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随时随地学习
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星期天我一个人在家，作完作业后，就打开了电视机，正好看见一艘船在辽阔的海面上行驶。于是我突发其想，自己动手做一个小电动船。
说干就干。我先找来材料：一块长方形的泡沫塑料，一把小刀、贴纸、胶水、硬纸、牙签、红纸、电池、导线、马达、螺旋桨。工具准备好了以后，就开工了。
我先做船身。用塑料泡沫按照船的形状剪了出来，为了让船更漂亮一点，又用彩色贴纸装饰了船身。然后用一张硬纸折成了一个个小船舱，粘在船上，还做了几个大炮，又找来几个小人放在船上控制大炮。把红纸剪成一面红旗，粘在牙签上，插在了船上，这样船身就做好了。
下一步，该给船做驱动装置了。我先把马达和螺旋桨安好，然后用导线把马达和电池连接起来，最后把驱动装置按在船上。
安装完毕，开始试航了。我打开电源控制开关，把船放在水里，哈哈！我的军舰就要起航了！还没等我高兴起来，问题出现了，船在水里只打转，就是不向前走。唉！怎么回事呢？
为了弄明白这一点，我查了很多书都一无所获，我想到了电脑，终于在网上找到了答案：原来船是由舵的转动来控制方向的。我恍然大悟，急忙给船装上了舵，呵呵！结果大家都可想而知了。
通过这次小制作，让我明白了很多道理，也尝到了动手带来得成功和快乐！
在我们的生活中，除了上课，课余时间就是玩捉迷藏，跳跳绳子，骑一骑车，荡荡秋千，多没意思啊！要是能踢踢毽子该多好。于是，我就决定做一个毽子。因为我听妈妈说她会踢毽子，我可以向她请教请教。知道吗，在生活中，我也做过许多小制作，可就是玩玩就不要了，但是，我做的这个小毽子，却让我特别喜爱。从此，我就对毽子着了魔。 记得我刚要做毽子的时候，隐隐约约想起了妈妈曾经跟我说过：“做毽子要用毛线，铜线，细铁丝和剪刀。”我便拿来了一些毛线，到外面买了个铜线，给奶奶拿了一根细铁丝，再拿了把剪刀。
这样，东西就其全了，我高兴极了，我兴奋地说：“哈哈，‘八’字有一撇了。“妈妈正经过，问我要干什么，我显得已经把毽子做成功的样子，得意地说：“我要做毽子。”妈妈说：“那你要努力。” 我先拿起毛线，可不知道怎么做，我就去问妈妈，问完，我就开始做了。我先把毛线折成一条大约一分米长的，就这样，一直对折，一直对折，等到折到一定的程度后，用一根细铁丝绑在毛线的中间，得绑紧。
再把剩下的细铁丝绑在铜线上，还是要绑紧。最后，我就用剪刀把毛线剪开，就成了一个毽子了。我做完了，就迫不及待地踢了起来，可就是不会踢。 虽然我不会踢毽子，但是，我还是要慢慢学。这个毽子虽然不好看，但是我很开心。
今天，老师给我们布置了一项作业：自己完成一个小制作。做什么好呢？我想了好久，最后决定制作一个笔筒。
我先准备好材料：纸杯、毛线团、亮珠片、胶水、棉棒。
小制作开始了。我首先在纸杯上涂上胶水，然后拿来一根毛线绕在纸杯的外面，一圈、一圈……又一圈，我不停地绕。可是怎么都绕不好，不是绕重叠了，就是间隔太宽了，好难看。我越绕越焦急，生气极了，真想放弃。这时候，妈妈过来了，她说：“做什么事情都要有耐心，还要有方法。心情不能急躁，越急越做不好事情。你试试放慢速度，掌握方法。”在妈妈的指导下，我慢慢地绕完一圈后就用手指头给它挑一挑，因为涂了胶水，毛线就紧密地贴在一起牢牢地粘在纸杯上。
