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随时随地学习
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星期五下午班主任老师说，星期天下午将带我们去花园留心观察事物。同学们高兴极了，盼着这一天早点到来，同学们都准备星期天去观察事物。
星期天的下午终于来了，同学们洗了个澡，准备好之后就出发了，同学们一路坐在车上有说有笑，有的同学看看风景，准备回家写一篇作文，有的同学在玩猜谜的游戏，可开心了，不知不觉小区到了，同学们下了车向小区花园走去。
在老师的带领下，同学们来到小区花园内，春天的景色真是丰富多彩，老师向大家说、同学们，请听我说几句话，我向大家推荐几个事物，你们可以留心观察一下，你们可以分成几个小组一起以观察两个小时后，我们就讨论一下你们发现了什么，这后就坐车回家好不好？同学们都异口同声地回答好。之后大家分散后就组成了几个组。
小区花园的高楼一幢幢拔地而起，花园里的小桥流水让人感到一种愉快的心情，小河旁有一座假山，同学们特别注意了小河旁的一棵小柳树，柳树的树杆是比直的，颜色是棕色的，树皮粗糙，柳枝是下的，枝条上缀满的绿色的叶子，绿绿的，一阵微风吹来，枝条轻轻摆动。一片片叶子在枝头飞，像一根根辫子。它虽然不是那么高大，但还是吸引了很多同学，两个小时很快过去了，同学们和老师恋恋不舍的离开了花园小区。
同学们虽然有点累，但是学到了很多东西。
同学们经常接触一些事物，如玩具、学习用具，生活月具等。描写这些东西是记权文的一种重要类型:状物。要想写好这类文章，观察是首要的条件，要抓住事物的特点，具体描写。观察要注意一定的顺序，或是由外到内，或是由整体到部分，或是由这个部分到那个部分，要一步一步地交代清龙。观察时要注意事物的特点，时主要部分要仔细观察，有些人家不注意的地方，你要注意到才好。只有看得细致，才能写得逼真。
观察时还要进行比较。比较是发现和把握事物特点的好方法。世界上的事物种类繁多，千差万别，姿态各异。如果仔细观察，就会发现它们都有各自独特的地方。比知它们的颜色、形状、质地、构造都会有所不同。士。果我们具体加以描写，就会显现出它们的特点，从而给读者以鲜明的印象。
另外，不同的事物的用途及与我们的关系也不尽相同，有的有害，有的有益，有的直接和我们的生活发生关系，有的间接发生关系，这些都是事物的特点。写好了这些，能使描写事物一类文章的立意更高、更深。要想写好描写事物一类的文章，还应展升丰富的想象。想象可以丰富文章的内容，可以使描写更加生动具体，事物的特点更加鲜明，增强文章的感染力量，但想象必须米自生活实际，合乎情理，不能离、。科学知识和现实生活去胡思乱想。
星期五下午班主任老师说，星期天下午将带我们去花园留心观察事物。同学们高兴极了，盼着这一天早点到来，星期六同学们都准备星期天去观察事物。
星期天的下午终于来了，同学们洗了个澡，准备好之后就出发了，同学们一路坐在车上有说有笑，有的同学看看风景，准备回家写一篇作文，有的同学在玩猜谜的游戏，可开心了，不知不觉小区到了，同学们下了车向小区花园走去。
在老师的带领下，同学们来到小区花园内，春天的景色真是丰富多彩，老师向大家说“、同学们，请听我说几句话，我向大家推荐几个事物，你们可以留心观察一下，你们可以分成几个小组一起以观察两个小时后，我们就讨论一下你们发现了什么，这后就坐车回家好不好？同学们都异口同声地回答”好。之后大家分散后就组成了几个组。
小区花园的高楼一幢幢拔地而起，花园里的小桥流水让人感到一种愉快的心情，小河旁有一座假山，同学们特别注意了小河旁的一棵小柳树，柳树的树杆是比直的，颜色是棕色的，树皮粗糙，柳枝是下的，枝条上缀满的绿色的叶子，绿绿的，一阵微风吹来，枝条轻轻摆动。一片片叶子在枝头飞，像一根根辫子。它虽然不是那么高大，但还是吸引了很多同学，两个小时很快过去了，同学们和老师恋恋不舍的离开了花园小区。
同学们虽然有点累，但是学到了很多东西。
3月23日 星期五 晴
