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随时随地学习
随时随地学习
在日常生活中，我们经常看到一些不好的习惯，而且自己也有这种行为，比如上课做小动作，精神溜号，不注意听讲；有的同学们在一起交谈，说一些脏话。这些不文明的现象，严重损害了我们小学生的形象，也许有的同学可能会说：小小事情，不必放在心上。
通过对《文明美德伴我成长》的阅读，我明白了一个道理，只有从生活的小事做起，才能养成良好的生活习惯，做一个真正的文明好少年。我们如何培养良好的习惯的呢？通过阅读好书使我懂得，阅读是增长知识的最佳途径；阅读可以使人开阔眼界，每天阅读一篇好的文章，虽然不能全部记住，但是里边感人的故事和精美的句子，会使自己懂得很多道理；阅读更可以帮你消磨时光，还可以帮助自己陶冶性情。
除此之外，通过阅读，慢慢的让自己进入故事情节，让思维插上想象的翅膀飞翔，犹如身临其境……。所以我们应该每天抽点时间，养成阅读的好习惯。好习惯使从小培养成的，知识是一点点积累的。就像建筑工人叔叔一样，每天的一砖一瓦堆砌，不久的将来，就会有一幢美丽的大厦矗立在眼前，每天记住一句好的句子，积少成多，当我们写作文的时候，也许就会用上，受益的一定是自己。做一个文明好少年，要像书中描写的那样，在家里尊老爱幼，热爱劳动：在学校尊敬老师，团结友爱；讲究卫生，遵守公共秩序。只有这样，我们才能做个讲文明懂礼仪的好少年。
从生活的小事做起，远离不良的习惯，树立远大理想，养成优良品德，争取做一个文明好少年。
爱看书是一个好习惯，它带给我的好处太多太多，让我们一起拥有这个好习惯，并让好习惯伴我们成长吧！好习惯可以改变我们的一生。
评价一个人，可谓“小事见真相”从平时的一言一行中，便可知晓。所以，一个人的良好行为习惯的养成是很重要的。
一位记者采访了一位刚获得诺贝尔化学奖的得主，问他的好行为习惯是从什么时候养成的？这位获奖者答道：“在幼儿园时。”是的，一个人的行为习惯是要从小养成的。那么，我们应该怎样养成良好的行为习惯呢？外国人大多数认为让孩子从小学会自主，做一些力所能及的事情，是使孩子养成良好行为习惯的途径。据有关专家统计：美国小学每天的劳动时间是2小时；德国少年每天的劳动时间是0。9小时……中国小年每天的劳动时间只有0。2小时。这是个鲜明的对比，对比出我们中国少年太懂得享受，对比出家长对孩子过分的宠幸，因而使我国少年养成了许多不好的行为习惯。例如：没有自理能力，事事依赖父母；花钱大手大脚，毫不节约；自己的生活不能自理，连洗衣服也要靠家长……家长不可能是我们的终生保姆，我们能靠得了一时，却靠不了一世呀！鸟儿总有摆脱恐惧与不安，展翅高飞的那一天，它不可能永远都躲在父母亲的翅膀下，一辈子也不离开。所以，不要等到该独立的时候才发现原来自己什么都不会，那时后悔就太晚了！所以，一个人良好的行为习惯的养成是要从小开始的。
一个人，如果在社会上，没有良好的行为习惯，连一伤称心的工作都很难找到，以为它标志着你这个人，哪家公司都爱用道德修养高，有文化的人，不可能用一些道德低下的人来破坏公司的形象。所以，养成良好的行为习惯是生存在这个社会中的基本条件。
为了我们的将来，为了我们的生活，从现在起，应该培养良好的行为习惯。
今天，老师给我们上了一堂思想品德课，是关于行为习惯方面的。给我们讲了十三个好的行为习惯，我还编了一段三字经：
小黄帽，天天戴。
排好队，到定点。
不乱玩，险游戏。
集队快，走路齐。
升国旗，要肃立。
有礼貌，要问好。
学习前，要预习。
上课时，专心听。
做作业，按时交。
