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我的老师
更新时间:2025-03-31 02:18:14
八字精批流年运程八字合婚八字起名

我的老师

【第1篇】:我的老师作文

“小学生、上学校”。刚入学时,我一字不识,那时和老师是“aoe”面对面对口型。一次发音不准,两次、三次……,老师总是那么的耐心。记得第一次拿铅笔时,我的右手就是不听使唤,抖动、再抖动。这时,老师就握住我的手,一笔又一笔,写出了一个又一个的字。原来,我也可以写出那么漂亮的字;原来,老师的手是那么的温暖。从此,老师就在我心里是那样的崇高!“学生小、淘气多”。我和班里的大多数男同学一样,从入学第一天起就显得特别淘气。上课爱讲话,下课喜打闹,平时乐作剧。没有坏心,却做“坏事”。有一天,当我和同学玩耍时,不小心将铅笔插入了手背。因为知道自己错了,我连疼都不敢响。闻讯赶来的老师紧紧握住我的手,就像关心自己的儿子一样关心我。老师没有一丝的责备,最多的话是“疼吗”。

从此,老师又在我心里那样的亲切!“小学生、学生小”。爸妈管一个挺累,老师却要管一班。每天,爸妈送我到学校。每天,老师送我到校门。从校门进到校门出,这样的一天一天的渡过,一转眼就是五年,毛老师、沈老师、范老师……,老师就成为我的爸妈、我的向导。语文、数学、英语……,列队、就餐、卫生……,老师时时教育、处处教导。每天,老师比我早到学校晚回家;每天,老师清着嗓子进教室哑了嗓子出课堂;每天,老师带着作业回家拧着知识上班。老师,就像红烛,燃烧了自己,照亮了别人;老师,又像春蚕,吐着智慧的细丝,织成知识的布;老师,更像明灯,遗忘时间的流逝,照亮学生的前程。

【第2篇】:我的老师作文

感谢您我的老师

您是春天的雨露,滋润我们的心田;您是一盏明灯,为我们照亮前方的道路;您是一支粉笔,用生命书写我们的未来。我要感谢您,最敬爱的王老师!

还记得那个星期五,一次普通的周周练,我却莫名其妙地紧张万分,连原来做过的题目也做不出来,一连打了几次草稿,写满了整面,可依然解不出来。我急得满脸通红,手上全是冷汗。我越是着急,脑中越是一片空白,像一桶黏稠的浆糊,尽管老师一再为我们延长考试时间,我还是没能做出来。收卷时我很绝望,尽管我很想考好,可事实却总那么无情。下节是同学们最喜欢的电脑课,同学们都兴冲冲地跑向电脑教室,我却提不起兴致,慢吞吞地落在最后一个。老师似乎看出我精神不振,把我留了下来。您找出我的试卷,仔细地看了一遍,问道:“你这道题没来得及做完吗?”“我——我算不出来。”我把头深深地低着,不敢看老师的脸色。“这道题不是以前做过的吗?那时候你不是做出来的吗?”果然,老师开始“暴风骤雨”。“你是不是不把这考试当成一回事!”听到这句话,本来就万分难过的我更加伤心委屈:“我没有,我太紧张了,急得算不出来。” 说着说着,我的眼泪就像断了线的珠子滚落下来。“你别哭呀!”老师反而安慰起我来,“这只是一次平常的测验,没必要这么紧张。你看,你这道选择题别人都考虑不全,你做对了,说明你的能力没问题,即使这题错了,也还是满九十分的,不要这么在乎分数了。”然后老师问我哪里解不出来,并一步一步细致地为我讲解,一句批评的话都没说。“好了,擦干眼泪去上课吧!”我点点头,旋即离开了教室。

或许您已经忘记了这件事,但我不会忘记您在我伤心的时候安慰我,在我考试失利时细致地为我分析原因。您的话像三月的春风,吹暖我失落的心,让我鼓起了勇气和信心。

“春蚕到死丝方尽,蜡炬成灰泪始干。”老师,您是辛勤的园丁,精心栽培我们稚嫩的花朵;您是高超的建筑师,为我们建起心灵的摩天大楼;您是湍急河流中的垫脚石,让我们勇敢地迈出前进的步子。王老师,我只想对您说:“感谢您的教诲!”

【第3篇】:我的老师作文

夜深人静了,我独自站在阳台上,望着模模糊糊的窗外,在黑漆漆的夜空下,只剩下三四间还泛着微黄光芒的屋子。那原本喧嚣的马路上也只还时不时的穿过几辆出租车。我又莫名的想起了她。

我六年级从这所学校转到了安钢去,自从那之后,我竟一次也没有去看过她,大概是我不太善于表达自己的感情吧,只是写过一封信给她,还不知她收到没有。尽管三四年漫长的时光已经逝去,可她的音容笑貌始终烙印在我心中挥散不去。她就是我小学的班主任——李老师!

