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我读懂了
更新时间:2024-11-30 02:14:16

我读懂了

我读懂了作文第一篇

曾记得化学课,老师在课堂上告诉我们,中国的资源浪费多是因为开采得不合理,小煤窑的开采率只有百分之二十几,当煤窑废弃后,那百分之七十几的原煤,就这样成了浪费了,当时同学愤慨地说:“都是那些地区的人素质差,根本就不知道保护资源环境的重要。”

我们固然有学识,我们固然知道保护资源环境的重要,但是我们不是他们,我们尚未读懂他们。

当我翻开《乌蒙矿工》,当我看见一副副陷在乌黑中的面孔,当我看见老矿工脸上纵横的黑色沟壑,当我看见小矿工黑乎乎的已经失去光泽的脸——这些照片只有黑白二色,犹如炭笔画的素描,但这就是他们真正的颜色,他们的生活只有黑白二色,怎可能如我们般万紫千红?

周奇元,我记得这样一个名字,照片上的他看起来不过十岁左右,与我的表弟年纪相仿。表弟是家里的独子,他可爱、天真,人见人爱。然而到了周奇元身上,我却看不到这般年岁的孩子的一切妄想和天真在他和原煤一样黑的眼里有着百分之一二的体现。照片里的周奇元在吞云吐雾,十岁的他烟瘾极大,给他一根烟,他一口气能吸掉三分之一。从边角注释上,我知道了周奇元是家里最小的孩子,然而无奈却要到煤窑上赚钱贴补家用,工人们唯一的欢乐便是在收工后喝酒、抽烟,于是周奇元便也学着……读到这我不禁要落泪——喝酒?吸烟?他还是未成年人!

但他同时也是一个矿工,每天要让煤从自己身边倾泻而下,浑身是煤粉留下的乌黑,这样也就遮掩掉了他的圆脸上的稚气,磨洗了他初生时和我们一样的憧憬……

乌黑的煤磨出了“周奇元”这个名字的老成和粗俗,而不是城市里我们彩照的艳丽、名字的富贵浮华——惨淡黑白!

复杂地注视着那张图片,周奇元的双眼茫然地望着远方。

那一次,我读懂了他,读懂了他们——矿工们。当我们在走进考场前畏惧地想着希望的时候,课堂里走神想着放假在哪里玩的时候,矿工们已经在“现在”里挣扎了许久。我们有“未来”,他们却只有“现在”,因为“现在”才是“生存”。

而“生存”对他们来说就是挖煤,因为不挖煤就没有生存。无法生存又怎么去想教育,怎么去想未来?

那些对未来美好的梦,即便有,也被黑色吸收埋葬。

我读懂了。

当被硒肺病折磨得要跪着死去的矿工的眼泪流淌而下的时候,我明白了。

请让我们,找到他们的未来,背负着这“两份未来”长大,然后还给他们。

我读懂了,因为我们同是生命,当生命痛苦的时候,一个生命会去寻找另一个生命。他们的沧桑,他们的复杂,他们的黑白不再与我们的彩色相距很远!

我读懂了作文第二篇

只有经过地狱般的磨炼,才能炼出创造天堂的力量。只有流过血的手指,才能弹奏出世间的绝唱。

——泰戈尔

自从上了初三,很少有时间投身于我所热衷的“悦读”上。总是无法摆脱“题海”,每天6时起床22时睡觉,见同学狂侃学习,稍有偏题便是不正经。尽管如此,成绩却每每不见上涨,更是在多次大考中失利。我累极了也难过极了,开始抱怨人生的不公:“为什么耕耘没有收获?为什么努力不见成果?为什么为什么为什么……

思想一旦走进了误区,难见好转,我在那段时间里就这么怨着、叹着,天天愁眉苦脸。终于有一天,父母再也忍受不住了——他们可爱的女儿为何变得如此?失落、抱怨、叹气不止。

然后,厄运便到了我的面前——一叠文学名着。望着久久未翻的小说、诗词,我想:好吧,读读也罢,反正学不下去了。

于是我翻开了,我看见了把酒临风的苏轼迎面走来。

谪居黄城中,把酒临风,牵黄擎苍叹英雄。昔日汴河见风光处,覆履难重。成败任西东,此恨无穷。一蓑烟雨平生任,踏雪飞鸿。

苏轼同我一样满腔豪情,然而爱情曲折、仕途艰辛的他始终坚守着自己的信念。他坦然面对一切得失,被贬杭州,他却自得——青青竹杖,绿绿芒鞋,眼中只有秋水泛清波,难道你不怨吗?难道你甘于被贬吗?难道你不想成就大业吗?

