“静静的深夜群星在闪耀,老师的窗前整夜在明亮……”每当耳边想起这首旋律优美的歌,我脑海中就情不自禁的映现出我的小学老师——史老师那张严厉的脸。
史老师是我们小学时的班主任和语文老师,她整整陪伴我们为您走过了难忘的小学时光,特别是在我们刚走进小学大门时,学校教师资源紧缺,她一个人担任三个科目的老师。那是我们很乖、很听话,也许就是因为这样吧,她教得特别用心,每科成绩都在镇上前几名。但无论我们怎样努力,史老师还是很严肃,她很少笑,也总是很少夸我们。所以在我们心中,史老师是一个很凶很凶的老师,只是关心我们学习,不关心我们身体的人。所以刚踏入三年级的我们就希望四年级时有位新老师来接我们!
可是现实往往不会满足我的愿望,到了四年级报到时还是由史老师来发书。我失落极了!我想大概全班同学们都与我一样沮丧吧!
后来,年幼的我们不断长大,接触的东西也越来越多,我们班也“脱胎换骨”——从学校中最乖的一班变成最“跳”的一班。好多老师来上我们班的课都是做自己的事,让我们自由活动。只有史老师没放弃我们,她还鼓励我们多去找她谈谈心。我们一听到史老师要我们去找她谈谈心这句话时,我们还误会老师要从我们口中套话,所以从那时起,每次闯祸后,我们总是先将口供先说好,以免露相。一次次让史老师失望,一次次误解史老师,一次次整史老师。
可有一件事改变了我对史老师的看法:那是在我们快要毕业时,我们这小伙总要在学校玩到八点多钟才出校门,出了学校以后,又要玩到十点多钟才回到家。好几次我都看见是老师的窗户还亮着灯,而其中有一次我们好奇就走过去偷看。结果看到了,老师在开着台灯在看我们给她写的一些小纸条。我想不到史老师背后还挺关心我们的情绪的嘛!顿时,我感到我以前做的都错了,后悔万分。
后来那一阵子,我们很乖。有一天老师还和我们开玩笑说:“近几天来,是太阳公公头痛吗?怎么它每天都从西边出来?”把我们逗得捧腹大笑,大笑之后,我们回答老师说:“您不希望吗?”
现在在读初中,我已经好久没见史老师了。我真的好想去看看史老师。但每次去她都是严厉的说我们:“拿着去看她的那点时间,不会多看
点书吗?”每次一听到这话,我就想哭,可每次都没哭出来,因为我怕老师不喜欢我了!
“我轻轻走过老师的窗前,明亮的灯光照亮我的心……”史老师你真是一位好老师。你字字句句的教导我将铭记于心中,将使我终生难忘!
我原想收获一缕春风,你却给了我整个春天。我原想捧起一簇浪花,你却给了我整个海洋—————《感谢》鸟儿感谢蓝天让他飞翔,花儿感谢春天让它怒放。而我除了要感谢养育我的父母之外,更要感谢无私奉献的老师们。
我的英语老师姓王,她二十多岁,圆圆的脸,大大的眼睛,笑起来非常可爱,同学们都很喜欢她。王老师工作很尽职,对每一个同学都严格要求。课堂上她每一个单词都教的很认真,每一个时态都讲授的很详细。复习时,从听力、单词、短语,再到句子,每一项王老师都耐心地讲解、批改,生怕我们哪一个知识点没学好。我的数学老师姓曲,她的声音像黄莺一样动听。无论谁在课上和课下有疑问,向老师寻求帮助时,老师都会用那动人的声音去给你耐心地讲解。别看她是数学老师,如果哪个同学题中的字写错了,她也会给你修改过来的。其实在所有的老师中,为我付出最多的还是我的班主任王老师。从课上到课下,从上学到放学,从校内到校外,从思想到生活,王老师都为我付出了极大的心血……也许你会奇怪,我为什么没用过的语言来描绘我的班主任,因为我想对她说的话讲也讲不完,千言万语汇成一句话,那就是“深深的感谢。”
老师,虽然我不是您最优秀的学生,但请您相信:如果我是严冬,总有一天我会成为春天,给你春天般的温暖;如果我是小溪,总有一天我会成为海洋,给你海洋般的奇迹。
有人说,老师是天上最亮的北斗星,为我们指明了前进的方向;有人说,老师是山间最清凉的山泉,用清香的甘露汁浇灌着我们这些小树苗;有人说,老师是茂盛的叶子,用他那强有力的身躯和护着我们这些未来的花骨朵儿。老师,我崇拜您,我也说不自己为何有这种崇拜之情,看着您在黑板上留下的一行行整齐而漂亮的字迹,我却不能掂量出这中间蕴藏着多少的奥妙和辛勤的汗水,只知道这是您对社会教育事业的无私的奉献。听着您在讲台上所讲的每一个字,那是一种什么样的声音?是大自然清翠的鸟叫声?是古典乐器发出来的和谐的旋律声?
