美国人为了表示自己的感恩之心,专门设立了感恩节,他们在感恩节期间拜访对自己有过帮助的人,拜访亲戚朋友,欢聚在一起吃南瓜,在一起很开心……
外国人能设节日来感谢恩德,可是,中国人却随处可见其感恩之心。中国有句古训:“受人以滴水之恩,应当以涌泉相报。”在我看来,我国有着千年的文化底蕴,高调的道德情操,并且醺陶着无数华夏儿女,所以感恩之心必定很“旺盛”,必定人皆有之。
王祥是个大孝子,为了给母亲弄吃的,不得不去抓鱼吃。但严冬把整个河面给封住了,任其坚硬的石头都不能将冰块扎破。他只好想出一条“傻”办法,用自己的身子去把冰面化开,然后才好抓鱼。有的人说他笨,但是我们想过没有呢,他笨之有因,他为报达母亲的恩德,才出此下策的呀。王祥的“卧冰求鲤”被后人传遍佳话,就是因为王祥有一颗知恩图报的心。
“鞠躬尽瘁”的诸葛亮。诸葛亮当日躬耕于南阳,苟活于乱世。谁知道刘备思贤若渴?曾三次到诸葛孔明者的草屋,请其出山。正所谓“识时务者为俊杰”。他被刘备的真心所打动,于是,为报刘备三顾茅庐之恩,为刘备奔走效劳,平定江山。
上面所说的都是古人报恩的事迹,其实在我们的身边,感恩的例子不胜玫举。父母辛辛苦苦的把子女养大,子女为报父母恩德,努力学习,为自己的将来打下坚实的基础,不让他们担心、操劳。
有一个感人的故事让我莫齿难忘。一个流浪到他乡来创业的人,因为自己的本钱被抢,所以不得不先做乞丐保住身体,当它来到一个座别墅门口,呆呆的望着。这别墅里的保母正要将他赶走,可主人出来了,说:“慢着,我知道你看着不像本地人,你到这个城市来是想创一番事业,由于某种不幸而让你成为这个样子的。我以前同你的遭遇一样,我同情你。这里有500元,你先收下,算是我入的股,等你有了成就之后,再来感谢我。”
那人收下钱后,用感激的目光看了主人一会,便离去了。
一年过后,那人摇身一遍,成为亿万富翁,商业界可是无人不知道他。他觉得是时候该去报恩了。他依旧在前年的同一个时间来到这里,但这里早已被查封。原来,当年给它恩德的人,竟然是个贼,并且就在当年还抢过那人。他始终想不明白,为什么抢他的贼还要帮。
从小到大,爸爸妈妈给了我无微不至的关爱。如今我长大了,我要怀着一颗感恩的心,去关爱我的爸爸妈妈。
我的爸爸要经常陪客人应酬,而每次都会喝很多的酒。有一次,我看见电视上说喝酒之前多喝一点儿酸奶,这样保护身体,不会伤到胃。于是有一天,爸爸又要出去喝酒了。我故意说:“爸爸,我想喝酸奶,你能给我买吗?”爸爸说:“好吧。”等爸爸买来酸奶,我就说:“爸爸,我从电视上看到喝酒之前喝酸奶可以保护身体,你快喝吧。”爸爸听完后,感动得不知怎么形容了。他紧紧地抱着我说:“女儿,你长大了,懂得关心爸爸了。”
记得还有一次,在一个隆冬的早上,妈妈刚洗完头发,还没来得及吹干,就要急三火四地出去。我看见了,赶忙地叫住妈妈,对妈妈说:“妈妈,你头发还没有吹干,外面那么冷,你这样出去会感冒的。”妈妈说:“我时间来不及了,没事,一会儿就干了,不会感冒的。”我说:“如果你真的有急事的话,那你就把头捂严实了再走吧,这样就不容易感冒了。”妈妈听了我的话笑着对我说:“乖女儿长大了,知道心疼妈妈了,好,妈妈听你的。”
