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随时随地学习
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昨天，老师让大家带好毛巾或手帕及一些水，做好今天的准备。
早上，上了一半的数学课，忽然从某个地方传来了警报器的声音，大家急忙拿出毛巾，捂住口鼻，排队跑向操场，立即蹲下。
在教学楼四楼，一阵浓浓的烟向我们飘来。消防员叔叔开着消防车来到篮球场，只见，篮球场正中央燃烧着熊熊大火，半空中，不时有浓浓的烟雾飘来飘去，令人非常呛鼻。大家都用毛巾或手帕捂住口鼻，惟独我一手空空。这时消防员叔叔正在灭火，灭完了火，大家为消防员叔叔鼓掌，表示感谢。
之后，消防员叔叔还教我们如何使用灭火器。某些同学到篮球场上用灭火器试着扑灭火根。这时，灭火器用过后的火灾四周充满浓烟，大家用毛巾捂着口鼻趴在地上，可我却用衣服捂住口鼻，人紧贴着邱典涵的后背，头尽量往下低。最后弄得我前面同学衣服上满是白粉。此时此刻，我真希望有一个人能够和我共用一条毛巾，于是邱典涵便和我共用她那不怎么大的毛巾，即使毛巾小，可我却感受到了友谊。
终于可以回到教室了，大家都非常高兴，可以从生命的尽头走出来了。
后来，我们还看了关于安全的片子，专家告诉我们：如何从生命的尽头逃离出来的种种办法。与此同时，也告诉我们“安全第一”。
生命是宝贵的，生命是令人敬重的，生命往往会从我们指缝中滑过，所以我们要爱惜生命，让短暂的人生活得更加光彩，有力！《生命 生命》光从题目看就看出了作者对生命的赞叹之情，作者用了三个例子，一个例子是讲飞蛾被抓住而极力挣扎的情景，第二个例子是一颗瓜子在没有泥土，没有阳光的砖缝里不屈向上地生长了仅仅几天，但是它死后也不会遗憾，因为它还是拥有过生命，它也不会为此沮丧了，第三是作者通过听诊器发现了自己的心跳是多么沉稳，有力，十分赞叹生命的价值，多么可贵。我也拿小螺蛳做了一次实验，把一只乌龟和一颗螺蛳放在一个玻璃缸里，结果十分令人震惊，螺蛳竟用自己的微薄之力与缸里的乌龟搏斗了三天三夜，这件事令我无比震撼，小小的螺蛳竟会有这样的强烈的生命力啊，与比自己大十倍的乌龟僵了三天许久，自己明知道斗不过乌龟，但它没办法，求生的欲望鼓舞着它，许久，我被螺蛳热爱生命的精神打动了，忍不住想放了它。我想如果我们一起来热爱、珍惜生命，一颗螺蛳，一只低等动物都有的概念，何况高级动物—人呢？
中午，我在回教室的路上听到了猫叫。此时的我就如发现了新大路。
我寻声找往，这时树丛仿佛有两颗夜明珠。我捡起一颗石子，向夜明珠扔往，那夜明珠流露出不要伤害我的眼神。我好奇地向树丛走往。那眼睛一闪，便看见一团黄毛挤了出来，我被吓的踉跄了几步，回头一看，那是一只——怀孕的猫。我似乎明白了些什么骂道：“你这只臭猫吓死我了。”说完便抡拳头。
那只猫是由黄白相间的皮毛成的，腹部有一个新的生命在酝酿着，而她的四肢非常健壮，翘起的尾巴对我布满敌意。我想恐吓恐吓她，便一蹬脚发出“咚咚”的声响，那野猫一怕，便风似的跑起来，我追了几步就不追了，由于她它跑的太快了，我追不上它。看它远往的背景我觉会有是发生。
夜来的是多么的快，风里伴着凄凉的猫啼声，我仿佛从梦中醒来迷惑地问：“猫叫？”回答我的还是猫叫。我摇醒了旁边的徐一博，他揉揉惺忪地睡眼问：“你在干吗呢？三更半夜的―啊，有猫叫？”我缓缓地点点头。“可能分娩了吧，叫得这么惨。”徐一博说完便躺下了。月光照在我脸上，这时我想起那只被我追赶的怀孕的猫。
第二天，我们班排队往跑步路上忽然起了一喧哗。我拨开人群，探头一看。是那只猫！免费上网卡顿时，我心里感到很不是滋味。假如我当时没往追它，那猫可能还可以在活几分钟，或许她的宝宝就能生出来了。唉，我太对不起你了。
希看人类能保护地球上的每一个生命！
人的生命有多大限度？谁能给自己的生命一个完美的定义？我叹惜生命的失去，自己却无能无力。
生命的终结到底是谁在掌控？是上帝还是我们自己？面对我们无法对抗的命运，我们怎样去争取生命？
也许使我们的力量太小了……她，走的竟是这样的匆忙。她没有留下什么，留下的只有一张眼角还存有眼泪的白的令人发慌的脸与她那骨瘦如柴的尸体。当我们还在期待，还在期待她那天真的笑容出现在我们眼前的时候，她却自己聆听着自己的心跳逐渐消失。一张张惊诧的脸与令人发冷的空气充斥着整个教室。有人哭了，是同情？是可怜？不，是同龄人对同龄人的兮兮相惜。
女儿的匆匆离去，让这个本就满身创伤的家彻底倒了。
她最终没有抵抗过命运，屋内的哽咽声，已经模糊不清……
起风了，这风真冷，着萧瑟的风在哭泣。