我又耐心地继续重复以上的步骤。很快毛线越绕越多，最后把整个纸杯的外面都绕满了。我用剪刀剪断了线头，把它牢牢地粘在杯子边缘，笔筒就有些样子了。
最后我用棉花棒沾些胶水不规则地涂在纸杯上，粘上一颗颗亮晶晶的彩色星星，笔筒就做好了。
哇！好漂亮！看着自己原来打算放弃完成的小制作，我心有感慨：做任何事情都不能轻言放弃，只要心平气和、认真对待、掌握方法，就一定能做好的。
一个黑乎乎的星期天晚上，我照例去作文班学作文。刚到教室，老师就让我们亲手做一个小制作。可是做什么好呢？我想了好半天，决定就做一头大象的鼻子好了。可是用什么做呢？我刚要发问，老师就发下了许多植物的叶子。我想：这真是天助我也，老师真是太了解我了。
看着老师发下来的树叶，我有了主意。我先把松树叶和拉拉草绑在一起，别说，还真有一点像样了。可正在我得意的时候，手指挪动了一下位置，刚绑好的鼻子散架了。我气呼呼地说：“怎么会这样呢？”沉思片刻，心中有了一计。对呀，就是问老师借双面胶。我刚走上讲台，还没开口，老师就拿出了早已准备好的双面胶递给我。
接着，我把双面胶紧紧地贴住了松树叶和拉拉草交叉的地方，再把拉拉草的根剪了。可是没有剪刀怎么办呀？我马上就想到我的大后方——老师，他把剪刀递给我，说：“别急，慢慢来。”我拿过剪刀，认真地剪了起来，过了好一阵子，才把大象的鼻尖做好。
……
终于做好了，我把我做的大象鼻子拿起来自我欣赏：啊，真不错。你看，那不是一幅绝妙之作吗？佩服我吧！
我好喜欢自己的作品，真想整天都陪在它身边。
我的小制作名叫“梦幻小房间”。你是不是很想知道它是怎么做的呢？那好，就让我来告诉你们吧！
它是用一个废的糖盒子做成的。在它的右端是一张床，上面有只小熊猫，这可是我最喜欢的小动物哦！对了，还有一个软软的小枕头。它是我从不穿的衣服上剪下来的。床的左边有一张漂亮的梳妆台，上面有梳子和一些小饰品，我还在梳妆台前放上一面小镜子。接下来就该说一说那张我最喜欢的书桌了，它是用硬纸板折叠而成的。上面还有美丽的大熊猫图案呢！它的右上方摆放的是衣柜，这个小衣柜的制作可是最值得我骄傲的了！因为，它让我知道了原来废物回收还可以做这样有意义的事情。
这就是我的“梦幻小房间”了，你喜欢吗？哦！可别忘了，废物回收不仅可以清洁我们赖以生存的生活环境，还可以做很多有意义的事情呢？我身边的小朋友们，你们想和我一样吗？让我们共同爱护我们的家园吧！
今天我做了一个手工小制作。我想做一个简单的小风扇，需要的材料是马达，电池导线’螺旋桨。准备好材料我就开始我的小制作了。制作小风扇的步骤是：1。用导线连接好小马达。2。把螺旋桨套在小马达的转轴上，最后把导线连在电池上，小风扇就开始转动了。
小风扇的制作说起来就这么简单，只要动动脑子动动手，一个小制作就呈现在我的面前，它的制作过程既培养了我的动手能力，也让我在制作中体会到创造发明的乐趣，变废为宝。丰富了我的课余生活。我喜欢手工制作，我以后一定要多学多做，争取一次比一次做的好。
有一天，我到同学家去玩，看到了她做的一个精美的手工花瓶，羡慕不已，回到家自己也想做一个。于是我就开始准备材料，剪刀，布料，可乐瓶。