“不,我学会了坦然,不以物喜,不以己悲便是。”他笑答。

我若有所思——也许面对这些失败的我也该收获一份坦然?还未想完,就看见黄沙漫天中那位骑驴的歌者向我招手,一看,原是李白。

李白同我一样对于前程充满希冀,然而官道不如意,人们希望他歌颂当政,赞美君王,他却不,他也要一咏“安能摧眉折腰事权贵”的豪迈!坦然地接受一切得失,行至蜀路,一路高歌“天生我材必有用,千金散尽还复来!”身着碧青纱,头顶飘飘发,眼中一片豁达。难道你不怨吗?难道你不想成就大业吗?

“不,我学会了坦然,酒入豪胸,七分酿成了月亮,三分啸成了剑气,回望盛唐,我立于其中!”

我终于懂得了,原来他们也是同样的豪迈激情,只是,他们勇于面对眼前的失败、中伤……那么我呢?

别再怨天尤人了!我对自己说,我才十七岁!我也会坦然面对眼前的挫折,我要像他们一样收获坦然的美丽!

我合上书,自信地抬起头。

我读懂了作文第三篇

只因为毕业在即,时间紧迫,从前习以为常的招呼与打闹,现在却呈现出一番独特的滋味。

望着鲜红的倒计数的表,在它年龄较大时,一天天地掉落,我们习以为常,总用“还有”二字形容它,而现在当它逐渐年轻时,它却客气地送给我们一块巨石,而我们又将背负着这块巨石走向终点,抑或是零点。

雨滴敲打着玻璃,以它独有的姿态向人们宣布它的存在。以前对于窗外的雨习以为常,既不会去观察雨水下落时荡开的波光,也不会让雨左右自己的心情;而现在,雨的滴答声如匆匆行走的秒针,毫不留情地冲走了我们在一起的时光。

雨依然有节奏地下着,我们依然有规律的坐着,时间依然有原则地走着,不快不慢。而我们的心却在加速跳动,记忆却在移步换景。

以前对同学之间的打闹习以为常,因为觉得有很多个明天可以继续;而现在却倍感珍惜,因为害怕明天就各奔东西,总是极力地想方设法留下些什么,总想为回忆设置一个出口,通向热闹又温馨的旅途。

窗外的雨越下越大,如果这场雨是彩色的,那么这份回忆也将会变得五彩缤纷吗?

以前面对同学的伤心难过,不会用言语去安慰,只是静静地陪着;而现在却总想拍拍他的肩,道一声“坚持”。因为中考在即,我们不能拿太多的时间去流泪,只有坚强、坚持地走到终点。回往过去的点滴,让我们放声大哭,为付出,为收获,为失败,为胜利,抑或什么也不为。

窗外的雨似乎累了,慢慢地减缓了步伐,好像要停止前行了。而我们却不能停下,即使我们也累了,因为我们有任务,我们没有雨那般潇洒与随心所欲。我们的目标在远方,而雨的目的地在它的下方,所以雨停了。

时间还在继续,我们的友情还在加深,我们的步调还在前行。

无论是以前,还是现在,不变的是我们生活在同一个集体中,抬头是同一片蓝天。毕业了,同学们,记忆可以翻新,而友情永不变质。

这就是我眼中的离别,所有以前的习以为常都变得弥足珍贵。雨停了,而我读懂了离别。

我读懂了作文第四篇

那一次,我读懂了坦然积淀题记:只有经过地狱般的磨炼,才能炼出创造天堂的力量。只有流过血的手指,才能弹奏出世间的绝唱。——泰戈尔

自从上了初三,很少有时间投身于我所热衷的“悦读”上。总是无法摆脱“题海”,每天6时起床22时睡觉,见同学狂侃学习,稍有偏题便是不正经。尽管如此,成绩却每每不见上涨,更是在多次大考中失利。我累极了也难过极了,开始抱怨人生的不公:“为什么耕耘没有收获?为什么努力不见成果?为什么为什么为什么……思想一旦走进了误区,难见好转,我在那段时间里就这么怨着、叹着,天天愁眉苦脸。终于有一天,父母再也忍受不住了——他们可爱的女儿为何变得如此?失落、抱怨、叹气不止。 然后,厄运便到了我的面前——一叠文学名著。

