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老师的作文
更新时间:2024-11-26 13:52:00

老师的作文

老师的作文第1篇:

亲爱的王老师

您好。

这几年您辛苦了,马上就要毕业了,我有很多的

话想要对您说。

记得有一次您得了重感冒,嗓子很不舒服,但是您怕我们学不到知识,坚持来给我们上课。可是我们却浑然不知,上课时还大吵大闹的,就算是这样,您还是提高嗓音为我们讲课。

还有一次,我急急忙忙的写完作业根本没检查作业,八九点钟回了家,把作业放到了书包里,洗了洗就睡了。第二天交完作业,刚准备下楼玩,一扭头看见您的办公桌上堆满了我们的作业,我在想:您一个人是怎样把这麽多的作业判完的。那是我真想去把我的作业拿回来从做一遍减轻一点您的负担。您真的好辛苦呀。

现在您有每天六点多才回家,早上还要早早的来到学校,督促值日生做值日您就像一根蜡烛点亮了我们前进的路,您就像妈妈一样无微不至的照顾着我们。

亲爱的老师,回顾过去,在我学习成长的过程中,的却又您一份不小的功劳啊。您的心血没有白费,您的学生不会辜负您殷切的希望,一定会为四化建设添砖加瓦。

最后祝您身体健康,工作顺利。

您的学生:苏宇萌

5月11日

老师的作文第2篇:

眼睛伴随着人的一生,带给人们美好的事物,带给人们宽阔的视野,带给人们彼此的交流。我就喜欢唐老师那双神奇的眼睛。

老师的眼睛是一双能让我们专注学习的眼睛。每一堂课,老师不但用嘴巴和我们交流,还用那双“火眼金睛”传递着彼此的交流。有一次,我注意力不集中,在下面搞小动作,还生怕老师发现,不时地抬头侦察“敌情”。过了一会儿,我猛地一抬头,我几乎快被吓得跳了起来,让我意想不到的是,老师竟用那双“神眼”盯着我,我与老师一个对视,明白了老师想的什么,她用殷切的目光告诉我:“认真上好每一堂课,你将会更出色!”我立刻全神贯注地投入到学习中来,老师的眼睛真神了。

老师的眼睛是一双能让我鼓起勇气的眼睛。有一次,我上课不举手回答问题,像观音菩萨一样胆怯地坐在位置上。“肖习”,老师抽我起来回答问题,我慢慢地站起来,腿还在瑟瑟发抖。老师好像看透了我的心思,说:“没关系,想怎么说就怎么说。”我听了后,又看了看老师的“神眼”,把自己的想法说了出来,结果老师还表扬了我呢。老师的眼睛真妙啊。

是谁的眼睛让我心旷神怡,让我喜爱无比?那就是唐老师那双“神眼”。

唐老师的眼睛让我专心听讲,让我信心十足,让我终生难忘。

老师的作文第3篇:

每个人都会有口头禅,每个人的口头禅都不一样。让我们来听听我们老师的口头禅吧!

口头禅1:时间

这个口头禅是我们大名鼎鼎的数学老师的口头禅。比如:刚开学,我们上第一单元:大数的认识。数学老师刚开始讲的还怪好,我们听得津津有味,可是后来,讲着讲着,讲到了读数。突然,从老师的嘴里冒出几个字来:“读数的时间。。。。。。”时间?应该是时候吧,没想到数学老师还有这个口头禅。

口头禅2:啊

这个口头禅的主人是小有名气的语文老师的口头禅。比如::“张达,啊。。。。。。”“今天中午的作业是啊。。。。。。”

口头禅好玩吧!