包干区，按时扫。
桌子下，要整洁。
墙壁上，不乱画。
地面上，不乱扔。
平时我们的行为习惯不好，直接影响到自己的成长，坏习惯便会使人终身受害。有个故事说，以前有一个理发师教徒弟理光头，开始时，在冬瓜上练习，用理发刀刮冬瓜皮模
仿理光头，这位徒弟每次刮完就把理发刀往冬瓜上一扎。师傅见后就告诫他说：“你以后要改变这个坏习惯。”徒弟笑笑说：“这又不是真的头，没关系。”就这样又过了三月，这位徒弟出师了，他给一位顾客理光头，理完后他又习惯地把理发刀往顾客头上一扎。。。。。。结果可想而知。
总结上面的故事，习惯是平时生活中。学习中慢慢形成的，伴随着人的一生，现在我还是个学生，从现在起我要在学习方面养成以下好习惯：
提前预习，专心听讲。
爱提问题，及时改错，
仔细审题，作业清楚，
坚持背书，课后复习。
总之每天要温故而知新。
好习惯是一辈子享受不完的利息，坏习惯是一辈子偿还不了的债务。
雨纷纷，旧故里草木深，我听闻，你始终一个人。——题记
花开花落的人间，曾有的思念。陪我走过泥泞，是你的嫣笑；伴我拾起残花，是你那苍老的手；与我经历风雨，是你坚定的眼眸。相伴了那么久，习惯了那么多……
还记得，小时候每当过年，爸妈总会带着我回到久违的故乡，像远方的人儿，扑入母亲的怀抱。当清晨第一缕阳光射进屋里，我揉揉惺忪的睡眼，起了个大早。吃完早饭，我拉着你那双布满老茧的手，迎着光，迎着微凉的空气，踏上了小径，享受清晨的微凉、薄凉！漫步小径，拉着你那双手，感受着那温暖。时而伸手，去逗弄叶上的水珠；时而奔跑，去追赶那飘渺的雾气；时而凝视，去心疼你手上的老茧……我们相伴在乡村最清新的晨曦，当鸡鸣不再有，当晨雾已消去，我们方才踏上归途。那一高一矮，一老一少的背影深深地烙印在了我的心头。
如今，已时过境迁，故乡的老屋里也再无人烟。而那人，早已魂归大地。不觉中，我已习惯了冬天早晨去享受持股的寒意，习惯了漫步街头，习惯了想念你的大手。有时走着走着，会猛然一抓，却抓住了空气，我以为，我会抓住你的手，我以为，我会感受到你的温暖，我以为，你，还在……每当这时，我总会自嘲地笑，自嘲地说：“习惯了”。如果可以，我不想习惯，我不想回忆，不想再次体会那深入骨髓的痛。不知为什么，跟你相伴那么久，习惯了那么多，而你离开了那么久，我却总学不会去习惯一个人。
留下了回忆，却抓不住流年。那双手的主人啊！你在天国，还习惯吗？
当悲伤逆流成河，往事可待成追忆。抓不住，留不了的过往，习惯就好。可道是：“故人西去，物是人非。”
尊敬的老师，亲爱的同学们：
大家好，
今天，我演讲的题目是《好习惯成就未来》。
曾经有一个着名的心理学家说过：“播下一个行动，收获一种习惯；播下一种习惯，收获一种性格；播下一种性格，收获一种命运。”人的一生中，可能会养成好习惯，也会养成坏习惯。习惯的分类很多，有尊师敬老，尊老爱幼的道德习惯；有不闯红绿灯的交通习惯；有不挑食，不浪费粮食的生活习惯……。
作为小学生，学习是我们的首要任务，那我们应该怎样养成好的学习习惯呢？
上课积极配合老师，不走神；勤于动手，随手记东西；勤于思考，遇事多问“为什么”；当天学的知识当天“清”；善于总结归纳，每周知识进行“周结”；不把老师布置的作业当成一种负担；独立思考，从不抄袭别人的答案；对每天的每个时间段都有具体的学习计划，并能坚持执行；少闲谈，多读书等等。同学们也不妨对照一下这些好的习惯你是否已经具备。
要养成好习惯，你得有坚韧的毅力。贵在坚持，难在坚持，成在坚持，好习惯在坚持中养成。
让我们从现在做起，养成好习惯。昨天的习惯已经造就了今天的我们，而今天的习惯决定我们的明天。祝愿我们所有的同学都能拥有更多的好习惯，引领我们走向成功的彼岸。