我非常喜欢吃豆芽菜，可我不知道豆芽是怎么长出来的，今天我决定试一试。我将杯子里装满水，撒了一把绿豆，小绿豆在水里撒着欢，跳着美妙的圆舞曲，在杯子里畅游。我把棉花浸泡在水中，然后将绿豆放入棉花中，看到绿豆汤在膨胀的棉花中，我开心极了。我望着杯中的绿豆心中无比的激动，真恨不得他们马上发芽。
3月24日 星期六 晴
第二天，我惊奇的发现，绿豆发芽了！发芽的绿豆犹如一个小逗号，真可爱！他们大口大口贪婪地吮吸着水份，如同一个贪吃的胖娃娃，昨天的衣服显然不合身了，瞧！它们都露出了白嫩的肚皮！我小心的拿了一颗绿豆捧在手中，芽儿软软的，滑滑的，让人十分舒服，明天，绿豆又会给我带来怎样的惊喜呢？ 3月25日 星期天 晴
第三天，我发现绿豆的茎长了很长了。我尖叫了起来，太惊人了。最长的有10余厘米长了，顶端也变成了眩目的紫红色，我突然觉得平常看到的绿豆和经常吃到的豆芽菜瞬间变得陌生了，普通的绿豆竟然有这般的变化，着实让我惊呆了。我久久的凝视着杯中的绿豆，长在茎儿的叶子绿得可爱，就想摊开的手掌，短的就像燕子的尾巴；长的 ……我想绿豆还能长大吗？我期待着。
前些天，我去我老家看看，我发现离家不远的地方，有几棵松树，松树上有好几只松毛虫，正在贪婪“搜刮”着剩下的几片松叶，不时发出轻微的响声，吃得挺欢快的。不一会儿，一小枝松针就被这几只松毛虫啃去一多半。为了观察它，我找来一个纸盒，一根木棍，用木棍把松毛虫拨弄进纸盒中，把它们带回了家。
松毛虫，顾名思义，就是吃松叶的虫子。一路上，它们还不停地在纸盒中挣扎，躯体在不停地摆动，我真想用脚把它们碾成泥浆才解恨。
仔细看它，长得还真有些难看，大黑眼睛加上全身的刺，让它看上去有点儿“恐怖”。不过它不会主动攻击人。我通过观察发现松毛虫在行进中会分泌一种物质，在这种物质的“引领下”，后面的松毛虫就会跟着它寻找食物，并能顺利的回到它们的家。而且，我通过观察还发现每一只松毛虫都会在这条“路”上留下它们的分泌物，当松毛虫的“大军”浩浩荡荡地开进松叶林啃食松叶时，它们身后那条“大路”在阳光下会闪闪发光。这条“路”也让松毛虫在夜晚都不会迷路。松毛虫的“领队”是暂时的，下次，“领队”又会更换。
爸爸告诉我说：“松毛虫还挺狡猾的，松树皮里也经常会藏有松毛虫的幼虫，而且松树的危害很大，所以它被人发现后，常常会被打死。”我想松毛虫固然有害，但是，如果人们把它灭绝了，还是会引发生物链的灾难的，将会破坏整个生态系统。因为松毛虫也是一些小鸟的主食，如果松毛虫灭绝了，就会引发生物链的连锁灾难的。所以，尽管它对植物的生长是有害的，但是，为了让大自然的生物链保存完好，我们还是要保留这个物种。
通过这次观察活动，我还真获得了不少知识！
2009年 9月 11日 星期五 天气 阴
今天，我怀着激动、好奇的心情把豆子泡在水中。我想：我的小豆子呀，快长吧。晚上，我做了个梦，梦见小豆子变胖了，发芽了，长叶子了。我高兴地跳了起来。 2009年 9月 12日 星期六 天气 小雨今天，一大早起床，我就连忙去看我的豆宝宝。啊！豆宝宝变胖了，一个个水嫩嫩的，好像都憋足了劲，要开展“看谁长得快”比赛一样。我就给豆宝宝换了水，想让它们快点长大。
2009年9 月13 日 星期日 天气 阴
今天，我的豆宝宝又有了新变化，它们比昨天更胖了。我仔细看了看，还没有发现有豆芽出现，我默默地念叨着：豆宝宝们，快长吧，快长吧！你长成豆芽一定很好看。 2009年9月14日 星期一 天气 阵雨 今天，我回到家就去看我的豆宝宝，心里想着:豆宝宝一定发芽了，可我仔细看看没发现一颗发芽的豆子，我就很失望。爸爸说：“豆子发芽哪那么快呀！得好几天呢。”我就想还是耐心地等吧。
2009年9 月 15日 星期二 天气 晴
间多云今天下午，放学回家我连忙去看我的豆子，心里想：这次一定能看到发芽的豆子。哎！一看令我大失所望，豆子连一个发芽的都没有。我又仔细地进行观察：发现每颗豆子的身上都鼓了一个小包儿，噢，原来我的豆子就要发芽了。我掩饰不住内心的激动，喊了起来:“我的豆子就要发芽了，我的豆子就要发芽了!”