老师的作文第4篇:

放学了,我和曹天成一起回家,我们一边走一边聊着这个星期的趣事,只见这时,曹天成的妈妈走了过来,她首先对曹天成说:“宝贝,走,去同庆楼吃饭.”又对站在一旁准备走的我说:“咦,吴美琪也在?来,走走走,一起吃饭去,那儿有好多大姐姐呢。”我听了赶忙拒绝:“不用了,不用了,谢谢。”但是,经不住曹天成死磨硬泡的劝说,最后我还是同意了。

到了同庆楼大酒店,我就看见有几位衣着整洁,文质彬彬的几位大姐姐在那儿说笑,当我们坐下来时,她们齐说一声:“陈老师好。”陈老师?我疑惑的看了看曹天成的妈妈,没错,曹天成的妈妈是六中的数学老师,但这些学生难道是她的学生??她们看上去挺大的呀?我小声的问了问曹天成,原来她们是他妈妈上一级的学生,而且她们都是出国留学的吔~~~-_-!-_-!厉害厉害,真牛~~~英国留学生~~~在吃饭时,她们询问了陈阿姨的身体,生活,又说了自己在英国的情况以及学习,在交流中,我看见陈阿姨笑了,欣慰的笑了,因为这些学生都很优秀,而且都是她教导出来的,这些优秀的学生是她的成绩,是她的骄傲,她教导她们多年,多年的努力真的没有白费,她是一位成功的老师!有一位大姐姐说:“陈老师,我们现在有着很优异的成绩,在国外让很多人都刮目相看,我要感谢您的培育,几年的培育,我们让您操心了,我要郑重的说一声:‘谢谢老师’”哇,好感人,我羡慕极了~~~

学生的成功是老师的骄傲,老师的骄傲就是学生的成功……

老师的作文第5篇:

第一次读到老师的名字,油然想起地是杜工部《春夜喜雨》中“随风潜入夜,润物细无声”的句子,悠悠然若春风直面,灵动间似惊鸿一掠。淡然脱俗、轻逸绝尘。

后来得聆几次言教,字里行间又读出博大宽广、精深缜密来。茫茫人海,有幸得蒙指点迷津,当然是我一世之师!老师的过人之处还在于每次点评针砭阿是、醍醐贯顶。得以于万万佼佼者中独领风骚,如果不是见闻广博、功底深厚,一切一切无从谈起。老师是一个十分谦虚的人。“竹密不妨流水過、山高哪阻野雲飛”是老师自谦的写照,更饱含老师对“青出于蓝”的殷切期望。有此巨人的肩膀,幸莫大焉!

父亲告诉过我:“师之精义在于诲人不倦”。

老师的作文第6篇:

教师节到了,小明正在冥思苦想地想送给老师什么有意义的礼物呢?老师说过不准同学们花钱买礼物。 这时,小明的妈妈要去买废品,有易拉罐,可乐瓶等。小明眼一亮,想到了可以用废品作一些工艺品,不但有意义,而且还不花钱买。 于是,小明对妈妈说:“妈妈你把这些废品送给我吧!”

妈妈诧异地问:“傻孩子,要这些废品干什么用?”小明说:“我要做工艺品,座位礼物送给老师。”妈妈把废品交给了小明。 小明跑到自己房间里,打电话给小刚和小梅,信高才列地说:“我这有很多废品,我们可以做一些工艺品,作为礼物送给老师。“小刚和小梅一口答应。 小明又到厨房叫来妈妈,说:“妈妈,一会儿,您指导我们做工艺品,好不好?“妈妈说:“行”。 小刚和小梅来到小明家。小明说:“我们开始做吧!”小刚,小梅说:“好!” 小梅想做一个美丽的花瓶送给老师,于是在妈妈的精心指导下,她先剪易拉罐得上面那一部分,在把底下那一部分建成细条。再用大可乐瓶子上剪下一个圆圈,粘上细条,就完成了。

小明在妈妈的指导下做了一盆花,他先剪下大可乐瓶的底部,然后在剪出细条,最后再折初一朵五彩缤纷的茉莉花。 小刚用废旧纸壳做了一张贺卡,在贺卡上写下自己的祝福语。 第二天上学,老师夸小明,小刚和小梅的礼物有意义。

标签: 梅花 作文
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