不,都不是,那是一种天外之音,蕴含着世间动听的音调,听起来让我们感触深刻,因为那种声音不是普通的声音,而是一种知识的信号声,一听到这种声音,就知道有许多的知识要从远方飞驰而来,走进你智慧大脑的驿站。老师,您是天上最亮的北斗星,而我却是红尘中迷失方向的黑鸭子,每当我迷失方向时,只要一看见你耀眼的光芒,就能让我找回回家的路途。
还记得在您刚接我的时候,把我从一个充满着天真的孩子变成一个有理想,有作为的小学生时,您为我们付出了多少,我们在享受着自己的成功,享受自己的快乐时,却不能忘掉老师,您是山间最清凉的山泉,您用您的博学多才让我们了解这个广阔无垠的世界,让我们看到这个世界的大,您就像是我们的望远镜,让我们看得更远,看得更清,就像山泉水一样,清晰得能让你看到底层。老师,你教我们要勇于与困难做斗争,不要被困难压倒,我还记得你常说的那句话,“不经历风雨,怎么能见彩虹,没有人随随便便成功。”是啊,成功与困难是相对存在的,如果没有了困难,成功又何从谈起呢。
老师,您是茂盛的叶子,您用您强有力的身躯和护着我们这些未来的花骨朵儿。您从不为你很委倔,你总是默默的奉献你的一身,为了你的学生,为了你的使命,您甘愿做绿叶也不愿做红花,您想用自己的能力擦亮这世间的曙光,让生生学子们的梦飞得更高,飞得更远。老师,您用您的一生教我们懂得为何要有追求,为何要有理想,为何要超越自己。老师,您把最美的笑容留给这精彩的世界,您是我们心中最美的神话。
老师像蜡烛,燃烧自己照亮了别人;老师像园丁,桃李满天下;老师像春蚕,倾尽所有来教导我们。我觉得老师更像我的父母,她不但教会我文化知识,还让我学会了勇于争取,学会了敢于承担的道理,我要感恩我的老师!
潘老师,您是我们班的第三任语文老师,我们班在级里面是出了名的差班,很多老师都不喜欢我们,都说我们班的同学笨、懒、调皮。后来,您来了,您担任了我们班的班主任,当我们做得不好时,您虽然生气但没有放弃我们,您虽然动怒但没有讨厌我们,潘老师,我能感觉到您的用心良苦,虽然表面上您对我们很严厉,但我知道您做的一切一切都是为了我们好,为了我们班的成绩能在级里迎头赶上。我要感恩我的老师!
其实我的心里一直想当班长,现在我还记得竞选班长那天的情况。我要感谢潘老师给我机会、鼓励我去竞选班长,让我懂得要为自己的“理想”去争取的道理。感谢您对我的肯定,感谢您对我的认同,感谢您对我的鼓励,我被选为班长那一刻我真的有说不出的激动,当时的心情根本没办法用词语形容,只感到眼泪在眼眶里不停地打转,最后一下子都流了下来。作为一名班长,我比其他人更需要认真努力地学习,因为我要做同学们的好榜样;作为一名班长,我比其他人更需要为班级多做贡献,因为我要做老师的好帮手。这一切都离不开老师的教导,我要感恩我的老师!
潘老师是个认真负责的老师。您对待每个学习成绩不好的学生,都能耐心地把她们不理解的知识点重复解说,即使不在工作时间,您也会用自己的宝贵时间来为大家补课,希望我们班的同学能共同进步。
潘老师还是个细心的老师。我记得有一次,班里有个同学身体不舒服,细心的您很快就发现了,您把同学带到了办公室,还打电话给她的家长,让家长来接她回去,还特意叮嘱她注意休息,多喝水。您对我们每个同学都是这样关怀备致,都是这样细心,我要感恩我的老师!
老师这种无私、伟大的爱给了我们温暖和力量,促使每一个学生实现自己的追求,到达理想的彼岸,老师我永远记住您!伟大的老师,我要感恩我的老师!
老师,就像辛勤的园丁,哺育了我们幼小的树苗;老师,就像一支蜡烛,燃烧了自己,照亮了别人;老师又像……我有一位好老师,她就是我们三年级时的数学老师——胡老师。她中等身材,充满着蓬勃的朝气,宛如春天早晨中一株亭亭玉立的小树。她的头发像黑色的瀑布倾斜而下,柔软而妩媚,有一种朴素而自然的魅力。她那双慈祥而亲切的眼睛就像夏夜晴空中的星星那样晶莹,又像秋天溪流中的溪水那样清澈。胡老师上的课就像磁铁般吸引着我们,她讲的数学课,我们都爱听。然而,她更有一颗无私奉献的心,她把自己全部的爱,无私地献给了我们。
记得那是临近期末考试的一天,胡老师正在给我们上课,教室外面忽然来了一个女老师,她着急地喊着:"胡老师!胡老师!"胡老师走到教室门口,那位女老师在胡老师耳边轻轻地说了几句就匆匆地走了。胡老师一听脸色发白,身体微微地颤抖了一下,但她很快镇静下来了,又继续给我们讲课。这时,教室里静极了,只有胡老师那亲切而温和的声音在教室里回荡。下课了,我们纷纷议论起来,胡老师家里发生了什么事情?到了下午,我们打听到胡老师的孩子生病了,一直大哭,不想吃东西,胡老师的丈夫抱着孩子直奔医院,经医生检查,原来小孩得的是急性肺炎,必须住院治疗。第二天,我想胡老师一定不会来了。没想到我一进学校大门就看见了胡老师,她的眼窝深深地陷了下去,脸好像也消瘦了许多,显然,胡老师整个晚上没有睡好觉,一直在照顾生病的宝宝,但是她的脸上一直带着笑容,显得很有精神。我们都劝胡老师去照顾生病的孩子,可她说什么也不去,说不能丢下我们不管。就这样,半个月来,胡老师一直奔波于学校和医院之间,从没有请过一节课的假,也没有迟到过一次。期末考试中,我们班同学都取得好成绩,可胡老师却瘦了不少。
在课后,胡老师也常常甩着她那又黑又亮的辫子同我们一起踢踢毽子,跳跳绳,谈谈歌星,侃侃新鲜事物……当然,在我们学习上遇到困难的时候,胡老师又会像大姐姐一样和我们一起讨论,使我们受益不少。胡老师,您循循善诱的教导,有如春风化雨一般,滋润了每个学生的心田。胡老师,您永远是我们的知心姐姐,您永远是我们的好老师。