还有一次,爸爸和妈妈吵得鸡飞狗跳,妈妈气得连早饭都没有吃。这时的我,不知道该怎么做才能让妈妈高兴。中午我上完课回来,妈妈对我说:“我们出去吃面吧。”其实我昨天刚吃完面,今天一点儿都不想吃,可是我知道,如果我不陪妈妈,妈妈连中午饭也不能吃了,所以我表现出了迫不及待的表情和妈妈一起去了。当一碗热腾腾的面端上来,我立刻把碗推给妈妈,对妈妈说:“妈妈,今天早上你没吃饭,你先吃吧。”这时,我发现妈妈眼中好像有了泪水,我不解地望着妈妈。妈妈说:“我的女儿懂事了,但是我不饿,你先吃吧。”我推不过妈妈,只好先吃了。
通过这几件事,让我明白了我不能只从爱我的人身上不断的索取,而更要对爱我的人进行给予,同样让我用一颗感恩的心去关心,爱护所有爱我的人吧。
读《三毛流浪记》有感最近一段时间,我阅读了一本中国漫画大师张乐平先生的作品《三毛流浪记》,也许读过此书的人一定会说:“我是看着三毛的故事长大的”。因为在每个人的心中,三毛不仅仅是长着三根头发的小男孩,在他身上善发出的正义感,积极乐观的拼搏精神感染着我们。在故事里的三毛永远是骨瘦如柴、衣不蔽体、吃不饱、穿不暖,没有可避风雨的藏身之处,更淡不上享受家庭温暖和良好的教育。相比这下我无不庆幸自己能够生活在如此幸福的环境里,从我呱呱坠地到背上书包,父母、学校为我铺设了成长的道路。我心安理得在这条平坦的大道上走过一年又一年,没有挫折,没有风浪,而我还时常抱怨学习时间太长,延勿我游戏的时间。其实我根本没有品尝过生活的艰辛,因为我是幸福的。我过着衣来伸手,饭来张口的生活,在我的人生里根本没有意识到吃饱穿暖对于旧社会里的三毛是一种奢望。在黑暗的社会里,生存的辛酸、遭遇的凄苦,三毛过着有泪有笑的生活,经历了许多的折磨却坚持人生光明信念的孤儿,而我每天接受着幸福在我身边匆匆溜走,而我却无法牢牢把它抓在手心。我曾畅想如果我是他,无依无靠的一个人我会像他一样不会向命运低头,继续一笑而过后重新燃起生活的远航标吗?不,如果可以选择,我不会选择那充满艰难行经的生活,因为我没有那份自信。如果我是他,我会独自一人置身于暗无天日的旧社会,叫天不应,叫地不灵时,我会像三毛一样不自暴自弃,重燃生活的希望?不,面临那突如其来的灾难,我不可能从容面对,我的软弱、依赖、任性、娇气不可能像三毛一样因时而动,因事而变,因为我没有这个能力。如果我是他,我会在适时的环境下像他一样勇敢的站出来,无怨无悔的付出,不图任何回报,甚至没有得到好人有好报的下场?不,我宁可躲的远远的,祈祷别人没有发现我,因为我没有这个胆量。“一本好书能拯救一个人”现在我百分之百的相信。我在读完这本情节曲折、跌宕起伏的故事时,我想我真的被它震撼了,那是一种心灵的震撼,我看到了自信、自尊、自立、自强的三毛精神,这种精神在我今后的学习生活中时刻勉励自己,提醒自己,做一个诚实、善良、有爱心的人,怀着一颗感恩的心去对待我身边的每个人!
爸爸常说,我们男人一定要有一颗仁厚、博大的心胸,那样才能成大事!可是,怎么才会有那么一颗心呢?当我问爸爸的时候,他摸摸我的头,说道:“你就先从宽容和感恩做起吧!”。可是,我还是有点儿糊涂……没想到,上个星期,我们班的柳博鉴就给我上了一课。那是上美术课的时候。快上课了,我才发现自己没有带水粉笔。“啊!这可怎么办啊?要是被老师发现,在评比表上记下对我的批评,那可就要给我们班抹黑了……”想到这儿,我赶紧去找同学借。可是,问了好几个人,他们都说只带了一枝水粉笔。这可把我急坏了。幸好,当我问到柳博鉴的时候,他说自己带了五枝笔!而且,可以借给我!于是,他就给了我一枝很新很漂亮的细笔。他一定很喜欢那支笔,可能自己一直没舍得用吧。给我笔的时候,他还特地叮嘱了一句:“不要把笔杆弄脏啊!”