多少次我经过小学那熟悉的不能再熟悉的门口,都忍不住驻足,那以前的回忆犹如昨天清晰的在眼前浮现。

具体是几年级我是记不清了,只记得那是一场英语测试。

奋笔疾书的我突然停住了,一个个生词挡住了我的前进。谁知道我无意中扭头看见了我旁边的同学在看书。当时我是怎样一种感觉啊,那时的我不知怎的竟躲着老师轻声问着他,他直接把书摊开放到了我的腿上,最终作弊的念头还是战胜了诚信,从萌生发展到了实现,而老师并没有发现。可第二天,一个同学叫我去英语老师办公室,我习惯性的喊报告后径直走向英语老师,老师好像不耐烦的喝道:“先出去。”我愣住了。满脸疑惑的我掀开了门帘,看见了曾助我“一臂之力”的同学,我终于明白了,英语老师出来了,把我们领到了班主任的办公室。李老师的厉声呵责不断传入我们耳中,我不敢抬头看老师的眼睛,那时我发现我是多么渺小,我不记得老师的话了,可我怎么也忘不了那严厉中透着失望的表情,在老师的目光下,泪水不可阻挡的滑落,脑中一片空白。带着怨恨,在全班同学众目睽睽之下,背上书包往家走去……

那时年幼无知的我不明白老师为何那般的严厉?其实那一字一句不都是为了我们,为了我们的前途?后悔当时的不理解,后悔当时的埋怨!

在李老师教我的五年半中,太多太多的事情我已经无法记起了。但我永远不会忘记那天您送我回家,那场大雨您借给我伞,那次考试前您借给我资料书。不曾记得您的大恩大德,可平平凡凡之中的点点滴滴,不孜不倦的谆谆教诲却永生不会忘却。

不知道老师最近的工作怎样!一定还在那个平凡的岗位上任劳任怨的工作吧!

您的教诲我不会忘记,在您刷刷的笔声中,有首奉献的歌,在您睿智的眼神里,有座美丽的花园,在您高高的额上,有篇永恒的诗章。在人生的少年阶段,是您引领了我的成长,是您看着我渐渐长大,让我走向收获的峰巅,指引我采撷到崖顶的灵芝。我会努力的朝着前方前进,实现自己的目标来报答您的教育之恩!

【第4篇】:我的老师作文

如果黑板就是浩翰的大海,那么,老师便是海上的水手。铃声响起那刻,她用教鞭当作船浆,划动那船只停泊在港口的船——课本她声情并茂的朗诵,犹如一阵和煦的微风。拂过我们的心头,给我们前进的力量。而我们,就像那船上的游客,向着展望已久的海岸前进!

我,就有一位好老师。那就是张老师。

张老师是从五年级起开始担当我们的班主任的、教我们语文。她个子不高,却有一双会说话的大眼睛.她有一头卷卷的长发,全身散发着青春的活力,所以,在第一次见到她时,我就在心里面叫了起来:这哪里是一位严肃的老师啊,明明是一位漂亮的大姐姐嘛!关于我,老师也花了不少的心思。我喜欢写作文,老师就一直鼓励我多看多写,我写的作文,她指导我修改提高,帮我投稿。我的作文在星光报上发表,她比我还高兴呢!而当我懒惰写得少时,她又及时提醒:期待你更多更好的文章!这可不是老师对我的偏爱哦,因为老师对班上的每个同学都付出了心血和汗水。

不止这些,老师还处处都为我们着想。考试前给我们鼓劲,比赛时给我们加油,遇到困难是鼓励我们……为了调动我们学习的积极性,她想出来了许多好办法,都很新鲜有趣。我们进步了,她比我们还高兴,我们出了问题,她却比我们还着急。如果我们赢得了荣誉,其实一半都是老师的功劳呢!不止这些,我们班里的活动都是采用民主的方式进行的,有民主改选等,这不正说明了老师对我们的信任与支持么?

张老师最大的特点就是决不会死板地上一节课,而是用她独特的方式、精彩的语言、奇妙的思维吸引着我们,她提的问题新颖有趣,我们一个都不愿意放过,心里都希望让自己回答老师的问题……就这样,不知不觉下课铃响了,我们都不敢相信,总觉得时间过得太快了,总想再多上一会儿。每节语文课上,老师讲的每一个细节,我都仔细倾听,一个也不愿意放过。于是,老师的课成了我们的一种享受。

啊,老师,每当我取得优异的成绩的时候,我兴奋的目光寻找着您。因为是您把知识的天空交给了我;当我的成绩不太理想的时候,我愧疚的目光也寻找着您,因为我辜负了您的期望,可我希望你不要失望,依旧为我加油!

