀疑。快到自己家里，他彻底失望了。
日暮时，他没有再投宿，而是连夜赶回家。到家时已是午夜时分。疲惫至极的他费力地叩动了门环。屋内传来母亲苍老惊悸的声音：“谁呀?”“我，你儿子。”他沮丧地答道。很快地，门开了，一脸憔悴的母亲大声叫着他的名字把他拉进屋里。就着灯光，母亲流着泪端详他。这时，他一低头，蓦地发现母亲竟赤着脚站在冰凉的地上!刹那间，灵光一闪，他想起高僧的话，突然什么都明白了。年轻人泪流满面，“扑通”一声跪倒在母亲的面前。母亲是伟大的，爱是伟大的!!!
每个人都要成长，而每个人都有自己的成长方式。有的人在痛苦中成长；有的人在幸福中成长。。。。。。而我和很多人一样，在感恩中成长！——题记
《格列佛游记》是我很喜欢的一部小说。它是由英国著名作家乔纳森。斯威夫特写的。这部小说通过格列佛到小人国，大人国，飞岛国，慧马国等国度的离奇旅行和种种遭遇。集中反映了18世纪前半期英国社会的各种矛盾，辛辣的讽刺了英国当时的社会状况。
小说中的主人公——格列佛是一个随船医生，因为在海上遇到大风，而飘到了小人国，发现自己在那儿是一个比天都高的巨人。一开始，人们都害怕他，不敢接近她，后来格列佛通过自己的努力赢得了国王和老百姓的喜爱。可是天下没有不散的宴席，过了一些日子因为发生战争，所以他决定离开小人国千辛万苦来到了自己的国家过了一段幸福的生活。后来，他又当随船医生，这次又因为风浪，来到了小人国而在小人国它却是一个小之又小的小人物。他也通过自己的努力赢得了大家的喜欢。过了几个月，格列佛离开了大人国，回到了英国，经过好长一段时间才学会了英国话。第三次，他来到了飞岛国，发现那儿的人长得都很奇怪而且，他们所在的岛竟可以在空中飞行于是便在那儿呆了一阵，参观了岛中的好玩的地方，发现那儿的人有些自命清高，于是便离开了。
这次，他又来到了一个好玩的地方，发现那儿的主人竟然是马，那儿就是慧马国。在那，他看见了马的善良，马的生活，马的一切。他呆了一阵发生了很多好玩的事情，但最终也离开了。现在，格列佛已经有些老了，他来到了英国，可是不会讲英语了，学了很长时间才学会了。通过游访这些国家，让格列佛受益匪浅，同时也让我受益匪浅，然我领悟到很多！
在感恩中成长我要感谢妈妈，因为她历尽千辛万苦把我带到这个世上；我要感谢爸爸，因为它是一个名副其实的‘幽默神’，带给了我无数的欢乐；我要感谢同学，因为他们带给了我莫大的帮助；我要……但我最想感谢的是曾经教过我六年级的语文老师——兰老师，我永远忘不了老师对我哦的关心与帮助。
记得上六年级的我是一个不爱说话的男孩子，根本无法向别人一样，与同学快乐地交谈。直到遇到兰老师，我的血像大海的波浪滔天，不断的沸腾。也许是老师面孔和蔼可亲，也许是老师讲课很活泼，我突然好想举手发言，畅讲一番。老师叫我坐下后，亲切的问我一句：“你叫什么名字？”我大声的说了一声：“####”。在作业本上，老师第一次给我的评语是：####：基础不错的你，老是记住了！我想：老师，我爱您！我爸爸也是亲切地叫我一声：“####！”现在您也这样叫我，突然觉得有一股暖流向我冲来。期末考完试后，我惊奇的发现语文考了95分！看到这个蛮高的分数后，对自己是百分百满意。但老师却说：“要不要打你5下，考的那么低分！”回到家后，我把事情告诉爸爸，爸爸说：“是呀！打你是对的。为什么满足于现状呢？你要永远不满足，只有这样，才能爬的更高呀！”我恍然大悟，老师真是用心良苦呀！最后，我想说一句：“感谢您，兰老师！”
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