“OK!没问题!”我接过笔兴奋地回答。上美术课了,我拿着柳博鉴的笔,兴高采烈地画起了小狗。小狗画完了,我得意地看着它笑着。看着,笑着……突然,我看见了笔杆。啊呀!不好!笔杆怎么脏了?一定是在画画的时候,我一不小心把水粉弄到笔杆上去了。想起柳博鉴叮嘱过我的话,我赶紧悄悄站起来去洗笔杆。洗啊,洗啊……洗了好长一段时间。也不知怎么回事,我的力气好像都用在了脸上。只觉得脸越来越烫,却不见笔杆干净,总是能清楚地看到水粉留下的脏印儿。 下课了,我老老实实地坐在椅子上一动也不动,只觉得自己的心突突地跳个不停,总怕耳边响起柳博鉴的声音。
“该还笔了。”我猛地打了个激灵,柳博鉴的声音终于钻进了我的耳朵。他见我早就画完了却不还笔,终于忍不住过来要了。 “我一不小心,把水粉弄到笔杆上了。对不起!”没办法了,我只好垂头丧气地硬着头皮对他招供了。 “没事儿!”他好像没听清似的,非常轻快地答了一句。 “可是,你说过,别把你的笔杆弄脏啊!”我忍不住提醒他。 没想到,他依旧是很轻松地说:“那也没事,我们是朋友嘛!没必要因为这么一点小事就不做朋友了。” 我一听,马上来了精神,高兴地说了一声“谢谢!”然后又补充道,“要不是你帮助,我就给班里抹黑了。”他憨憨地笑了…… 我打心里感谢他的同时也想到,柳博鉴是宽容的。他的慷慨相借令我感激,他的宽容更令我感动。我明白了,宽容就是大度地原谅别人的失误或错误,那样收获快乐的同时会赢得更多的朋友;感恩就是记住别人对自己的帮助,永远记住自己感动的那些瞬间。
朋友,当你夏日躺在树荫下,看到赤日炎炎中挥汗劳作的父亲时,你能心安理得吗?当你冬日坐在电视机前,看到双手冻裂正编织御寒毛衣的母亲时,你能不为之震撼吗?当你安然坐在公共汽车上,看到面前看到颤巍巍的老人时,你能无动于衷吗?当你走在大街上时,看见非常窘迫的朋友时,你能不伸手帮他一把吗?拥有着一颗感恩心吧!它能使你获得一种别样的幸福感觉。
这并非我在此故作假设,如果扪心自问、放眼四周,此种不关心父母,不尊重老人,不同情好友,不不为家长分担家务的行为,你是否亲身经历过,或似曾相识呢?在物质生活丰富的今天国家、社会也不再是以前的旧社会的旧风貌,而是现在新社会的新的造型。我们许多同学不懂得珍惜幸福生活;更不知感恩为何物。只知道一味的索取,从没想到过要回报。其实。
自然界的一切都还知道感恩:大海给了鱼儿一个广阔的空间,因为感恩,鱼儿回报给大海一片生机;天空给了鸟儿飞翔的天空,因为感恩,鸟儿回报给天空一处美丽;大地给了树林一片沃土,因为感恩,大树反馈给大地丝丝阴凉。大自然都懂得感恩,更何况我们人呢/地球给了人类资源,因为感恩,我们人类应该更多的回报给地球妈妈一个优美的环境,一个友好的世界,一个团结的民族,一个美丽的社会。世界需要一颗感恩的心,因为感恩,所以美丽。我们学过海伦的故事,她自小双目失明,连正常的行走都要人家扶着,但是她却没有因此而埋怨上天;埋怨父母没有给她一副健全的身体。但她心怀着一颗感恩的心,感谢父母给了她生命;感谢社会有这么多的好心人。于是她用笔写了一部又一部文学作品回报给社会和父母。正因为拥有感恩的心,海伦变得更加勇敢和坚强,是感恩,让她获得新的灵魂;是感恩,让她变得更有毅力;是感恩,让她体会到了人生的快乐。
感恩,不像你想的那么遥不可及,它做起来也很简单。当他人希向你投来美好的目光时,你要回赠一个亲切的眼神;当得到他人的帮助时,你要说声:“我会努力地!”“落红不是无情物,化作春泥更护花”是落叶对根的感恩,“谁言寸草心,报得三春晖”是子女对母亲的感恩。感恩,充实着我们的生活;感恩塑造着我们的心灵;感恩,让生活变得更美好;感恩,是国家变得更团结;感恩,让社会变得更美好;感恩让我们拥有爱心。让我们怀着一颗感恩的心,去感谢生活中的点点滴滴吧!
