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随时随地学习
随时随地学习
老师，是大家羡慕而又最敬的人，在社会上的地位很崇高。假如我是老师，我要怎么做呢？
假如我是老师，我要让功课减少，让同学们减轻负担，而对不写作业的同学，我会先问清楚原因，绝不乱体罚学生。如果同学们有疑难，我会很耐心的解答。
假如我是老师，我绝不强行要求同学参加他们不喜欢的项目，也绝不要求他们一定要拿第一，只要尽心尽力就行了。赢了固然可喜，输了也不怨天尤人。
假如我是老师，我要公正无私，即使班长犯错，与普通同学处罚一样。另外，我还要教导学生品德的好坏是最重要的。
老师就像农夫，学生好比幼苗，由于老师辛勤地栽培、灌溉，将来才有丰收的成果。所谓“良师兴国”就是此意，假如我是老师，我一定要想着一个目标迈进。
假如我是一位老师，我会用自己的知识赢得学生们的尊敬。
假如我是一位老师，在课堂上，我会用清晰而流畅的普通话绘声绘色、深入浅出的讲解，使每一位同学都沉浸在
学习的乐趣中。
假如我是一位老师，春天，我就会带着学生去野外游玩，在玩的过程中了解大自然，热爱大自然，的到大自然的陶
醉。
假如我是一位老师，夏天，带他们去风景区观察，让他们写好观察日记。我还会带他们去游泳，鼓励他们，
假如我是一位老师，秋天，我会带学生们去野外收集植物标本，教他们用叶子做各种小动物。
假如我是一位老师，冬天，我就带他们到雪地里堆雪人，打雪仗。我还会领他们去滑冰，把一些一到冬天就坐在教
室里的“冻死鬼”拉出来，也让他们系会雪地上的乐趣。
为了这个美好的愿望早日实现，现在我一定要加倍努力。
假如我是语文老师。我要让学升跨上想象的骏马在知识的跑道上奔跑，带着“？”去读书去思考谁的见解有创意，我就带头为他鼓掌，向他祝贺。我要让我的学生去找不会说话的“老师”—字典来帮忙，养成课前预习的好习惯。
假如我是语文老师。用高尔基的话去教育他们“爱书吧，它是你知识的源泉。”我要他们去结识鲁迅、冰心奶奶、安徒生……
假如我是语文老师，我要每天少布置作业，要让同学们有一些时间复习。在班里要定时开展一写交谈会等等……写作文离不开生活，课间，和他们一起玩，发动他们向报刊投搞……
哎！会到现实中，我还是一个学生啊！
假如我是老师，我会把每个单元的习题出得简单一些，让孩子们考得好一点，不让他们回家挨骂。
假如我是老师，我要每天把的作业布置得少一点，让他们早点休息，不让他们的小手发麻。假如我是老师，下课我会陪着同学一起玩耍。假如我是老师，上课时发现有同学不认真听讲，我会微笑地看着他（她），直到羞得他（她）认真听讲为止。
假如我是老师，我会向上级提出取消考试，不伤小孩子的自尊心，不要家长把分数看得那么重。假如我是老师，一个同学家有困难，我会语重心长地安慰他（她），让他（她）的心灵不再伤痕累累。。。。。。。
假如我是老师，我会让少年儿童的天空灿烂美丽。
假如我是老师，我会温和地对待学生们；假如我是老师，我不会布置家庭作业；假如我是老师，我会尽量多搞一些课外活动，培养他们的兴趣；假如我是老师……
如果有一天，我的学生们要求去春游，我会毫不犹豫地答应。到达目的地后，我做好一切可以做到的安全措施，尽量避免学生们遇到危险，上山采集树叶标本时，我会教育他们：“采摘树叶时，如果看见稀有植物，就不要破坏它，把它们保护起来。”在野炊时，我会选择一片空旷的土地，亲自煮饭，防止学生们造成火灾或烫伤。在春游中，我会让他们尽情玩耍，在玩中得到快乐，在玩中得到教育……
如果有一天，一个学生得病住进医院，我会召集起别的同学，让他们每人做一份精美的贺卡，写上一些祝福词，如：祝你早日康复！祝你平平安安!我会和班长与几位同学去探望他，并给他补课。在生病期间，他会得到一些安慰和支持。
……
假如我是一位老师，我会做的更好！
假如我是老师，
我不会因为学生做错事而批评他，
我要用爱的力量去感化他。
假如我是老师，
我不会因为学生考不好而放弃他，
我要鼓励他，告诉他是最棒的。
假如我是老师，
我不会因为学生没写作业而打他，
我要用希望的烛光照亮他
让他渐渐明白。
假如我是老师。。。。。。
我心里有一个心愿，你们想知道吗？我给你们说吧，我想当老师!
我不会打学生，会用友善的态度对同学们，慢慢地让同学们接受我，再让同学们在游戏中成长，在游戏中学习，让他们喜欢我。
我并不只会这样，我还会在班上，让同学投票选举优秀小组、优秀个人，优秀团体。。。。。。
我也不会让他们钻进书堆里，当书虫，我会带他们出去领略大自然的神奇！
我们每个星期会腾出一节课来让同学看动物、观察动物，不是假的动物是真的动物哦！再让同学们说出动物的名称和特点，了解它们的生活习性，再让他们从心里面喜欢小动物！保护小动物！
这样的老师好吗？可是不努力还是当不上的哦＾＿＾！
假如我是老师，会认真备课，准备好问题，活跃课堂氛围，给每个学生展示自己能力的机会，让他们锻炼自己的胆量。
假如我是老师，我会严格要求学生上课专心听讲，认真完成作业，多动脑多发言，在校做个好学生，在家做好孩子。
假如我是老师，我会每天都带着一张笑脸，让每个学生感受老师的温暖，会关心、爱护每一个学生，让他们快快乐乐地健康长大。
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