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随时随地学习
随时随地学习
开学了，大家仍然开开心心的，快快乐乐的。没有同学愁眉苦脸的和不开心的。就是有点点害怕。因为要换老师了，不知道新老师凶不凶。还有就是又多了几门新课。比如:英语、思品、劳技。。。。。。不过这几门课都是我喜欢的。
新学期，学习任务会上涨，自己需要更严格要求自己。现在老师对我也很好。常常在课上表扬我。我很喜欢新老师。但我有时还会想着我的杨老师与顾老师。
新的学期，要有新的开始，我会认真学习，努力做好每件事。给同学做个好傍样，给老师做个小助手。我希望能做上宣传委员和英语课代表，给班级争光。我想信，我能行！
三年级，让我们快快乐乐，开开心心的成长！
2010年09月01日 星期三 晴天
今天，是开学的第一天，我早早就起床，穿上整洁的校服，戴好红领巾，背着新书包，高高兴兴的上学去。
学校门口，围挤着许多送新生的家长，我好不容易地从熙熙攘攘的人群里“挤”了进学校，校园里人声鼎沸，热闹非凡，我兴奋地走进新教室，又看见了尊敬的老师和熟悉的同学，这个学期我们又要在一起学习和生活。
我暗暗下定决心，新学期我会改正缺点发扬优点，做一个“德、智、体”全面发展的好学生
开学了了，一向成绩很好的我，这几天却好像不在状态。
除了简单的英语以外，我的觉得学的好吃力。语文默写我居然只得80分，数学第一次周例，就没考好。要知道我小升初考了270.5分得成绩呢！现在，却这样不在状
态，这可如何是好？
以前，每一年的开学，我都会有这样的反映，可像这样严重的还是第一次。为了这个，我终日都在调整自己的学习方法，却还是进入不了状态。
希望我可以尽快的找到我自己的学习方法，让我自己也尽快的进入学习状态。
开学啦，开学啦！ ８月２７日早晨，我和同学们兴冲冲的来到学校。迎接新学期的到来。 清脆的上课铃声响了，我们坐在宽畅、明亮的教室里，盼着老师来给我们讲新课。
我们已经升二年级了，学的内容又多又难，老师也就更辛苦了。我们不能让老师白辛苦了呀，所以，我们要好好学习，从小掌握建设四化的本领。
今天是9月1日，新的一学期又要开始了。一大早，我便拉上爸爸到学校去报名。
今天的天气真是不错，秋高气爽，天空中飘着朵朵白云。一路上，我和爸爸有说有笑，心情非常高兴，因为又要见到我可爱的校园和我的老师、同学们。
我和爸爸到校园时，才八点过一点。但是已经来了不少的同学和家长，从那些同学笑盈盈的脸上，我可以看出他们和我一样，见到了可爱的校园和老师、同学们，心情是多么的愉快。他们这儿一堆，那儿一块，相互问好，讲述自己的暑期生活。
我和爸爸很快就在老师那里报好了名。因为爸爸要赶去上班，我就自己先回家去了。一路上，我想着自己马上就要上二年级了，心里非常激动，我暗下决心，我今年已经七岁了，已是个小男子汉了，我要自强、自立，在新的学年里好好学习．．．．．
不知不觉中，愉快而充实的暑假生活已经过去了。迎接我们的是紧张的学习生活。从今天开始，我就是一名六年级的小学生了!我为自己而感到骄傲!
今天是开学第一天，我又见到了久违的老师、同学们。经过了一个暑假，同学们都长高了许多，长胖了许多。老师依旧是那么地和蔼可亲，此时此刻，我的心情是无比的激动。
新学期，新气象，新年级，新的自我，新的目标。一切都焕然一新了。从今天起，我已不再是五年级的学生了，也不能再整天只想着玩了。因为我要面对的是六年级，小学阶段的最后一个年级。这几年汲于知识之海，苦过、累过、努力过。目标就是要上重点中学。成功与否关键就在这一年了。所以我一定要从开学第一天起就开始努力。
人生很短，几如白驹过隙。少壮不努力，老大徒伤悲。如果不希望来日空流悔恨的泪水，就不能磋叹今日。早点振作起来，从现在开始，定下目标，拟好计划，调整心态，向成功进发!
今天，我们学校组织我们集体看《开学第一课》。
第一课讲的是“孝、礼、爱、强”四节课。
在“孝”这一节课中，郑渊洁叔叔骑摩托带爸爸去旅行，他告诉我们：孝，应从当下做起，从关心父母的小事做起。作为小学生的我们，“孝”就是管好自己，别让自己受伤，让父母少操心。
世界上最美好的词：“爱”，这一节里，秦勇十多年来和他儿子的故事让我知道了：“爱”是无私的，“爱”就是陪伴、呵护、成长。
“礼”是立身之本，在家中尊敬长辈关爱家人，在校园里团结同学，遵守纪律。
有了孝心，礼仪，爱心就可以变强大，就可以学会怎么爱自己爱别人，就可以让自己变得更加的阳光，充满力量、茁壮成长。
第一天上课，语数科都换了新的老师，让我这位腼腆的女生有点适应不过来。 第一节是语文课，语文老师上来甬温柔而又动听的声音介绍自己，让我们听的好像很舒服呢！数学老师很有趣，他上课，他说：上课，班长：起立，老师：同学们好，同学们知道我吗？同学们：有的说知道有的说不知道。有位同学说：老师你是教数学的。老师：恩，很好。同学们：笑。老师：笑什么笑，他讲的很对啊。科学老师是范老师，可他休产假了，所以有数学老师来上科学。 虽然换了新老师，但我也会慢慢的适应的。
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