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随时随地学习
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吃完早饭，我和爸爸妈妈商量决定一起去采荷叶。
我们骑车来到琉璃河古桥西面，哇！好大一片莲藕养殖地，河南河北都有。虽然荷花已经凋谢了，但大朵大朵的青绿青绿的荷叶映入我们的眼帘还是很美很美。
看着荷叶，我觉得它像一把伞，爸爸说：“对，它就是一把伞，小时候下雨时我们经常用它来遮雨呢！”
我们摘下两个荷叶，放点水在上面，立刻变成一颗颗圆圆的晶莹透明的小露珠，然后快速滚到荷叶底部，汇成一个圆圆的大露珠，真有意思！
不知什么时候，讨厌的蚊子在我胳膊上咬了一口。妈妈赶紧用荷叶的汁涂在我的伤口上，果然一会儿就止痒了。妈妈说，荷叶全身都是宝，从根部的藕到头部的叶，都能食用或者当药用。真是了不起！
临走前，我拿着荷叶在池塘边让爸爸给我与它们合影留念。
离开时，忽然刮来一阵清风，荷叶哗哗在响，我回头一看，荷叶们一个个点着头，微笑着好像在与我们打招呼：“欢迎下次再来！”
2010年8月10日
今天，季老师带我们去上作文课。
开始，季老师说：“今天，我们来一起做一个实验。”同学们都迫不及待了，季老师说：“我们拿出纸做桥面，再拿语文书做桥墩。”季老师刚说完，我们就开始行动了，我和同桌鞠刘源把语文书竖起来，再把纸直接放上去，做了好几次都失败了，我看了看，好多同学都失败了。王凯说：“耶！我和陈婧怡已经成功了！”我心里想：王凯和陈婧怡好厉害啊！我死盯那座“桥”，我把我的文具盒放上去，不到八秒钟就“哗啦’’掉了下来。
季老师说：“我能把他立起来，而且可以放几个文具盒。”王凯说：“难道季老师有‘秘密武器’？”季老师先把纸折成扇子的形状接着把两堆本子拿出，再把纸放上去，她拿出一个文具盒，放在“桥”上面，“桥”纹丝不动，准备放第三个时，同学们都举起自己的文具盒，季老师问纸：“你还能承受得了吗?”纸自信满满地说：“试试吧！”季老师把另一个文具盒放在“桥”上纸依然纹丝不动，同学们深吸一口气，季老师又放了一个文具盒上去，“桥”有点弯，教室里炸开了锅。季老师问纸：“你还能承受得了吗？”纸有气无力地说：“不行了，我快要‘骨折’了。” 张馨雨若有所思：“折起来，纸就有支撑力了。”全班响起了热烈的掌声。
西湖区文新街道关工委、文化站的领导和12个社区的文教员，带领36个小朋友来到被国务院和中央军委授予“钱塘江守桥模范中队”称号的武警杭州支队三中队。这是一支有着光荣传统的部队，先后诞生了“一心为公，奉献社会”的蔡永祥烈士和“奋不顾身，舍己救人”的龙全华烈士。
46年前蔡永祥在执勤时，迎着一列呼啸而来的火车，飞身搬开了躺在铁轨上的一根木头，用自己年轻的生命保护了钱塘江大桥和列车上旅客的安全。这些年来，守桥官兵一批又一批地换，但蔡永祥把桥看成自己生命一心为公的精神一直延续着。陈列室里蔡永祥的遗物完整地保存着，墙上挂满各种奖状、证书和锦旗，12次集体一等功，6次集体二等功，并被省政府授予“守桥爱民模范中队”称号。
