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随时随地学习
随时随地学习
寒假到了，奶奶带我去老家学骑自行车。奶奶说：“玲玉呀，你不仅要努力学习，还要学骑自行车，等三年后上了初中，自己骑自行车去上学该有多好啊！”我听了点点头。
第二天，奶奶带我到大广场上骑自行车。她让我骑在车上，两手抓着车龙头，眼看前方，两脚用力蹬脚儿，她在后面扶着后架。就这样，我骑着自行车在大广场上转圈子，心里高兴极了，想：骑车有什么难的，我刚学不就会了吗？正当我高兴时，想不到车龙头突然不听指挥了，摔了一个大跟头。回头一看，原来是奶奶悄悄地放手了，我埋怨奶奶，奶奶却笑着说："我不放手，你怎么会骑呢？”
以后，奶奶每天都带着我去大广场上学自行车，一共学了四次，四次都失败了。我对奶奶说：“奶奶，我不想学自行车了！”"为什么？”"我才不是自行车的料呢！”
“胡说，谁不是自行车的料？”然后，奶奶开始向我讲述布鲁
斯带领军队抵抗外国的侵略者，这个故事使我感动极了。他率领军队一脸打了七次仗，但他也没有灰心，四处奔走，招集打散的军队，动员人民起来抵抗，经过激烈的战争后，终于敢跑了外国侵略者。布鲁斯的第八次成功了，我为什么就做不到呢？
想到这里，我要奶奶再带我到大广场上学骑自行车。由于我的努力，第五次终于学会骑自行车了。当时，我特别高兴！
通过学自行车，我知道了一个道理：失败乃成功之母啊！
唉，寒假作业都写完了，我今天该干什么呢？对了！张阿姨不是说她们单位（汽车制造厂）可以让小孩子去上班，而且还给小孩子发打工费吗？
我和张阿姨搭了二十分钟的车到汽车制造厂。刚进阿姨的操作室，我就看近一个十七多岁的大姐姐，听阿姨说，姐姐已经来了三天了。我刚一走神，阿姨猛地把我拍了一下，原来阿姨是要告诉我我的工作是做车灯。
“做车灯？怎么做呀？”“这样！”大姐姐走过来了，她开始手把手的教我。“你看，先拿一个车灯，然后套上这个套子，再咎上螺丝，就好了。”“哦，谢谢姐姐。”
我开始工作了。我按刚才教我的做法做了起来。可是，当我做到二十几个的时候就开始叫苦、叫累了。那时我才体会到大人们上班是多么辛苦呀！
一天过去了，我坚持做了一百个。姐姐告诉我，一个两分钱，一百个总共是二元……
虽然只有两元，但这是我自己打工挣来的。我想等我长大后看到这二元钱，一定会回味无穷。
寒假里我和爸爸、妈妈一起去逛了一次书店。妈妈说:“你可以挑一本书，并且买下来，但决不能是坏书！”我说了一句“谢谢妈妈！”就赶紧去挑书了。
我先想了想，然后就开始找了起来。真是“功夫不负有心人”啊！我终于找到那种书了！你们猜猜，那是什么书？哈哈！猜不着。告诉你们吧！是“淘气包马小跳系列”。我千挑万选，终于选中了一本书，淘气包马小跳系列之小英雄与芭蕾公主。
最后，我高高兴兴地和爸爸妈妈一起回家了。
今天中午，老师发给我们一本寒假作业，叫《快乐寒假》。一看到这个名字，脑子里就出现了一连串的问号：我的寒假会快乐吗？快乐的原因何在？……我翻开了第一页，看到了“寒假计划”四个字，我一下子就愣住了，寒假计划怎么订呢？算了，回家找爸爸妈妈商量一下吧！因为语文练习是苏教版的，而我们学的是上海版的，所以我就先翻到数学练习。
数学的每一个练习的最后，都有几道思考题，说是思考题，可做起来其实也不一定很难。比如有这样一道题：□＋〇＝9，□-〇=1，□X〇=()。我想，要考虑第2个算式等于1，那减数就比被减数少1，而加法算式两个数相加要等于9，这样两个数就一定是4和5了。再看看5-4正好等于1，所以我断定是□5，〇是4，第3个式子是乘法算式，既然我们算出了□和〇等于多少，那就用这两个数代替□和〇，5X4=20，所以括号里应该填上20。
这本本子里还有很多有趣的题目，就等着我去研究和探索。
今天早上，我和我的好朋友洪宇一起去篮球场打篮球。
到了篮球场，我脱下了外衣，拿起篮球，对着篮筐就是一投。球进了，我和他便斗牛了起来。
正在玩，突然一个1米9左右个大哥哥也拿着篮球走了过来，我们羡慕的和他说话，还请他来和我们打，我和洪宇攻他一个。他愉快的答应了。
一开始，我们让他发，他运球来到我身前，我正要抢他的球，他便把球抛了起来，在球飞上天的时候，他飞快地绕过我，也绕过洪宇，才把球接住，又把球打在篮板上，漂亮地跳了起来在空中接住了球，又在空中把球投进了篮筐——这种投篮方法在篮球界叫补篮。
他发，他转身突破绕过我们，一跳投，但球没进，我抢到篮板，拉过3分，把球传给洪宇，洪宇此时站在篮筐下，他一投球便进了。
我们发，他把球传给我，我一个3步上篮球进了……
后来，这大哥哥走了，我们也走了。
我在寒假里参加了冬令营，在这次活动中有许多事情都让我感到很快乐，但是让我最快乐得还是去铜山县摘草莓。
