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随时随地学习
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成长是什么味道？如果你还没来得及回味，那就让我来告诉你吧，成长就是酸酸甜甜、苦苦辣辣的味道。
酸酸的味道。记得第一天上幼儿园的时候，第一次要离开妈妈温暖的怀抱，幼小的我竟然忍不住“哇哇”大哭，任凭温柔的林老师如何的安慰，我还是止不住伤心的泪水。那是我第一次尝道了人生酸的味道。
甜甜的味道。“妈妈、妈妈，快来看看我的成绩，今天语文测试我得了一百分呢！”刚上小学一年级的我欢快地飞奔着，不理会路人异样的目光，撒娇着、兴奋着扑进了***怀抱，那一刻，我喜悦的心情真是比吃了蜜还要甜。
苦苦的味道。这次学校的四科联赛成绩公布的那一天，由于自己发挥的不好，成绩考得很不理想，我的心就觉得像有一块沉沉的大石头压在上面似的，感觉透不过气来，见到***那一刻，自责、羞愧、难过、后悔。。。。。。，全都化成的泪水，那苦苦的味道呀，让我一辈子也不愿再尝。
辣辣的味道。一次芭蕾舞蹈课上，老师示范了一个简单的舞蹈动作，我自认为简单而有些心不在焉，结果我们组的成员，因为我一个人的不认真而集体挨批评，那火辣辣的滋味，让我恨不得找个地缝往下钻。
酸甜也好，苦辣也罢，这就是成长的滋味。
打开我成长的档案，里面既有欣喜，也有烦恼。这都在我的成长故事里保存着，让我不断地成长。
还记得以前小时候，我很喜欢溜冰，可从来都没有溜冰过。在我五岁那年，我一家三口去了美国。在那儿，我终于如愿以偿地学会了怎么溜冰，也学了不少英语。一开始，我的溜冰老师：Stephanie一直仔细地，认真地教我。一开始，她就用动作比画着。而我呢，就按着她的方法一心一意地学着。渐渐的，我学会了下蹲，金鸡独立，转圈各种各样的知识。一开始，我下蹲时，一不小心就扑通一声掉下来，可她还是温柔地叫我勇敢起来。她喜欢说的是：失败是成功之母。她还很喜欢说：一个人要有志气！。
一年以后，我溜得越来越好，直到我分班，我离开了老师。一年以后我再去那儿最后一次溜冰好时，我看见了我的启蒙老师。她看见了我，开心地将我抱起来！转着圈说：你成功了！我心理顿时涌起了一股暖流。
啊！Stephanie真伟大呀！她让我懂了做什么事都要付出努力才能得到结果。
成长的故事每个人的成长中都会发生很多故事，我的成长中也有许多故事，有苦有乐，都是那样令人回味无穷。比如：我帮助过小同学打水、我曾送过一位老奶奶过马路、帮助同学解决学习中的难题……
大家都夸我是一个助人为乐的好孩子。记得一个月前的一个星期日，我正在甬路上玩滑板，这时，走过来一位老奶奶问我：“小朋友，光华23楼在哪儿？”我想：光华23楼？我家住在光华22楼，那23楼肯定离我家不远。所以我信心十足地带着老奶奶来到了我家附近，可是围着我家附近的楼群转了将近10分钟才找到了光华23楼，老奶奶高兴地谢过了我后就上楼了。看着老奶奶满意的背影，我心中突然升起一种莫名奇妙的高兴。我兴冲冲地回到了家，并没有把这件事告诉妈妈，只是因为我高兴地唱起了歌惹得妈妈奇怪地对着我看了又看。通过这件事，我认为帮助别人并不是为了得到赞扬，而是在助人为乐的行为中自己也得到快乐。
因为你帮助了别人，同时你也获得了快乐，这就像一盏灯，你照亮了别人，同时也照亮了你自己。同学们，“赠人玫瑰手有余香”，让我们从现在开始，做一名真正的少先队员，乐于帮助他人，助人为乐吧！
一个人，由小到大，由幼稚以成熟的过程就是成长。成长，不仅仅是身高的增长，还包括人性的成熟，人格的发展……等等，虽然我对于成长二字了解的并不透彻，但是，在我慢慢长大中的一件事，却让我进一步懂得了一些“成长”的含义。
那天，是一个星期四的下午，上体育。烈日炎炎，身上火辣辣的，让人感觉烦闷。那天，不是我领队，虽然没有了领队时的燥热，但我还是大汗淋漓。刚刚跑到半程，突然，张志伟倒下了，看来是被绊倒的，捂着膝盖站不起来。这时，两个念头同时从我脑中蹦出来，心中的两个小人也吵了开来，一个说：“上去搀扶他，他一定很难受，乐于助人不就是做人的标准嘛！另一个说：“不用去，那样会拉下队伍，你是副体育委员，老师一定会训斥你的！”我心中的两个小人顿时争吵起来，连平时做事果断的我也犹豫起来。
