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随时随地学习
随时随地学习
告别二年级愉快的学习生活后我升上了三年级。人长大了，学习更紧张了，知识也更深奥。这学年的老师也全部换成了三年级的新老师，而在众多的老师中，最让我喜欢的就要数我们班的班主任――曾老师。刚开始，我觉得她和别的老师没什么不同。可一段日子后，我慢慢地感受到了她的与众不同。讲课的时候，曾老师有自己特殊的一套行之有效的方法。她从来不像以前别的老师一样用类似“填鸭子”的方式来教我们，例如在教完生字词以后，有时她会在读课文时，故意读错字，让我们来比赛谁先找出错误并准确的纠正它，无形之中不但加深了我们的认识而且还提高了我们的积极性和学习的兴趣。每次上语文课她那谆谆善诱而又不失幽默、风趣的话语，不时逗得我们开怀大笑，让我觉得上语文课是一件既轻松又愉快的事情。有一次，曾老师请我背诵课文，当从不敢主动举手的我腼腆地站起来时，是曾老师带头为我鼓起了掌，曾老师和同学们鼓励的掌声，使我鼓起勇气，忘记了害羞和害怕，一鼓作气把熟读在心的课文流利而又有感情的背了出来。背完后，曾老师赞赏的目光令我一直不能忘怀。经她这样一番鼓励和赞赏，让我倍受鼓舞，更有兴趣的去读、去背，去学习。在曾老师的教导下，让我们明白学习原来也是一件多么快乐的事情。感谢曾老师，感谢她对我们的耐心教导和苦心栽培，是她让我懂得了学习的快乐，赐予了我开启了通向知识之门的金钥匙。 （已被《湛江日报》刊登）名师点评：小作者在这篇作文中，讲述了曾老师让“我”喜欢的原因：一是她独特同时又是行之有效的教学方法；二是曾老师对“我”的赞赏和鼓励，让我倍受鼓舞，激发了学习的兴趣。“因为曾老师的教导下，让我们明白学习原来也是一件多么快乐的事情”，作文中充满了对老师喜爱、感激之情。这篇作文略有不足的地方是词语还不够精练，有些地方运用时重复，感觉有点单调，例如：“这学年的老师也全部换成了三年级的新老师”我认为改成“这学年的老师也全部换成了新老师”就可以了；“我觉得她和别的老师没什么不同。可一段日子后，我慢慢地感受到了她的与众不同”，两处使用了“与众不同”这个词语；“她从来不像以前别的老师一样用类似“填鸭子”的方式来教我们”改成“她从来不用类似“填鸭子”的方式来教我们”就能够表达出这句话的意思了。（学乐中国特聘教师：罗丹娜老师）2009-7-20 8:06:00
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