我们坐在车上20分钟就到了，我们一进大堋，哇，里面可真热呀!现在外面是冬天大堋里却是夏天了。我放眼望去，看见地上有许多红红的草莓，同学们都迫不及待地摘了起来。我听妈妈说‘最里面的草莓最甜了。于是我向尽头跑去，啊，那里的草莓很大很红像一个个鸡心一样。看得我直流口水。我摘下一个又红又大的草莓放到嘴里一咬先是一股甜丝丝的果汁流进了我的嘴里又流到了我的心田里。啊!又酸又甜太好吃了。于是我开始了疯狂的采摘。正当我摘得高兴的时候，突然有一个同学大叫了一声，我赶忙跑过去一看，原来有一只蜈蚣爬了出来。蜈蚣果然有很多只脚，我走上前去三下两下就把它踩成了两段。同学们高兴的说："太好了，你消灭了一只害虫。”我们高兴的继续摘草莓。一会儿，我就把我的小桶里摘满了草莓。我看着满满一桶草莓，心想：“今天的收获可真不少。”
该回家了，我们依依不舍地离开了草莓园。在回来的路上，看到同学们都很高兴，我也很高兴。因为这次活动我不仅收获了草莓，还收获了快乐。
今天，我读了胡适写的《差不多先生传》，觉得差不多先生实在是可笑：白糖与红糖差不多，山西和江西差不多，就连自己得了重病，家人找错了医生，请来了牛医，也认为差不多。死前还说：“活人与死人差不多，事情只要差不多就行了。”我忍不住要笑：“真的差不多吗？表面上差不多，实际上可差多了！”但我冷静下来又一想，还笑别人呢，我自己还不也是这样吗？
有一次，我把“切除食指”写成了“切除十指”，当时以为差不多，没什么大不了的，可现在想一想，如果是医生在开处方的时候把“切除食指”写成“切除十指”，那病人得多受几份痛苦啊！文章最后写“无数的人都以他为榜样，于是人人都成了差不多先生。”“天哪！”我忍不住要惊呼，这怎么成呢？如果打仗时，部队潜伏在敌人后方，准备发动袭击，这事如果有个人动一下或咳嗽一声，就可能全军覆没；发射卫星，如果科学家计算时，小数点错一位却又认为差不多而不纠正，结果卫星掉下来，那会造成多大的损失啊……
看来，我们做事情要处处求精，越精越好，不能像差不多先生那样，大到集体，小到个人都是如此。
时间如白驹过隙，快乐而充实的寒假就要过去了，我从中收获很多，感受颇深。
一、我是学习达人
我制定了详细的学习计划：我第一大重要的任务，还是学习、做作业了，我在年前抓紧时间把寒假作业做完，还参加了阳光小记者的征文活动，读了前苏联著名作家高尔基的《童年》，边读边圈点勾画，写了详细的读后感。我还坚持每天一张口算，使口算能力飞速提高了。还听读英语，增强了口语表达能力。每天还坚持做几道奥数题，大大扩展了我的思维能力。
二、我是劳动小能手
我和妈妈一起到超市购买年货。每天做完作业，我都会帮妈妈做一些力所能及的家务活，在除夕的前一天，还打扫、贴对联、挂彩灯、挂灯笼。。。。。。最令我自豪的是我当上了小厨师，学会做炒鸡蛋、炸薯条、凉拌黄瓜。。。。。。
三、我是一只快乐的小小鸟
春节期间，我和爸爸妈妈去拜年，还到太原动物园赶民俗庙会，品各种风味的小吃，看各种表演；体验了激烈地滑雪，今年，我挣了许许多多的压岁钱，我要把它们攒起来，给爸爸妈妈买一些东西、买一些自己想看的课外书、我还要把一些钱捐给贫困山区的孩子们，让贫困山区的孩子可以穿一些好点儿的衣服，生活地更加美好！
这个寒假，我过得非常充实，在新学期我一定会加倍努力，用自己的智慧点亮心灯，用自己的行动创造奇迹。
早晨，做完了如许的事情，我就开始如饥似渴地“啃”着书，不知怎么，突然间对书产生了这么大的兴趣。
只记得以前，我决不会如此认真的看书，我只会挑一些比较幽默、搞笑的作文敷衍的读着，用大人们的话来说，我就是“混时间”。也的确如此，那时，我也不知为什么，看书一久了，我的头总会情不自禁的晕起来，即使我不想。
现在，书似乎成了我的朋友，我的读书欲望是这么的强烈，我总能领悟到文章作者的心境、环境。
比如文章《对月》，总能使我胡想连篇。月、夜，如此的美，这么的静，“也愈黑，月愈明”在文章中反复出现，全文一直都是那么的低沉，相信作者当时一定很冷静，让我读着也显得冷静、悠闲。
文章《我家有个八爪鱼》，语言诙谐、有趣，写了自己爸爸为了减肥，在家里做家务活：洗、拖、刷、擦、掏、刮、搬、扔他全包了。事后，爸爸减肥有效，并且家里还十分的环保的事，让我读着心情愉快、轻松。
《颤音》一文，显得伤心、难过，作者用成绩换童年的快乐，而颤音与童真等价，作者对童年无比遗憾，作者缺少了童年，他对童年只有“长而黑的走廊”，只有音乐老师在他弹错音时针扎时的痛苦。读着，读着，我的双眼不禁湿润起来。
书啊！酸甜苦辣你全有，让我自然而然地喜欢上了你！
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