今天是感恩节,感恩节是美国流传进来的节日,但是我觉得这个节日对于我们来说是很重要的,它能够提醒我们感恩的重要性,提醒我们时刻不要忘记帮助过我们的人。只要人人都拥有了一颗感恩的心,那么世界将会变得更加美好,更加和谐。
我第一个想感激的人是给予了我生命的人——我的妈妈。不谈她给了我生命,说她做的事也值得我去感激。最值得一提的是那一件事:有一次,我在睡觉的时候,突然发了高烧。妈妈急得像热锅上的蚂蚁。妈妈想:现在医院到处都关了门,只有城北人民医院了。但现在又没有出租车,只能用儿子他爸的摩托车了,虽然速度比较慢但是也只有这办法了。爸爸很快把我送到了医院治好了我的病,我因为妈妈对我的爱,看见我生病,这么着急,我想感激她。
我第二想感激的人是我的二姨,她非常爱我。如果我爸爸妈妈有事,它们把我放在其他亲戚那里,我都要哭。如果放在二姨那里,我就高兴得不想回家,我为什么这样呢?有一次,我妈妈照常把我放在二姨那里,二姨很高兴,连忙给我买吃的,生怕我饿着了。她又叫哥哥和姐姐出来陪我玩。反正二姨就是要让我在这儿过得快乐一点,我在这儿呢,也过得很快乐,没一次我都是兴高采烈地回家。我想感激她是因为她给了我无穷的欢乐,给我的人生增添了乐趣。
第三我想感激的人是教我的语文老师——张老师。张老师是省级的骨干教师、优秀老师。能让这么好的老师来教我是我的荣幸。张老师像园丁,但不是普通的园丁,是非常勤劳的园丁。因为她哺育出了茂盛的鲜花。张老师非常辛苦,一天上几节课都不嫌累。而且张老师还很负责。几天前,我们听见了许多老师为工资的事情而罢课了,不教了。原来国家规定公务员的工资要与教师一样。现在,公务员涨工资了,但教师没涨工资,有些老师就罢课了。但张老师像没发生什么事一样,还在教我们。我想感激张老师是因为张老师为了我们默默付出。
感恩节,我们要感激别人。与此同时,我们随时都要有一颗感恩的心。
这几天我读了《让青少年从小学会感恩》这本书,书中的一些情节不得不让我深思我们的教育,同样是爱的付出,同样是爱的给予,但却得不到相同的爱的回报。难道,我们的爱有问题吗?请看看下面的这个例子。一位父亲在信里这样给儿子写到:“尽管你伤透了我的心,但你终究是我的儿子。
虽然,自从你考上大学,成为我们家几代里出的唯一一个大学生之后,心里已分不清咱俩谁是谁的儿子了。从扛着行李陪你去大学报到,到挂蚊帐、缝被子、买饭菜票、甚至教你挤牙膏,这一切,在你看来是天经地义的。你甚至感觉你这个不争气的老爸给你这个争气的大学生儿子服务,是一件特沾光特荣耀的事。”看到这里,我们无不为这位父亲的痛心和无奈而感到难过,而当我们在谴责这个不孝儿子的时候,难道不应该对这位父亲的教育行为做一下反思吗?做家长的只知道一味的给予和付出,从没有想到过索取,更没有想让孩子知道给予和付出背后自己的艰辛。
这让我想到,我们的老师,在教学中付出的是全部的爱,得到的是什么呢?如果我们的学生没有完成作业,教师督促他们完成,批评了几句。回到家里,对父母说的第一句话就是,今天我被老师骂了。一个骂字,倒出的是什么呢?学生的怨恨,家长的不理解。现在的家长喜欢的是,老师没有作业,自己的子女学习却很出色。更有甚者,子女读书好是使自己子女的聪明,读的不好就是老师没有用。
老师只有受到家长、学生针对的对象。教到的时候是老师,班主任才是真正的老师,其他的数学或体育、美术等等就不时老师了,也不会受到家长的尊重,社会的教育、家庭的教育本来就是存在着势利眼,或者说是功利主义。爱众人实际上是一句空话,爱是有选择的和自私。广而推之,感恩怎么能深入人心呢?只是一种良好的想象和愿望!我们老师以为自己无限的付出百倍的劳动和艰辛,对学生无私的爱,可我们万万没想到正是这种“无私”的爱助长了学生自私和冷漠的心。正是这种“无限”的爱把学生带上了心安理得的温床,让学生的心灵在前行中迷失了方向。
倘若我们在施爱的同时,有一点点“私心”,让学生也体谅一下老师的良苦用心,或者让学生换位思考一下,也许,我们的教育可能会更好。爱的本身没有错,错就错在爱的同时,没能让学生理解爱。