著名作家陶行知先生说过“思想决定行动，行动养成习惯，习惯形成品质，品质决定命运”。
一个人要想自己长大后能被别人刮目相看，从小养成良好的学习习惯，是一件说难也难，说简单也很简单的事情。不过如果做成了这件事，对你将是益处多多。
有一个人家里很穷，但是他人穷志不穷，从小成绩就好，习惯也好，终于，在长大后有所成就。还有一个人，从小目中无人，习惯差，不好好学习，长大后不但一事无成，还被送进了警察局。瞧，这就是好习惯与坏习惯的差别，好习惯与坏习惯不是一念之间就形成的，而是慢慢养成的，一个人如果从小养成了好习惯，相信他的明天，他的未来将会无比精彩，无比辉煌。而如果一个人从小养成了不好的习惯，大部分人长大后会一事无成，甚至会犯罪去坐牢，我并不是危言耸听，因为事实的确如此。
可能你现在觉得不养成好习惯没什么大不了的，但等到你长大后后悔也来不及了,你会发现小时候自己的理解是多么的肤浅,多么的天真。
朋友们，趁着你们还年轻，要多学些好习惯，不要“老大徒伤悲”啊！
我也有一个好习惯，那就是做事效率高。
以前，无论是玩还是吃饭，我总是磨磨蹭蹭的，尤其是写作业。每当我在家写作业时总定不下心来。有一次我正在写家作，“汪汪汪”，咦，哪里来的小狗？我连忙寻找小狗，原来它淘气地跑到我的凳子底下，我和它玩了好一会儿才想起写作业。又过了一会儿，外面传来了“吱嘎、吱嘎”的声音，我又笔跑了出去，原来是爷爷在浇农药，我看的出了神，一直到爷爷浇完我才回去写作业。就这样玩玩写写，差不多用了一个多小时，再加上其他作业，就是两个多小时，即使作业很少也是这样，连看书的时间都没了，所以积累很少。
突然有一天，妈妈说：“不专心可不是什么好事，你看，误了你的阅读，如果上课时也这样，就不能听到老师讲的内容了不专心有许多的坏处，一定要改掉这个坏毛病！”我听了深有感触，从此改掉了这个毛病，读的书多了，知识面广了，更好的是不用做到“半夜”！
好习惯让我们受益终生，让我们养成更多的好习惯，去丰富自己的人生。
看时间流转，忽觉回到从前，曾经太肤浅，让人一眼望穿。
在虚拟的世界里徜徉来回，觉得舒坦，其后心烦。我们总会给自己找到许多的理由躲进这个看不清对方的空间里来寻找慰藉，日复一日，留恋成了一种习惯。
不知道为什么，我们会依赖于这个虚幻。摸不到，看不清的彼此为何心生依恋。我很感性，但我更清醒。谁是谁的谁，谁又与谁曾相识，弹指一挥间，空中楼阁便陨落人间。曾经在空间里留下了许多相思茧，我知道，蝶儿是不可能破茧而出的。但人少轻狂，默许下了自己的那份虚妄，让昨日的缕缕忧伤伴随着这金秋的残叶一同化作灰土。
高三的生活紧巴巴的，过得很快，凌晨5点半至22点一刻，我们是被“圈”在教师李的，高三的感觉，苦么？没感觉，只觉得早该如此了。我知道老上网不好，我也知道不该再往网吧跑了。可是我管不好自己，岁岁年年，上网已成为打发星期天下午的一种习惯。但我会努力地，鼓足劲地奋斗。我不能让曾经看好我的人失望。我要成为全村人的骄傲。走出来了，我就不能再这样回去，除非、也只有衣锦还乡时。
轻笔点，忧伤断，寥落无言。此时与君别，一别有期。待到次年花盛开，麦金黄，人张狂。我便会回来，携着曾经的笔锋，曾经的执着，曾经的落寞，再次耕耘我虚拟的世界。待到明年再相逢，一拥双泣泪纵横。
好习惯有许多，例如早起、爱看书、常练笔等等。责任心强也是一种好习惯。
人要是做事没有责任心的话，就会把事做得乱七八糟。同学们要是不相信那就用事实说明吧。
我地一次当语文组长责任心不是很强，比不上那些有经验的老将组长，收作业时收的特慢，好像一只老乌龟慢吞吞的。科代表把作业都交给了老师，我还在以“拉屎”的速度收作业。