有人称赞老师是灯塔,是园丁......,但我认为老师是一颗璀璨的星星,照亮我们的锦绣前程;又如一位“护花使者”,培育着我们这些含苞待放的花朵,犹如一枝蜡烛,点燃我们心中的希望之灯;犹如我们的知己,让我们在友爱的环境中快乐地学习。让我们在爱中,慢慢长大......

【第5篇】:我的老师作文

假如我是画家,我将用手中的画笔描绘出一位拥有金黄的长发,粉粉的脸颊以及灿烂笑容的青年女教师;

假如我是歌手,我将用最优美的旋律唱出她的美好,歌颂她那颗奉献的心以及她的神圣岗位;

假如我是数学家,我将用精确的计算来为她的付出与收获划上不等号;

假如……

可惜我什么都不是,我只是个平凡的初中生。我只能用手中粗劣的笔,以心中笨拙的语言来描述她对我的好。

记得那个炎热的夏日午后,太阳在蔚蓝的天空上火辣辣地炽烤着大地,青蛙呱呱的叫个不停,婵也知了知了的鸣个不停,一切的烦躁涌上心头,让我无心学习,无心玩乐。好不容易等到放学了,于是精神萎靡地拖着笨重的双脚准备回家。但是,被胡老师拦截并叫到了她的办公室。

在办公室里,显然能感受到一丝清凉,但随即又被炎热充斥了。室内只有我和胡老师,促膝坐在沙发上,边饮茶边谈心,这还是第一次,不免让我烦躁的心为之震撼。我的心怦怦地跳,不晓得老师要对我说些什么。“君君啊,”她开口了,此刻我的心提到了嗓子眼。“这次叫你来是想帮你解决一些难题,现在天气这么热,人的心情不免要受到些许影响,不要怕,告诉我,我帮你想办法。”哦,她原来是想给我提建议啊!不过她怎么知道我有麻烦呢?我心里这样想着,也放轻松了些。于是敞开心扉,将最近发生在我周边的苦闷一一道尽,其中包括交友的不快,学习的压力,生活的烦恼……刚说完我就后悔了,觉得有些事不该跟她说,她平日里为了我们的学习已经够操劳了,现在还要让她为我的事而烦恼,真是于心不忍。但结果却出乎我的意料,她不仅一一为我解决,用极为朴实的话语讲述着一个个真谛,让我感触甚深,还感谢我给了她一个了解我的机会,我顿时愣了,她是个多好的老师啊,应该是我感谢她帮助了我,感谢她愿意当我的倾听者才对啊!

是她,拉近了我与她的距离,给了我走近她的机会。

曾几何时,她伴我一块成长。当受到鼓励时,她用手轻抚我的头,赞许地笑着并用眼神传达着“再接再厉”;当在学习上遇到问题时,她又一次与我促膝长谈,给了我良多教益;当我的手冻僵时,她用热乎的手握紧我的双手,呵着热气,传递着的温暖陪伴我度过了一个不寒冷的冬天……

老师,在我眼中从来都是严肃且令人敬爱的,而她,在我心中却永远是值得谈心的,她灿烂的笑容,关切的话语,时刻吸引着我。

假如我是光,我要带给她温暖;

假如我是风,我要为她送去一阵清凉;

假如我是雨,我要向她传达一颗感恩的心;

假如……

可惜我什么都不是,我只是她关爱的学生。

【第6篇】:我的老师作文

老师,就像辛勤的园丁,哺育了幼小的树苗;老师,就像一支蜡烛,燃烧了,照亮了别人;老师又像……

我有一位好老师,她三年级时的数学老师——胡老师。她中等身材,充满着蓬勃的朝气,宛如春天早晨中一株亭亭玉立的小树。她的头发像黑色的瀑布倾斜而下,柔软而妩媚,有朴素…