前有一心为公的蔡永祥烈士，今有毫不懈怠的守桥官兵。他们是军人的骄傲，更使我们的榜样，我要全身心投入学习，能吃苦耐劳，将来为祖国的建设贡献自己的一份力量。
浙江省诸暨市的浦阳江支流上，有一座美丽的桥，叫茅渚埠桥。听爸爸说，它建于92年，一年就完工了。茅渚埠桥的构造非常简单。桥长约八十米，有十一米多宽。中间的水泥路面上行车，两旁行人。
它的上面每侧都由十三对十厘米左右的铁柱各支起弧形的环拱，像两条彩虹架在桥上。它的下面没有桥墩，底下是一个很大的桥洞。我们这里有许多人都喜欢在桥洞下洗衣服，还有钓鱼。无论春夏秋冬，总能听到他们的欢笑声。这座桥虽然构造简单，但是看起来却很美丽。桥的两侧有着漂亮的图案。
它是由两种不同的图案组成的，一种全部是蓝色的竖条纹，还有一种是左右两边有两条蓝色竖条纹，中间是一朵吸人眼球的花。人行道上每过八米左右就有两条淡蓝色的铁柱。小时候，我常像毛毛虫一样，在这铁柱间钻来钻去呢！每到节假日，桥环拱上的彩灯还会放出白蓝相间的光芒，江面也变得更美了。
我觉得茅渚埠桥同样表现了劳动人民的智慧和才干，而且是离我家最近的桥。我就是喜欢它。
上课了，周老师手里拿着一张铅画纸和一只乒乓球做成的小鸡，面带微笑地走进教室，说：“今天我们做一个实验——小鸡过桥”。他走到讲台边，用两摞一样高低的本子当桥墩，把铅画纸平放在两摞本子上，这样一座桥便搭成了。
接着他又拿着小鸡，让小鸡过桥。可是，小鸡刚走到中间，桥就塌了，小鸡也掉进了“河”里。“哎呀！”同学们叫了起来。周老师说：“谁能搭一座坚固的桥，让小鸡安全地过桥？”同学们兴致勃勃、争先恐后地举手。余傅达的意见是把纸弯成“弓”形，小鸡平安地过了桥。倪佳娜的方法是把纸折成“扇”形，小鸡也平安地过了桥。
余全是把一张纸一折二，翻开变成直角形，小鸡也平安地过去了。周舒乐的做法是把纸的两边折出一样高低的边，做左右栏杆，小鸡也平按的过了桥。周老师问：“你们知道为什么平面的纸，小鸡过不去，而刚才同学们改变了纸的形状，小鸡就过去了呢？”同学们都不知道。周老师接着说：“因为物体改变了形状，承受的力发生了变化，所以小鸡从变了形状的纸上就过去了。”多有趣的实验，这里面还有很多科学道理呢！
桥的世界可谓是五花八门，有古代的木板桥、竹桥、吊桥、铁索桥、石拱桥，也有现代的铁路桥、斜拉公路桥、人行天桥、立交桥等等。
它们共同演义了人类文明的发展史，给人们带来了通行的便利和促进了社会经济的发展。俗话说，人与人之间的友谊和交往是沟通人们心灵的桥梁，我们和父母之间如果在日常的生活和学习中多一些交流，就会使家庭生活气氛健康和谐。学生和老师之间如果互相理解，老师言传身教，学生认真领会，听从老师的教导，努力去把各门功课学好，这样，就会很好的建立起老师和学生们之间的感情和友谊之桥;同学和同学之间如果互相帮助、互相学习，一起娱乐、一起玩耍、互谅互让，就能建立起同学之间纯真的友谊之桥。
灿烂而美好的前程向我们招手，开创国家历史新篇章的重任将落在我们千千万万学生的肩头。未来是属于我们的，我们就像早晨八九点钟的太阳，我们——五星红旗下的新一代应该向“神州六号”的宇航员叔叔们一样，向更高的目标去奋斗，去攀登，去拼搏，为中华民族新的崛起而努力奋斗吧!