“叮呤呤”上课铃响了，这节是语文课，我还漫不经心的，不知快要大难临头了。老师说：“哪一组没交作业呀，快站起来！”我慢慢地站起来，老师问：“你怎么没交作业？”我立刻从抽屉里拿出我的“救命丹”全组同学的作业本。老师严厉地说：“下次可别再这样了！”我非常惭愧，脸红得像猴子的屁股。
经过了这次教训，我以后收作业都没范这种错误了。每次收作业，我以“跑马拉松”的速度收作业，很快收完了作业交给科代表。
在评选好组长的活动中，组员们都一致认为我是一个好组长，最终我进入了好组长的名单中，获得了丰厚的奖品。
我以后无论做什么事责任心都很强，同学们都认为我是一个细心的小女孩，老师也是这么认为。
所以责任心强的话，你做每件事一定会做得很好！
表姐告诉我，播种一种行为，收获一种习惯；播种一种习惯，收获一种性格；播种一种性格，收获一种命运。虽然我听得有些懵懂，但是我好像隐约又明白了那么一些。
现在我读三年级了，多了一门功课，英语。我每天都会在早上坐在阳台大声朗读英语，甚至是自己跟自己对话，以前的我很怕英语总认为自己会学不好，于是我采取了这么一种方法，结果现在我不怕英语了，而且对英语也是越来越有兴趣，上课老师提问的时候总是很积极参与，与同学与老师面对面交流英语，那种感觉很好。我在想这就是表姐说的习惯吧？养成了一个好的习惯真的很好，它能散发无穷无尽的魅力。所以我要养成很好很好的习惯。
在做作业的时候以前总会一边做一边玩，或者看看电视，或者听听音乐，现在真的要改掉这种不良的习惯，做作业边看电视边听音乐简直就是慢性吸烟，有害身体健康也对学习不利的，会犯粗心大意的毛病。当我把这个想法告诉表姐的时候，表姐竖起大拇指直夸我真懂事，表姐还告诉我什么才是好习惯的，我听得很有收获，心里暗暗下定决心一定要改掉不好的习惯，养成一个好的习惯，来创造更加美好的明天。
我为自己的出生感到非常幸运，因为这是个让孩子们无忧无虑的时代。我本应该为此感到非常的满足，却因自己的坏习惯而多次被老师指责。
童年时某一天，我不小心被妹妹用秤砣砸伤了脚，父母又要外出打工，所以只好把我送到姑姑家。记得当时姑姑家养了许多小鸡，每当我吃饭时，那些小鸡则成群地拥挤过来，有时还用它们那红嫩的小嘴啄我的小脚丫，啄得我直痒痒，使得我不得不将脚架到椅子上。久而久之，架脚架手的习惯便养成了。这一点让人看了确实很不舒服。
后来父母没找到工作，不得不返回老家。平时父母发现我的坏习惯也会经常劝说几句，可我就是改不过来。
尔后，我升入了初中。初一还不打紧，老师对此漠不关心，把这架手架脚的坏习惯看作正常现象，我想也许他们也有过同样的经历吧，他们知道要改掉这个坏习惯并非一朝一夕，而要经过一段较长的岁月。然而，初二的几个老师并不这样认为，他们却认为这既是违纪行为，又是导致学生上课不专心学习的原因。确实是这样，每当我上课架手架脚时，有时先会看看那些读书成绩优秀的同学，他们并不像我这样，而是坐得端端正正，认真听讲；再看看那些调皮的同学，大部分和我差不多，不是架起脚来，就是侧身歪腰，没几个端正的。难道这不能说明坐姿与学习的关系吗？
自从被老师多次教育之后，我也做了许多的努力，一心想把这些坏习惯从自己的内心铲除掉，因为它们可能影响到我人生的第一次转折，我不想让它们成为我学习道路上的绊脚石。
今后，我也许不会再为自己拥有任何坏习惯而自卑，但我坚信，总有一天，我会彻彻底底的将它们一一排出我的体外。
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