开始动手了，我首先用剪刀把可乐瓶瓶口那上半部分比较窄的给剪掉，哈哈，瓶子现在变成了圆柱状了，之后就把这个圆柱体剪成一条一条的样子，粗细要差不多才行，我剪了好一会儿才勉强剪好；下面要把布料剪成花的形状插到细条上，这下可难为我了，我的手本来就不灵巧，剪纸有时都剪不好，更何况是剪布呢？
我想呀想，突然我想到了一个好办法;我先在一张纸上画出花的形状然后压在布上照着剪，不过太慢了！我剪着剪着又想出了一个好办法;我把布料叠成四层，这样一剪就是四朵花，这下就快多了；插上小花，一个手工花瓶就做好了，还真漂亮！经过手工制作，不仅锻炼了我的小手，手工艺品还装饰了我的小屋，我开心极了！
双休日的晚上，我们来到新起点作文培训中心学写作文。刚上课，老师就发给我们一些小草：有三叶草、松树叶，有拉拉草，还有一些不知名的野草。听老师说，是让我们亲手做一个小制作。老师又问同学们：“你们做什么呢？可以告诉我吗？”我第一个站起来说：“我要做一只兔子。”有的同学说做大树，也有的同学说要做彩虹。
开始做了。我首先把三叶草分出一片来，把它当作兔子的耳朵，把松树叶当身体，这都成丑八怪了。我还用拉拉草当尾巴，可是尾巴太长了，这也太难看了吧！看来，小兔子是做不成了。我改变了主意：我要做一个年迈的老人，而且还要让他背东西。因为这样的老人我见得太多了。我先把全部树叶放在一起，然后拿出一棵三叶草，把它弯成一个佝偻的老人。可是手刚放开，又回到有原形了。怎么办呢？我想了好久，才有了主意，我问老师拿了双面胶，缠了好一阵子，才做好。后来，我还做了一个包袱似的东西放在老人的背上。
哈哈，终于大功告成了。我拿起来一看，还真像那么回事。我暗暗佩服自己。
“这可太像了。”听到同学们的交口称赞，我真开心。我的小制作，我真是太喜欢了！
我做了一个不倒翁娃娃，只要用手轻轻一推，不倒翁娃娃就前后左右摇摆着，那乐呵呵的样子可爱极了。
这个不倒翁娃娃是老师教我们做的。我先把一个生鸡蛋用筷子最尖的一头捅了一个小孔，把蛋黄和蛋清倒出来，一个空蛋壳就弄好了。然后把干泥沙装进蛋壳里，装不到一半就行。接着把正方形的红纸对折，剪成两个三角形，做成一顶帽子。
用面胶把帽子粘在蛋壳上，盖住上面的洞，不倒翁的大体形状就成型了。最后用水彩笔给蛋壳画上笑脸。这样不倒翁娃娃就做好了。瞧，一摇一晃的不倒翁娃娃在向我微笑呢！
今天，妈妈买回来了一把转运竹。转运竹非常漂亮翠绿翠绿的美丽极了。妈妈说：“过会儿，我们给它买一个美丽的花瓶，好吗？”
在妈妈还没有买来花瓶之前，我忽然看到了一个可乐瓶。我眼前一亮，看到可乐瓶大小像一个花瓶，于是，我把可乐瓶的开口剪下来。在可乐瓶上，我用做手工的彩纸剪了一条花边，然后用双面胶把它粘在可乐瓶上，又用彩纸剪了很多花型的装饰品粘在瓶壁上。五颜六色，好看极了！我把竹子放进去摆好，翠绿的竹子和五颜六色的花边搭配在一起，煞是好看。
过了一会儿，妈妈看见了说：“哪里来的一个漂亮的花瓶呀！”我自豪地哈哈大笑，对妈妈说：“我是用一个废的瓶子改装的，这是我的小制作，我的创意很不错吧？”
爸爸妈妈都夸我的制作好，变废为宝，不但美化了环境，还节约资源。
通过这次的小制作，我明白了平时要多观察身边的事物，把更多的废物变成有用的物品。如果每个人都从身边的小事做起，爱护环境，地球将会变得越来越美！
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