绍兴，一个悠悠水乡，；四通八达的河流上架起了一座座历经苍桑的古桥，一座座卧龙般的新桥，各式各样的桥用挺拔的身躯来帮助每一个忙碌的人们过河。
绍兴，桥多的数不胜数，而我，却对那不起眼的融光桥情有独钟；融光桥上，桥面都布满了青苔。坑坑洼洼的桥面经过无数次的雨水的冲刷，人们的脚印一个个“居住”在上面。它经受住了时间的考验，用自己挺拔的身躯来告诉世人，我仍在为人们出力，埋没于时间的融光桥，那么古老，蔓藤绕的它喘不过气来，水底凶涌的暗流冲击着它的躯体。但是，但是它仍然站着，并且还要站下去……
每光见到融光桥，我总会引发无限遐想与感慨：“我们不正缺这种精神吗？默默默无闻的为国家、为社会贡献自己的力量，不求回报……”
融光桥，古老的你，多么伟大啊！我要以你为目标，向着未来，迈出坚实的步伐。
2030年7月，一座美丽的桥——彩虹桥诞生了！它横跨于黄河两岸，是由我设计的。
彩虹桥是美丽多彩的。它共有七种色彩，分别是赤、橙、黄、绿、青、蓝、紫，那些七彩的颜色闪着耀眼的光芒，照耀着黄河两岸。那弯弯的桥身就像彩虹一般。桥面嵌着许多娇艳的花儿，有代表荣誉的郁金香，有代表富贵、吉祥，被人称为花中之王的牡丹，还有寓意着纯洁、顺利、心想事成的百合花……彩虹桥还时不时散发出一种清新的香味，令人心旷神怡。因为它是由七彩石造的，所以非常结实。
彩虹桥不仅样子美丽，而且功能繁多。它能使人从桥身里通过，而且人行道与车行道之间有一座隔物光，不用操心人们的安全。桥内的人能欣赏到河面的美丽景色，而桥外的人却看不见桥内的人。彩虹桥内还有一种特殊装备：只要人进入桥里，照上彩虹光，无论在哪里都可以适应那儿的温度了。那种光还能使人们心情舒畅，精神百倍。彩虹桥不但实用，还能美化环境。它内部能制造出新鲜空气，使环境得到更好的保护。
自从有了这座桥，人们天天心情、精神好极了，环境也好了，车祸也少了。这座彩虹桥可真是人类的好帮手呀！
在我们身边，有着许许多多的桥。
老师是桥，是通向知识殿堂的桥。每当困难和挫折像山一样横卧在我们面前时，老师变成了一座桥，循循善诱地告诉我们该如何面对困难和挫折，耐心引导我们找到解决问题的途径和方法。我们踏着老师这座桥顺利地到达到光辉的彼岸，那桥上写着一句至理名言：“不能灰心，不要骄傲！”啊，这是一座战胜困难、通向成功的桥！
父母是桥，是给予我们生命、教诲我们做人的桥，我们依靠父母这座桥来到这个五彩缤纷的世界。一句句“行”与“不行”“对”与“不对”等话语总在耳边响起，不免让人感到烦躁。可现在，我们长大了，懂得了那一句句话，就是父母用爱搭成的桥啊。啊，这是一座亲情的桥，一座关爱的桥！
同学也是桥，是用爱心构筑的桥。我们在课堂上、考试时缺少那的情况谁没有经历过？是同学的帮助为我们搭建了一座友谊的桥。借助这座友谊桥我们可以一起去接受风雨的洗礼，去迎接困难的挑战，去播种美好的希望，去寻觅人生的真谛。啊，这是一座给我们快乐、伴我们成长的心灵之桥！
我们身边还有许许多多的桥，沟通是桥、信心是桥、知识是桥······这些桥在不经意间帮助着我们，让我们不断战胜困难、挫折与失败，在通往成功的道路上昂首阔步地前进。感谢那些帮助我们无私奉献的桥。
树欲静而风不止，我拿什么纪念我的青春。
淡泊，青雅，素描几分春色。
风轻，云淡，许那意境高远。
那些不该有的栈道，总有那么多的陈仓。
是谁在邀月对饮，拖着疲惫在亭下独酌；是谁在古道哀叹，寄走飞翅在泥泞伤怀；是谁在那畔遥望，载着厚重在天际久远。