望着久久未翻的小说、诗词,我想:好吧,读读也罢,反正学不下去了。于是我翻开了,我看见了把酒临风的苏轼迎面走来。谪居黄城中,把酒临风,牵黄擎苍叹英雄。昔日汴河见风光处,覆履难重。成败任西东,此恨无穷。一蓑烟雨平生任,踏雪飞鸿。苏轼同我一样满腔豪情,然而爱情曲折、仕途艰辛的他始终坚守着自己的信念。他坦然面对一切得失,被贬杭州,他却自得——青青竹杖,绿绿芒鞋,眼中只有秋水泛清波,难道你不怨吗?难道你甘于被贬吗?难道你不想成就大业吗?“不,我学会了坦然,不以物喜,不以己悲便是。”他笑答。我若有所思——也许面对这些失败的我也该收获一份坦然?还未想完,就看见黄沙漫天中那位骑驴的歌者向我招手,一看,原是李白。

李白同我一样对于前程充满希冀,然而官道不如意,人们希望他歌颂当政,赞美君王,他却不,他也要一咏“安能摧眉折腰事权贵”的豪迈!坦然地接受一切得失,行至蜀路,一路高歌“天生我材必有用,千金散尽还复来!”身着碧青纱,头顶飘飘发,眼中一片豁达。难道你不怨吗?难道你不想成就大业吗?“不,我学会了坦然,酒入豪胸,七分酿成了月亮,三分啸成了剑气,回望盛唐,我立于其中!”我终于懂得了,原来他们也是同样的豪迈激情,只是,他们勇于面对眼前的失败、中伤……那么我呢?别再怨天尤人了!我对自己说,我才十六岁!

我也会坦然面对眼前的挫折,我要像他们一样收获坦然的美丽!我合上书,自信地抬起头。

我读懂了作文第五篇

绿叶愈长愈青翠,愈长愈葱茏。可又有谁会去想埋藏在地下,正四处寻找水源和养料的根呢?

自古以来,人们夏天依偎在树的怀抱里,享受着大树给予的阴凉,不由感叹绿叶的无私,用自己小小的身躯遮挡着狠毒的阳光。即使当人们靠在那粗壮的树干上时,也只会抬头欣赏那绿油油的叶,从不会低头瞧瞧那深褐色的根。

早晨,我推出我的自行车,伴随着朝阳准备去上学,骑出几步路,发现没带胸卡,便猛一回头,准备上楼去拿。可就在这时,我突然发现母亲正站在窗边,靠在窗框边微笑着望着我。她见我往回骑,便匆匆跑下楼来,我见她下来也就没上去。听着一声声沉重而轻脆,快速的步伐,脑海中徘徊着母亲那张站在窗边微笑着的脸庞,我心里有种说不出的滋味。母亲喘着粗气,一边贪婪地往嘴里吸气,一边问我:“怎么啦?”我望着她,迟疑片刻说道:“我……我没拿胸卡!”只见她二话没说又匆匆跑上楼去,一边跑,一边对我说:“你这孩子,总丢三落四。”我也没说什么,就想:“我还没说胸卡在哪,你怎么找的到。”正想着,母亲却已经拿着胸卡下来了。她拿着胸卡在我面前摇了摇,便微笑着帮我戴上,拍拍我的肩,叫我快点,别迟到了。

我又骑上自行车,与母亲说了声再见,急匆匆地走了。风轻轻的吹着,混合着青草的独特芳香,更重要的是我嗅出了清新的空气中还隐隐包含着母亲那诱人,独一无二的气味。当我骑过一段路时,我想,母亲一定还在那窗边望着,等我的背影消失在她眼中,她也一定还会踮起脚尖,伸长脖子,眯缝着眼,望啊望啊的。

当绿叶长在那高高的枝头,听着人们一声声的赞美时,树根却永远在深深的地底,一边寻找着能给绿叶更好生命力的养料,一边透过那土黄的土壤,微笑着看着一片片崭新崭新的绿叶茁壮成长。可绿叶是否也会低下头来望望它的母亲,谁也不知道,但根却永远不会在乎这一点,因为它只想给绿叶最好的关爱。

