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随时随地学习
随时随地学习
记得初中的时候，最讨厌的一门课就是语文课了，因为语文老师每个星期会给我们布置一篇周记，而且每次内容都不一样，有的时候，老师让我们自己随意写一周的感受，有的时候会给我们出一个题目，让我们写写。
有一次，老师布置周记的时候，给我们出了一个题目，题目就是写我的同桌。现在，我已经不记得当初我是怎么写我的同桌了，但是，我记得我的同桌是怎样写我的。之所以印象非常深刻，是因为我的同桌把我写的非常的不一样，让我记忆尤深。我是一个相对比较活泼的人，在学校的时候，我会刻意让自己保存文静，但是一到了家里，我就完全不同了，一个调皮的我就出现了。而我的同桌对我的描述是这样的：”我的同桌是一个非常害羞的人，他很少在班上捣乱，我记得有一次，老师让他上讲台去讲一道题目，他弄了半天也没上去，脸都红了等等。“其实，我的同桌一点也不了解我，当时我不上去讲题，是因为我要上厕所了，所以脸都憋红了，在学校我也是比较活泼外向的啦，只是我的同桌没有发现而已。
同学眼中的我虽然和我心中的我不一样，但是不管怎样，我都会做好自己，做个自信，完美的自己。
读初中的时候，我遇见了一批比较神奇的同学，这些同学里，有的是数学天才，奥数拿过奖的，有的是体育达人，篮球，足球，乒乓球都不在话下，基本上每个人都有自己的特长。但是，有一个同学，非常让我佩服，那就让我说说他的事迹吧。
刚上初一的时候，因为我们班有些同学在小学的时候没有学过英语，所以一接触英语，成绩非常差。我的那位同学就是这样，他完全不懂英语，第一次摸底考试，他考了个全部倒数。而我不同，小学的时候上过英语辅导班，基础算是比较好的，我和他形成了鲜明的对比，也是这样我们成为了好朋友，因为老师让我辅导他的英语学习。了解到他的情况后，我就开始想办法提高他的英语成绩。说实话，我也不知道该怎样帮他，只是告诉他自己每天把书后的单词记住，把老师讲的重点给背了，作文的话就背书。也许是我说的比较无意，他听着有意，他居然真的这么做了。第一次月考的成绩出来了，他的英语成绩发生了翻天覆地的变化，我们是120分的卷子，摸底考试时，他考了20多分，而这次他考了80多分，真的不容易啊。从那开始我就非常的佩服他。
现在，我们依然还是很好的朋友，因为我非常的佩服他,他也是我学习的好榜样！
我是一名初中生，在班级里是个体育委员，我的学习一般，但是体育超好，篮球打的好，这样的就使得我拥有一个形象。
一个人觉得不一样的形象，人在自己的眼中是一个样，在别人的眼中是另一个样，人在一个场合时一个样，换个场合就会是另一个形象。
我是个老实的孩子，平时很少言语，在同学们的心中是个好好学习的书呆子，在一次班级里的联欢会上我呈现的却是让人看到的不同的形象和不同的一个人。老师告诉大家要举行一次联欢会，让人没有想到的居然是临场发挥，应对的是全班人。这样的联欢会还是第一次举行，和参加。在老师的主持下，要求每个人出一个节目，这样的就使得每个人都逃脱不了了。要不这样的节日我是不愿意参加的，因为不愿意在同学面前露脸。就这样的时间过的好快，一转眼就到了节目的开始时间。大家都坐好了。在老师的主持下开始了。一个节目接着一个节目的，到了我了。我有些紧张，但是在同学小张的鼓舞下还是放下了紧张。我走上了台上，给大家鞠了个躬，在一片掌声的刚刚落下的时候，我的歌声响起了。第一句唱出的时候，全场都是掌声，都说太帅了，都说和原唱一样，这一天，我忘记了自我，投入的唱了起来，这个时刻我的形象变了，我从一个老实憨厚的孩子，变成了太上的唱歌非常好听的歌手，同学心目中的我改变了。