去？还是不去？这时，我毅然决定，去吧，去搀扶他吧。我走到张志伟身边，把他搀扶起来。这时，旁边也围了一些同学，把张志伟共同搀扶到老师那里。这时，老师并没有训斥我，只是默不作声。我为我能做出正确的选择而高兴，张志伟也露出了会心的笑容。通过这件事，我由原来的不爱帮助人变成爱帮助人，自己也觉得自己成熟了，对成长二字的理解也透彻了。我相信随着心理的成熟，我一定会理解成长二字。
提起习作，我有很多话想说。习作是我的爱好，是我生命中的一部分，有了它，我的生活才变得精彩。
从我一年级起，就觉得写话很有意思，二年级，我只会写几句通顺的句子，到了三四年级，我经常借鉴模仿，到后来自己会写了，虽然只是流水账，但我觉得一定会慢慢写好。那时，我对习作还保持着浓厚的兴趣，后来，很荣幸，我遇到了爱写作的郭老师，习作水平大大提升了，而且我写的文章语言也很优美，在郭老师的指导下，写出了不少好文章。
其实写作文也很简单，只要用心观察生活中各种各样的事物，然后记录下来，进行整理，再加上对练笔进行不断修改，我就是这样写出好文章的，首先要多练笔，这样会使自己的文笔越来越好，还有就是要多修改，修改也是文章很重要的一部分，文章都有不足之处，那就要修改，越改便会越精彩。这样一定会写出好作文的。
现在，我已经爱上了习作，习作给我带来了快乐，用自己的笔写自己的心，多么快乐的一件事情，我会把习作当做一种享受，一种放松的方法，因为习作是可以随时随地地想写什么写什么，融入自己的感受，将自己的喜悦、快乐、忧愁、烦恼跃然纸上，将他保存，那么烦恼的心情都会悄然离去。是习作，让我如此快乐。
我爱习作，习作在我的生活中是不可缺少的，我也希望将来我在这方面大有成就。
窗外，雨滴滴答答的下着，原本万里无云的天空，此刻乌云密布。我趴在窗台上，望着幼儿园门外那些焦急的家长，我看到了一把天蓝色的伞，伞下正是熟悉的母亲。
“叮铃铃”放学铃迫不及待地响了起来，我随着人流被挤向大门。一双温暖又有力的大手紧紧把我搂在怀里，我抬头，映入眼帘的是一片蔚蓝的天空和母亲慈爱的笑脸。我们就这样幸福的偎依着，走着走着…… 就在一个不经意的抬头间，我看见母亲头顶上的乌云和她脸颊上滴落的雨点。幼年的我却认为这时理所当然，一点儿也没有把母亲的这种关爱放在心上。 渐渐的，我长大了，已经成为一个少先队员。可是，每当乌云密布，大雨倾盆时，我依然会在校门外拥挤的潮流中寻找母亲的身影，而母亲每次都如我所愿，手中撑着一把天蓝的伞，着急地寻找着我。
我懂事了，每当母亲的手向我倾斜时，我总会提醒母亲，母亲笑着点点头，可伞的天平依然向我倾斜。我知道自己拗不过母亲，也没再多说什么，默默的享受着母亲的这份爱。
如今，我已是一名中学生，已不再需要母亲送伞了，但母亲依然把那把微微发白的伞放在包里。
有一次，我和母亲出去散步，没想到原本晴朗的天空一下子乌云密布，雨滴越来越大。妈妈忙从包中拿出那把伴我们多年的伞，也许是我真的长大了，母亲伸长了手臂为我撑伞。
人的一生就像在大海中漂泊的小舟，时起时伏，时时刻刻都准备迎接风雨的考验。
在狂风暴雨中，只有拼搏，只有奋斗才能得到活下去的希望。
阳光下，一个个矫健身影在跑道上闪动，我们在操场上拼搏，每个人都在认真的跑着，偶尔也会有人掉队，但片刻之后又赶了上来，我们迎着太阳，挥洒着一滴滴汗水，每个人都汗流浃背，气喘吁吁，但每个人都坚持着跑，为了同一个梦想。
早上，我们踏着一缕朝阳来到学校，开始一天的生活，在课堂上拼搏着，积极发言，认真工作，认真对待每一次测验。
晚上披着月光回到家中，此时已是深夜，只有远处偶尔传来一声笛声，但片刻又恢复宁静。这样的生活虽苦，但结果是甜的。
考场上，每一个人都在奋笔疾书，时而，会有人锁起眉头，静静思索，时而会有人眉开眼笑，下笔成文。我们在考场上拼搏，几月以来的心血，都倾注在这张答卷上了。
也许试卷发下来，会有人高兴，也会有人难过，但一分耕耘一分收获，过程走的扎实结果自然不坏。
山顶的景色固然秀丽无比，但想要到达却并非是一件易事，况且，那个位置是在太挤，所以只有拼搏。
若有人能从几个月前的失败到几个月后的胜利，只因中间几个月的拼搏！
成长，因拼搏而精彩，因汗水而美丽！
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