这一天,我读懂了绿叶的情意,绿叶对根的情意,那便是努力成长,映着金灿灿的阳光,给根一个最美的微笑,告诉它你成功了,你没有辜负根对你的爱以及那双永远望着你,眼角微微上翘的眼睛。

我读懂了作文第六篇

品一杯香茗,捧一本文集,我陶醉在文学的世界里;踏一缕清风,撷一朵微笑,那一刻,我读懂了你们……

那血一般的残阳在西边的群山处沉落,朵朵菊花点缀着朦胧的南山。那一刻,你的身影越发显得清晰,我似乎读懂了你。记得你任彭泽县令时,逢督邮检查公务,有人“委言相劝”:做好迎接的准备工作。这种事,在那个政治腐败,官场黑暗的时代已作为官员的“份内之事”。而你却严词拒绝地说道:“我绝不为小小县令五斗米的薪俸,就低声下气地献殷勤!”然后你淡然一笑,挥手间,脱下官服,摘下官帽,交出官印,远离尘世。于是,你将情感融于笔墨,细细斟酌:“猛志逸四海,骞翮思远翥。”抒写着你一顾济世的热情;“问君何能尔,心远地自编。”抒写着你与世无争,物我两忘的胸怀;“采菊东篱下,悠然见南山。”抒写着你对美好世界的向往与追求……是啊,你正像出淤泥而不染的莲花,宁可一身清苦,穷困潦倒,也绝不出卖自己的灵魂,如此的高风亮节;你亦像不与百花争艳的芳菊,将潇洒的身影定格在秋日,如此的超凡脱俗!

在秋风瑟瑟的夜晚,我仿佛看见你正趴在窗前,望着那一弯残月,轻轻啜泣。领略过你“和羞走,倚门回首,却把青梅嗅。”的清纯俏丽,真的就难以接受历史变迁,家庭破碎改造后的多愁善感的你。在沉重的失落中,你“寻寻觅觅,冷冷清清,凄凄惨惨戚戚。”环顾四周,国破家亡,孤苦飘零,孑然一身的你归宿在何处!”“梧桐更兼细雨,到黄昏,点点滴滴”。窗外,细密的雨丝在天地间织起灰蒙蒙的幔帐,可谁知这秋雨还蕴含着你辛酸的泪、血和“生当作人杰,死亦为鬼雄”那须眉般悲壮的爱国情怀。“这次弟,怎一个愁字了得”,你,一位学富五车,忧国忧民的女词人,谁能读懂你内心世界的愁?

曾记得在寒冷的冬天,你在连走路都不稳的小冰场上练习戏曲动作。尽管寒风呼啸,刺入你的肌肤,尽管你磕得鼻青脸肿,但都无法动摇你心中练好戏曲的决心。当老师劝你休息时,你咬着牙回答道:“老师,一日不练三日空,我会继续努力,练出一番成就。”踏踏实实,稳扎稳打,不正是你走向戏曲,走向辉煌的坚实基础。戏曲舞台上华美且受人称赞的形象,不正是你在背后付出的艰辛努力而收获的成功果实。

那一刻,陶渊明、李清照、梅兰芳,我读懂了你们,我读懂了“举世皆浊我独清,举世皆醉我独醒”的清高品质;我读懂了“寸寸山河寸寸金”的爱国忧民情怀;我读懂了“世上无难事,只要肯攀登”的奋斗精神……

你们,如盏盏明灯,照亮了我前行的路。

我读懂了作文第七篇

当我翻开《严文井童话选》,《小溪流的歌》这个新奇的题目跃入了我的眼帘。难道小溪流也会唱歌?他唱什么歌呀?怀着好奇心,我迫不及待地看了起来。这时,我的脑海里展现出一幅画面:小溪流不分日夜向前奔流,他的歌声叮叮咚咚,他的眼睛清清亮亮。唉呀!不好,一块巨大的石块挡住了他的去路,我真为小溪流担心。可小溪流才不怕呢。你看他像一个机灵的小孩轻轻跳跃两下,一股劲儿冲了下去,什么也阻止不了他的奔流。这时他的歌声更加响亮,更加清脆。