同学眼中的我，由一个老实很囤的人变成了那台上的唱歌动听的歌手，这让我感觉到人在不同的场合时会有不同的形象的。
她，个子不高，性格比较内向，和我一样：上课从不发言，除非老师叫。“申”字型的脸，黑葡萄似的大眼睛，隐约透漏着我们俩深厚的友谊，不太长的小辫扎在中间，一般般的鼻梁，薄薄的嘴唇，白皙的皮肤，大大的耳朵，有福！
我和她只认识了不到两年，却像旧曾相识的老朋友，缘！我们最初的相识是05年9月份，那时刚分了班，大部分同学都不认识，我忘带了一样东西，她的座位离我近，我只有向她借。没想到她竟大方的给了我，我当时想：这个女孩与我素不相识，却肯慷慨解囊——借给我，真是值得交朋友。渐渐地从我们一起进步，一起做游戏，互相帮助，互相学习，发展到了“一日不见如隔三秋”。
她最擅长要数绘画了。每节美术课，不论是画画还是手工，她总是认真对待，一丝不苟。尽管我们已经认为她做到近乎完美了，但是她还是继续做到完美。所以，下一节美术课，她的作品总是让老师表扬，再向全班同学展览，换来的，总是啧啧称赞。
她的钢笔字写的特别好。横平竖直，方方正正，而且从来没有污点，看了之后就像是十分饥饿的人吃上了香甜可口的饭菜。
她总是穿着牛仔装，给人以清新、俊俏的感觉，一看就是一个运动女孩，显得十分可爱、调皮。
说到这儿，不用我说，你也知道了吧！她的名字与“璀璨”谐音——崔灿！
小强是我的好同学，小强是我的同桌，小强的无私帮助让我看在眼里，让大家看在眼里，小强就是个小雷锋，就是个楷模。
小强在班级里是个班长，是班级里品学兼优的好学生，小强在学习中严格要求，在生活中更是无私的帮助人，无私的为人做些力所能及的好事，帮助不分大小，只要是帮助就是伟大的，就是模范的。
有段时间我总是弄不明白我的同桌小强，因为在放学之后总是不回家，在中午吃饭的时候吧吃的很快，之后就是无影无踪的消失了。在这样的困惑和疑惑中我选择了跟随，我选择跟着小强，看看他到底在干什么，虽然知道这样的做法是不对的，但是我没有其他的办法了，只好这样研究个明明白白的。在我跟随了三天的时候，我已经了解到了这个小强的每天所做。当我看到了小强在给孤寡来人送饭的时候，亲自的为孤寡老人洗衣服梳洗的时候，我的心很不舒服，我的这样的跟随是怀疑小强。我的内心受到了谴责，我自己都不能原谅我自己。回到了教室里我在想，这样的一个同桌，这么长时间了我居然还以为是在做什么坏事呢。在看过之后明白的我无数次的将自己给说服，说服自己要像小强学习，学习助人为乐的行为，学习那样无私的帮助人的行为，我看到小强就觉得很不好意思。我想弥补小强，我每天和小强一样在他没有去的时候我就先到了，先给老人送饭，在一段时间后小强又和我一样的跟随着我，之后我俩都笑了，在两个同学之间的秘密就这样的藏在了我俩的心底。我是小强的忠实粉丝，小强是我的楷模，是我学习的帮助，我要以小强为标准，无私的助人为乐，在人需要帮助的时候，给人于最大的帮助，这样的让人得到欢乐，得到温暖。小强我要像你学习。
这样的同学是不是最值得夸夸，最值得表扬，最值得学习的，是我的榜样，是我学习的一个目标。
我的同学是我的伙伴，是我是生活中的伴侣，是我的生活里对我帮助最多的人，是个无私的人，是个乐观的人，我要表扬我的同学。