老师,就像辛勤的园丁,哺育了幼小的树苗;老师,就像一支蜡烛,燃烧了,照亮了别人;老师又像……

我有一位好老师,她三年级时的数学老师——胡老师。她中等身材,充满着蓬勃的朝气,宛如春天早晨中一株亭亭玉立的小树。她的头发像黑色的瀑布倾斜而下,柔软而妩媚,有朴素而自然的魅力。她那双慈祥而亲切的眼睛就像夏夜晴空中的星星那样晶莹,又像秋天溪流中的溪水那样清澈。胡老师上的课就像磁铁般吸引着,她讲的数学课,都爱听。然而,她更有一颗无私奉献的心,她把的爱,无私地献给了。记得那是临近期末考试的一天,胡老师正在给上课,教室外面忽然来了女老师,她着急地喊着:"胡老师!胡老师!"胡老师走到教室门口,那位女老师在胡老师耳边轻轻地说了几句就匆匆地走了。胡老师一听脸色发白,身体微微地颤抖了一下,但她很快镇静下来了,又给讲课。这时,教室里静极了,胡老师那亲切而温和的声音在教室里回荡。下课了,纷纷议论起来,胡老师家里了事情?到了下午,打听到胡老师的孩子生病了,一直大哭,不想吃东西,胡老师的丈夫抱着孩子直奔医院,经医生检查,原来小孩得的是急性肺炎,住院治疗。

天,我想胡老师不会来了。没想到我一进学校大门就看见了胡老师,她的眼窝深深地陷了下去,脸好像也消瘦了许多,显然,胡老师整个晚上睡好觉,一直在照顾生病的宝宝,她的脸上一直带着笑容,显得很有精神。都劝胡老师去照顾生病的孩子,可她说也不去,说丢下不管。就,半个月来,胡老师一直奔波于学校和医院之间,从请过一节课的假,也迟到过一次。期末考试中,班同学都好成绩,可胡老师却瘦了不少。在课后,胡老师也常常甩着她那又黑又亮的辫子同一起踢踢毽子,跳跳绳,谈谈歌星,侃侃新鲜事物……当然,在学习上遇到的时候,胡老师又会像大姐姐一样和一起,使受益不少。胡老师,您循循善诱的教导,有如春风化雨,滋润了每个学生的心田。胡老师,您永远是的知心姐姐,您永远是的好老师。

【第7篇】:我的老师作文

叮铃铃……"清脆的电话铃响了。在书桌上写字的我一个箭步冲到电话前,一把抓起话筒!"喂,你找谁呀?""你是宗绪杰吗?"电话里传来熟悉的声音。"高老师,是您吧,您好!找我有什么事呀?""宗绪杰,告诉你一个好消息,你的书法作品在少年儿童书法大赛上获得一等奖!"高老师的声音显然很激动。"呀!高老师,我真的获奖呀?""是的,我祝贺你!"

记得,我刚参加书法练习班,连基本笔划都写不好。老师看见了说:"练基本功是非常重要的!这就和造楼房打基础是一样的,要是基础没打牢固,造起了楼房也是摇摇欲坠的。写字也是这样,如果写字的基本功没练扎实,要想写好字,岂不是造室中楼阁?"说着,老师就那信地把点、横、竖、撇、捺这些毛笔的基本笔划给我讲写横要逆锋起笔,中锋行笔,侧锋运笔,顿笔回锋,竖要直,书写时要逆起横落,垂露竖要回锋收笔,悬针竖要出锋抢尖。老师讲得那样的认真,透彻,一边讲,一边还做着示范,还手把手教我写。老师的话如同知识的种子一样深深地种在我心田里,等我们掌握了基本笔划,老师就让我们练字。

记得一个夏日的中午,火热的太阳灸烤着大地,我专心致志地坐在书房里,用报纸练字。屋里热得像蒸笼,写着,写着;汗水浸透了我的衣服。我真想打开电风扇吹个痛快,可又想一打开电风扇,报纸就会飞起来。正在为难之时,老师的教导仿佛浮现在我的眼前:"学习要有毅力,不怕困难。"想到这里,我咬咬牙,又一笔一画地练起来。

冬天到了,天气冷的不得了,我每天照常练一小时毛笔字。有时,我的手冻僵了握不住笔写出的字,歪歪斜斜,我真想不练了。这时老师语重心长的教诲又回荡在我耳边:"有志者,事竞成?老师的话像春雨,像甘露,一点一滴地洒在我的心田,增强我的信心,鼓舞了我的勇气,我坚持不懈地写呀,写呀……经过老师的细心教导,我的毛笔字写的越来越好,作品经常参加展览。去年地区少年儿童书画大赛上,我心平自如,全神贯注地写出了"功夫不负有心人"的条幅。终于我不负众望,获得了一等奖。

我坐在椅子上,心里美滋滋的。我想:书山有路勤为径,学海无涯苦作舟。这才是我"万里长征中的第一步"。我一定要把这成绩当做第二起跑线,再接再厉,更上一层楼!

我又坐在书桌上拿起笔,练起字来……

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