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随时随地学习
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大家看到这篇作文的题目，可能会想：课间十分钟，我能干什么？这也太简单了吧！上个厕所，喝几口水，和同学聊聊天，这还用写一篇作文吗？但我告诉你，你想的我们妒能想出来，老生常谈，太老土了，一点新意都没有。下面，我就给大家介绍几招有新意的吧！ 下课了，我们除了上厕所、喝水、聊天，还可以做一件很有意义的事情哦！你们想知道吗？我先卖个关子，要想知道，就接着往下看吧！
我们可以利用课余时间去给各个楼道值班的老师送去最真挚的祝福。送去祝福的形式可以多种多样，可以把祝福写在一张小纸条上，给老师看;也可以口头跟老师说。同学们，你们有时间就可以去试一试哦！你们给老师送去的祝福，老师会很开心，会消除疲倦呢！
昨天上午课间十分钟，我们快乐的冲出教室。同学们有的在教学楼后面打乒乓球，他们打得可精采了！北面的那个同学用力一挥球拍，乒乓球一下子就飞了过去。可是对面那个同学不慌不忙，一个削球直接削了过去，北面的那个同学不会接削球。我想这可怎么办啊！只见北面的那个同学一个海底捞月，竟把那个球吊得高高的，不知能不能着对面的板，我替他捏了一把汗。我瞪起眼盯着那球，这个球漂亮极了！竟然是个擦边球。
我又向操场看去，看见五年级的同学正在打篮球赛。其中一个同学站在三分线上一个远投，啊！进了，太棒了！我正看得入迷，课间十分钟结束了，我们恋恋不舍的离开了操场。
这是最短暂，最让我开心的课间十分钟。
叮铃铃，叮铃铃，我和同学们迫不及待的匆出了教室，我们来到操场上，玩起了一米二米三，游戏规则 ：石头剪刀布，赢的人当山，输的人当翻越山的人，对比的人要以边跳出不同的动作还要喊出口号，最后，谁对上了谁就输了。 我们玩的开心的时候，上课铃响了，我们飞快地冲进教室去上课了。
“叮铃铃”，下课了，安静的校园顿时热闹起来了。
操场中间，小同学们有的玩捉迷藏，有的跳橡皮筋，还有的在玩“老鹰捉小鸡”的游戏，眼看“老鹰”就要捉到一只“小鸡”了，可“小鸡”机灵的躲开了。
塑胶跑道上，同学们有的在玩“黑猫警长捉老鼠”的游戏，有的在跳绳，一阵“加油”声传了过来，原来是二（2）班的同学和二（3）班的同学正在进行拔河比赛呢，红带子呼左呼右，眼看二（2）班的选手就要支持不住了，忽然二（3）班的选手一松手，二（2）班的选手都翻了个大跟头。
东南角那儿最热闹，有的在双杠上面倒竖蜻蜓，有的坐在双杠上东张西望，还有的正准备一显身手呢！
“叮铃铃”，上课了，同学们的课间十分钟真是丰富多彩呀！
上午第二节课下课我很快乐。
老师和我们一起玩老鹰捉小鸡，我们玩的非常高兴。老师当老鹰捉我们一群小朋友，我们玩的满头大汗，冒汗了，我就不玩了，我和没有玩老鹰捉小鸡的同学玩踢毽子，正玩的起劲时，上课铃声响了，我们快乐的回到教室准备上课。
今天渡过一个快乐的课间十分钟。
“铃铃铃”下课铃有力的响了起来，三十五分钟的课很快上完了，又到了课间十分钟。
只见老师刚走出教室，几个男同学就快速地冲出教室，三步并作两步，往操场跑去。来到操场上，几人一队，便开始了他们之间的游戏。有的跑来来去，追赶着，打闹着，直到跑到大汗淋漓，上气不接下气的时候，才肯停下来，大口的喘着气，不停地笑着，嘻嘻哈哈，打成一片。
与男生相比，女生就安静多了。多数女生都在教室里，凑在一起，谈论着最近发生的有趣的事；或者是坐在自己的位置上，安静的看书。
短短的十分钟很快就过去了，但是课间中的快乐的气氛还没有散去。我们期待着下一个快乐的课间十分钟！
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