教室内，仍旧留着一个空桌子……
人们都说：“一寸光阴一寸金，寸金难买寸光阴。”是呀，宇宙间许多东西都可以重复：草儿枯了还能再长，花儿谢了还会再开……唯有生命不能重来。
有一次，我在看书。当我读到“蚂蚁在大火中会怎样？”时，我惊呆了。蚂蚁在大火中，会抱成一个大圆球，身强力壮的在外面，老弱病残的在中间，它们会一起滚出火海。虽然一些蚂蚁“牺牲”了，但大部分蚂蚁还是活了下来。读着读着，我的心中怦然一震，蚂蚁是很渺小的，但是它们有着一种”为他人着想“的崇高精神，这网 ，难道不值得我们人类学习吗？
著名作家杏林子，幼年时不幸患上了罕见的类风湿性关节炎，头不能动，手不能转，很难想像她一生写了300多万字的作品，成了“台湾最具影响力”的作家。杏林子的这种精神，不是一般人所能拥有的。
虽然杏林子身患重病，但她坚强，有毅力。可是有些健康的人却整天只知吃喝玩乐，把生命白白浪费在这些无聊的事中，我真为他们感到悲哀。
生命，既是短暂的，也是永恒的；既是坚强的，也是脆弱的。我们应该热爱生命，让脆弱的生命变得坚强；让短暂的生命变得永恒。
每一个人都有属于自己的生命，你可曾想过你自己热爱过生命了吗？你可曾想过为什么要热爱生命吗？你可曾想过热爱生命的重要性吗？
是的，我想过。那是因为我看到了这样一个故事，这个故事的题目是《我的断臂父亲》。故事的内用是这样的：我的父亲只有一只手，国家发了残疾证，允许不交农业税和公粮。可父亲说：“虽然国家给了照顾，但残疾人也得尽自己的能力分担国家的困难呀！”所以，他每年坚持和大伙一样交，而且交得早，质量好。去年五月，天气像火找一样炎热。麦子已经成熟了，我暗自发愁，可父亲胸有成竹地说：“今天割麦！”到麦田后，父亲用双腿和脚凑合着一只手割。然后用脚尖和另一只脚跟把麦秆堆在一起。临近中午时分，父亲累的汗流满面。我想：父亲一定渴极了。于是我偷偷的回到家。等我把水拎到麦田时，不你先喝，等我把麦子割完了再喝吧。”这就是我的断臂父亲。
故事讲到这就完了禁大吃一惊，父亲已经割了好多麦子。我走上前让父亲喝口水再割，可他却说：“。你是否和我一样看到在他身上的那种自尊、自爱、自强、自立的精神，慈爱到了千千万万个残疾人的心愿和意志。但我最终看到的不是这些而是生命的意义。。。。。。
生命是宝贵的，也是美好的。在我们身边有许许多多热爱生命的感人故事。狂风呼啸，风雨怒吼，小草在风雨中摇晃不定。不一会小草便被折磨的奄奄一息，有的被吹弯了腰，有的被吹得贴在了地面上。
我想："小草应该不会死吧？"风雨过后，小草又慢慢的挺直了腰，尽管脸上还挂着晶莹的泪珠。小草没有鲜花那样鲜艳美丽，也没有大树那样高大挺拔，但小草那顽强的生命力让我感触很深。2003年的春天，一场突如其来的传染病蔓延开来。一场没有硝烟的战斗打响了。这是生命与疾病的抗争。在充满生命危险的病区里，那些可亲可敬的白衣战士，面对病魔，前赴后继，用自己的生命换来了千百个病人的康复，谱写了一曲曲生命之歌。邓练贤、叶欣。。。。。。这些闪光的名字后面，都有一个个感人的故事。风雨过后，小草又慢慢的挺直了腰。
在充满生命危险的病区里，那些可亲可敬的白衣战士。一幅幅动人的画面无不展示着他们对生命的热爱。
《草房子》谱写了一曲爱的颂歌。文章的每一个角落都涌动着浓浓的、化也化不掉的人间真情。我是含着泪读完这本书的，文中的一切一切都深深的烙印在心底。
回忆《草房子》中的情节，我的眼前仿佛浮现出一座座草房子，这里充满了人间最真挚的情和爱，这里穿梭着感动、演绎着真情、涌动着泪水、奏响着永恒，这里发生的每一件事都看似寻常，但又催人泪下，令人震撼。羞涩优雅的纸月，文弱的温幼菊，身患绝症的桑桑以及他的爸爸桑乔，都让人记忆深刻。
尤其是温幼菊老师，为了让桑桑的恢复离不开温幼菊老师的帮助，是她为身患绝症的桑桑点亮了对生活的热爱的灯。
在生活中“用爱为别人点亮生命之灯”的人很多，我们村里有一个老人她的儿女全在外地工作，很少回来，可自己很难自理。我妈妈看老人如此可怜，便主动去照顾她。每天下班回来，妈妈总是先烧好饭，自己来不及吃，就跑去给老人做饭。给老人洗脚，再把老人扶到床上睡觉。每天早上总是早早起来，帮老人穿衣服、洗衣服、送早饭。几个月来，妈妈把老人照顾的无微不至，甚至已经习惯了。妈妈为老人点亮了一盏热爱生命之灯。
畅游到书的尽头，当合上书的那一刹那，故事已经结束，但那种爱，那种真情却依然还在。有句歌词唱的好：“这世界有爱才转动，这世界有爱才永恒。”让我们用自己的爱去温暖、关心身边的每一个人吧！
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