我的同学性格开朗，对人热情，学习又好，每次考试都是班里的前几名，我的同学乐于助人，学校里的三好学生就有他一个，我的同学就是我学习的榜样，就是我的最好的正形象的影响者。我和他相处的相当融洽，在任何时候都都能听到他的笑声，他的乐于助人的帮助人的情景。我要像他学习。记得有一次，是班级里的一次好人好事，我就把他给写上去了。这个同学心肠非常热，看到别人有困难就想伸出手帮助，一个老人因为儿女没有人管，衣服没人给洗，得知这样的事情后，主动的给老人家洗衣服，主动的来到老人家，老人家是非常感激，每次还给老人带点水果和吃的。老人嘴里说着心里想着，这样的孩子实在是太少了，这样的孩子真的是品德高尚啊。我把这他的这些好人好事告诉了老师，老师表扬了他，我很高兴，我是心里真正的高兴，因为这样的人就应该得到表扬。
我的同学不光是在这方面做的好，在学习上也是，班级里的学习不好的同学，他都尽量的帮助，利用课余时间，利用休息时间给他们开小灶。是他的帮助，使得我们班级的整体成绩在学年组排列第一位的好成绩。这样的无私值得学习。同学们对他的这些帮助相当的感激，没事就有人给他买饮料，他总是不接受，说我的帮助是帮助我们班的集体，不用感谢我。这样的不为回报，只是付出的精神是我学习的最值得学习的。我敬佩他，我的同学是我的榜样，是影响着我学习，影响着我进步和前进的动力。我的同学值得学习，值得表扬。
我的同学是最应该夸的，是最应该表扬的，是无私的精神，是无私的助人为乐，带给我们一个活雷锋的形象，我要像他学习。
爱玩，特别是篮球；爱看书，各类书都会涉及；看电影，特别喜欢动作片。学习不错，人缘好。这些评价就是从同学口中听到的。在同学眼中，我是一个爱玩但是不耽误学习的男生。不过在别的同学眼中，我还有其他的形象。
和男同学在一起的时候，他们老说我是老大。因为我喜欢想一些新颖的游戏，然后组织他们一起玩。他们口中的我还是一个语文小天才，总喜欢写一些文章或者诗句，一个大老爷们居然可以写出那么细腻的文字。所以他们会说我是一个会谈情说爱的男生。有的时候，他们还会夸我直爽，虽然我脾气不太好，但是和同学们在一起的时候，我喜欢有什么就说什么。因为我是班长，所以在为人处事方面比较注意，有一说一，绝不会耍什么心机。和女同学在一起交流的时候，她们眼中口中的我是一个阳光，爱打篮球的大男孩。每次学校有篮球比赛我都会参加。还有，她们说我是一个爱笑爱搞怪的男生。我有的时候喜欢捉弄下她们，和她们开开玩笑，说说闹闹。
在同学眼中的我是一个比较积极向上，爱运动爱文字的男孩。我很感谢遇到他们和她们，我会好好珍惜和他们在一起的时间。
行走在世间，当如水般潇洒自得，穿山过谷，任其方圆变化，只坚守心中天地，这就是我，这就是我的感悟。
同学眼中的我是什么样子的，我并不在乎，我自己有自己的方圆，自己能拿捏好自己的人生，对于其他人眼中的我，只能听他们的传言来辩证了。
我的心态很好，乐观主义，面对任何事情都具有一种乐观对待，遇到任何一种事情都能更好的用方圆来衡量，来用方圆来平衡。一个人在生活中会有很多面，一个人在生活中会有很多的形象。我的形象展现的是我自己，我的形象展现的是我的一个标准。每个不同的形象不一定就代表着这个人真正的能从心中是这样的，但我认为同学眼中看到的那应该是真的。因为一个同学可能想法会很独特，但好多同学，心中就会拥有同样的一个观点和标准来衡量一个人了。成就一个人，看待一个人要全面，看到了这个人的这 一面，却没有看到一个人的另一面，是不对的，同学眼中的我可能是一个好的学生，但我可能不爱说话，可能有些内向，这都是一个人，都是同一个人，那么同一个人在不同场合也可能会是不同的。同学眼中的我是个学习很好的同学，有些内向，同学们说的也对，同学们眼中的我，映现出了我自己，映现出了自己的一个形象。
同学眼中的我，让我看到了自己，看到了衡量一个人的标准，让我看到了自己的形象。
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