2009年 9月16 日 星期三 天气 雨
今天，我一回到家就去看我的豆子，终于发现豆子有了新变化，它们一个个撕裂了外衣，好像拼命地想钻出来似的。我再仔细看看，发现那一个个鼓起的小包儿正在使劲往外钻。我知道小豆芽们快出来和我见面了。
那一天，妈妈给我买了一只小白兔，它很乖。
小白兔眼睛是红色的，像红萝卜那么红。它的耳朵长长的，大约有5厘米那么长。它的胡须上有几根是白色的，身体雪白雪白的，美丽极了，就像一堆大大的棉花，摸起非常舒服。小白兔的尾巴也非常的好看，尾巴短短的，上面还一些灰色的花纹呢，真是好看极了！小白兔的腿也很长，牙只有两个，有趣极了！鼻子的嗅觉也很灵敏，要闻树叶有无毒，就靠它那个灵敏的鼻子啦！
有一次，我想给小白兔吃一点东西，我想了想，就自言自语地说：“我该怎么办呢？”……我又迫不急待地向厨房跑去，拿了一两片比较大的白菜给小白兔吃，我发现它一点也不爱吃白菜，又拿了些红萝卜给小白兔吃，而小白兔却爱吃红萝卜。
有一天晚上，我正要给小白兔拿萝卜吃，我刚一进台阶，觉得脚下有东西在动，我大叫一声：“啊！”妈妈忙跑来问：“怎么了？”打开灯一看，原来是小白兔，我发现小白兔的耳朵是垂着的，我问妈妈：“这是怎么回事呢？”妈妈似乎是一言难尽，说：“我也不知道。”过了不久，小白兔长大了……
在大自然这个母亲的家里，有许许多多的树种：万年青、龙血树、常青藤、银杏树、小榕树等。
其中，最令我称奇的树是橡胶树。
橡胶树和其他树一样，都是树，会有什么地方奇呢？呵呵，它奇就奇在会“流泪”。
我第一次发现橡胶树会“流泪”是在六岁那年：我中午回家，脚底被一块玻璃碎片意外地刺中了，当时就感到一股钻心的痛向我涌来。回家？就只能一瘸一拐的回咯！回到家后，我把我把右脚鞋底上的玻璃碎片小心翼翼地取了出来，取出来后，我把它扔到了一棵树上。那块玻璃竟然没有掉下来。好奇心驱使我上前看个究竟。“啊！”只见小树身上布满了像泪一样的乳白色液体，正是这种粘乎乎的液体让玻璃碎片久久不掉下来。难道小树也会流泪？这事应该不太可能吧！下午放学回了家，我便像蜘蛛一样在“网上”呆着，就是为了查清这树的名称和作用。
我在网上查找了这种树的特性，不过一会儿就找到了相关资料：这种树叫橡胶树，只生长在云南一带，蔷薇纲，用利器划开此树一个小口子，便会流出一种名叫生浆的乳白色的粘粘的液体。生浆是制造汽车橡胶轮胎、医用手套的必不可少的材料！“奇怪了？橡胶树不是只生长在云南吗？为啥我在重庆也能看到它的身影呢？”在我的脑海里，现在一直在浮现一张张图片，一段段文字。那是我在百科全书上看到的一段资料：这种树叫黄角树，用利器划开一个小口子，便会流出一种名叫黄角树浆的粘粘的液体。生浆是用来制造汽车橡胶轮胎和医用手套，黄角树浆是用来生产固体胶和胶水的主要材料！
大自然中，有许多东西长得像，就连作用也差不多一样。希望大家要对陌生事物要仔细观察，这样才能积累知识，求上进！
为了更好地观察动植物的生态环境，科学老师给我们布置了一项科学作业——做一个动物或植物的生态瓶。
放学回家后，看着家里阳台上一个个长满花草的花盆，就想：我最喜欢种花种草、观察植物的变化，那就做一个植物的生态盆吧！我挑了个没种东西的小花盆。首先，把适当的水倒入花盆中松松土，让它变得柔软些；然后，用铲子铲一点点土出来，把种子撒在泥土里，把铲出来的土覆盖上去，最后，再淋一点水就大功告成了！我种的是小白菜心和红豆，我非常的着急，期待我的宝贝们快点发芽、长大。