一路上,年老的枯树桩,让小溪流歇会儿,枯黄的小草让他在那儿待下来。可小溪流却依然唱着歌,不知疲倦地继续向前奔流。我的心也跟着小溪流不停地流呀流,小溪流终于长大了,长成了一条小河。他能推送木排,能托起沉重的木船向前航行了。我真为小溪流感到高兴。啊!我忽然明白了在我们的生活中,不也有像小溪流一样不怕困难,不断向前奔流的人吗?多少山区孩子,贪困就像一块在石头挡在他们前进的道路上,可他们没有向贫困屈服,他们说:“只要立志,就一定能改变命运!”于是他们节衣缩食发愤图强,像小溪流一样跳跃着,克服了前进路上一个又一个困难。清华大学的切菜工张立勇就是他们中的一个,他因贫困辍学,一边打工,一边自学,终于创造了托福考试630分的奇迹。想到这儿,我的脸红了,不是吗?上星期的一天,雨下得太大了,妈妈问我去不去上兴趣班,这时,弟弟说了一声:“这么大的雨,去干嘛?”弟弟的话正说到了我的心窝里,我顺水推舟说:“妈妈,我不去了,你给我请个假吧!”

唉!我还不如一条小溪流呢。小溪流继续向前奔流,他变得十分强壮,成了一条大江,他能举起庞大的轮船了,后来他又汇入了巨大的海洋。这里,我的眼前又出现了一幅激动人心的画面,奥运赛场上男子体操队的腾海滨在预赛中从单杠上掉了下来,可他不消沉不气馁,终于以优美的动作夺得鞍马最高分,雄壮的国歌声在奥运赛场上为他奏响,对呀!他们的目标和小溪流一样非常明确,是大江,是大海。现在我终于明白了,小溪流唱的是一首不怕困难的歌,是一首不屈不挠的歌,是一首永往直前的歌。我长大后该当什么样的人?小溪流的歌给了我明确的答案。

我读懂了作文第八篇

春去秋来 / 你的爱已无声 / 把爱全给了我 / 把世界给了我 / 从此不知你心中苦与乐 / 多想靠近你 / 告诉你我其实一直都懂你

——题记

星星在闪烁,灯光在摇晃,我的心在痛。

沉甸甸的心,在急促的呼吸的配合下,跳得“扑通扑通”的。我深深吸一口气,闭上眼,脑子里出现了那清晰的一幕:我拿着月考的成绩,怯怯地把它放在父亲的手中,换来的却是父亲的一阵“狂轰滥炸”,什么“不认真”啊,“马虎”啊,“懒惰”啊,全在一瞬间塞进了我的耳里。

本来已经差到极点的心情,在父亲的责骂中迅速升级,终于转化成一句强硬的话:“每次都这样,考不好并不是我所想的,干嘛骂我……你不去考?”丢下这句连自己也不知道什么意思的话,我甩门而去,留给父亲一个无情的背影。我想,父亲当时的表情一定是惊愕的,无奈的,伤感的。

路灯黯淡了许多,路上已经没有几个人了,我在家对面的路边徘徊了很久,始终拿不定主意:是回去,还是继续逗留?望回家里,灯光仍亮着,我知道,一定是父亲还没有睡觉。多少年了,父亲养成了习惯,无论我多晚回家,他总会等我的门。今晚,会不会也是如此呢?

夜越来越静,路灯光却越来越亮了。

我有点累了,想想,自己还真不该发脾气走了出来。也许,父亲此时正焦急地等我回去呢;也许,他现在正像以前一样,小心翼翼地穿针拿线,就着昏黄的灯光,眯着眼睛,为我补着校服上的纽扣呢——今天刚和他说了我的纽扣又掉了的时候,他还责骂我说女孩子家蹦蹦跳跳的,把纽扣都玩丢了;也许,他正忙碌地为他的女儿热了一次又一次的饭菜,收拾好桌面凌乱的书本,放好书包;也许,……父亲肯定在忙着,因为我留给他的“烂摊子”太多了。

还记得,母亲说过:“你父亲脾气不好,可他,是疼你的。”对此,我却不以为然:疼我,干嘛经常骂我?此时,夜给我宁静的空间,母亲的话又再次回旋在脑中,我想,是的,父亲应该是爱我的,只是他的爱,我一直不懂,不愿去懂。

家越来越近了,眼前的灯光也越来越朦胧了,我摸了一把眼泪,心想,我一定要告诉父亲:其实,我一直都懂你。

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