过了一个晚上，我发现小菜心种子发了一点点芽，我欣喜若狂，又蹦又跳的，小芽儿斑点似的，非常可爱。
两天后，红豆种子也发芽了，尖尖的小芽白白的，活像一个个小蝌蚪，有趣极了！
每天我都精心的护理它们，按时的给它们浇水。在这个时间里，我发现红豆芽窜得高高的，而小白菜心仍在缓慢的生长。小芽儿们长到了一定程度时，我就把它们放在有光照的地方了。
一段时间过去了，当我再次去看我的小宝贝时，哇！红豆芽已经长出了几片绿叶，个头更高了，就像一个亭亭玉立的小姑娘；但小菜心呢，还是矮矮的身材，像个害羞的小姑娘。我明白了一个道理：虽然他们的生长时间和环境都一样，但发芽和成长的过程却有很大的差别。小菜心的发芽时间短，但是成长的时间要很长；红豆的发芽时间要长一点，但是成长的速度却又非常的惊人……
每个植物都有自己的生长过程，等待着我们去探索、去发现。这次的生态瓶作业我得到了老师的好评，我也收获了不少的知识与快乐。
许多人的优点需要发现；许多事物的用处等待着人们察觉；许多美的景色也等待着你我他去发现。
一一题记
雨慢慢的下着，姥姥们说雨后是最美的景色，今天让我带着我这早已按捺不住的好奇之心去一探究竟。
我顶着把雨伞拿了把椅子坐在院子里。雨匆匆的下着，丝毫不留情的“拍打”着被人们遗忘躺在衣架上的衣服，雨伞下的我不耐烦的等着，嘴里碎碎叨叨的说：“雨……快停快停。”脸上满是不耐烦，时而还会跺跺脚或者是在院子里徘徊。
渐渐的，雨好像累了，要回家了依依的散去。不过一刻钟，那个不留情面的雨大人竟然走了。
绿叶弟弟拍打着自己的绿衣裳生怕被刚刚那无情的雨水弄脏了；天空阿姨给自己的脸上盖上了一块薄纱同时也给大地增添了一些朦胧的神秘色彩；空气妹妹给自己喷了少许香水，把自己那原本无味的身体变得淡雅清香；然而那很害羞的小姑娘一一彩虹也出来透气给天空阿姨增添了些许颜色；“这么多人来了，我这个演奏家怎能不来呢！”风叔叔带着点孩子气说到。
风叔叔和彩虹、天空阿姨……一起开了一个Party，各种不同的音乐慢慢悠悠的放着。
坐在院子里的我被调皮的树叶用身上的“小珍珠”叮咚的。敲打着，风叔叔好像怕我生树叶弟弟的气，叫来了小鸟来为我演奏着悠柔甜蜜的交响乐，任我在这天然美景之下陶醉。
许许多多的美景往往在身边只是你没有用心灵去感受这种美，而那些天然美景却依旧在等待发现。
在一个下雨天，爸爸带我去西溪公园捉了一只蜗牛。
回到家后，我在盒子里放了一些泥土，再放上青菜和树枝，给小蜗牛做了一个家。为了观察蜗牛，我把蜗牛放在我家的地板上。只见蜗牛爬的时候，先伸出它的长触角，再伸出它的短触角，腹足一收一收地匍匐前进。
我记起了《蜗牛与黄鹂鸟》的歌，歌里说蜗牛爬得很慢。可是我们家的蜗牛爬得可快了，不一会儿，就在地板上留下了一条长长的黏液。蜗牛吃菜的时候，头向下弯，用它的小牙齿在青菜叶上啃了一个个洞。上过了科学课，我才知道蜗牛有26000颗牙齿，太厉害了。观察蜗牛的生活真有趣！
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