那黄天下的背影拉得老长，那灯光下的潇洒笑得灿烂，不知那黄土上滴的泪水辛酸，不知那青春为你做的奉献，她们朴素，平淡，只追求一路走远。
青春在花季飞扬，挥霍在年轮沉淀。
那三年，他什么也没干。
只记得那些贪玩的时间有他的身影在乱窜；只记得课堂上有他睡觉的炯相；只记得有他不认真学习的嘴脸，是那么的令人讨厌；只记得他拿钱挥霍青春时满不在乎的笑，让人心寒；只记得他在父母面前不屑一顾大声说话的丑态，让人无奈；只记得那些日子他所犯下的种种错误，足以让人愤叹。
这就是他的青春，眼里没有大志，只有叛逆，高中三年他就这样昏昏噩噩的混过来，看着他那狰狞的表情真是汗颜。
有时他苏醒过，可那只是短暂的伪装，他没有完全的付出，只有三分钟的激情。这就是他一直萎缩的借口。
有时他考虑过，有时他畅谈过，可他从来没有把那付诸实践，只是一味的空谈。
这就是他无味的青春，这就是他黯淡的童年。
他忧伤过，高兴过，幸福过，无奈过，徘徊过，成功过，失败过……这就是他七彩的青春，无为的三年。
你们说他是不是该受惩罚了？我觉得他应该被历练，不能让他过无忧的童年。
这个人就是我。
我的家乡有一条河。从前河上没有桥，只有一块木板。 数九寒天，太阳都在哆嗦着，整个世界都跟大冰箱差不多。风呼呼地叫着，穿着厚厚的棉袄，都能冻得直打喷嚏。 就在这一天，央金和桑布在木板上走着。央金脚一滑，掉到河里了。桑布吓得大叫：“救命啊，救命啊！” 对岸的解放军叔叔听到了，他们向河边蜂拥而去，有的战士脚下像踩了风火轮一样，飞快地跑着，有的战士跑着跑着帽子都被风吹跑了也不管，还有的战士听到了喊声鞋子都没穿裸着脚跑了过来…… 来到河边,解放军奋不顾身地跳进进河里，河水飞溅， 在岸上的战士，被冰凉的水溅到了，也浑身发抖。浮冰攻向跳进河里的战士，战士的脸被划破了，流出了鲜血。 央金被水淹没了。只见一个战士，一个鱼跃跳进河里，到处寻找央金这个孩子，，不一会儿，他浮了起来，脸色红得发紫，脸上都是鸡皮疙瘩，好像一个大大的紫苹果。换了一口气，又马上扎了进去，当他再次出现时，手里托着央金还瑟瑟发抖，嘴唇发黑了，从冻僵的嘴里蹦出几个字来：“快救孩子！” 其他战士也拥过来，七手八脚地把央金救上岸，背着央金和那名战士回到屋里，渐渐地央金和那名战士苏醒了。 解放军叔叔想：河上只放一块木板，太危险了。他们就在河上建了一座小石桥。从那以后，我们把这座桥叫“救生桥”。
五彩的童年过后是流失的时光；五色的时光背后是流失的梦；五色的梦走后是流失的岁月。
――题记
许愿桥
“你们吵吧，我再也不管了，从小我就生活在你们的争吵中，你们从来没有考虑过我的感受。
她伤心的奔出了家门。来到那座弯弯的拱桥。曾记得小时候，母亲告诉她；这坐桥叫许愿桥，桥下缓缓流着的水是可以带走人的悲伤与不幸。她傻傻的注视着，月光洒在水面上。眼眶中早已存满了泪。
“滴……答……嘀。。。。。。答……
泪水溅在地上，打破了周围的宁静。她默默地在心中许下了愿望。
“孩子，回家吧！”
“不！你们心里没有我。没有……”
“回去吧，我的孩子。我们以后不吵了，不离婚了，回去吧！”
她的泪又一次流了出来，但这以不是伤心的泪。她拥有了属于自己的亲情。
月光依旧洒在水面上，她的心愿实现了。
童年，时光，梦与岁月都是孩子的幻想，它们的流失会让一颗纯洁的心碎去，只留下一片黑色。成为他们永远的阴影。
――后记
天星桥在我的家乡大进。那里风景优美，空气清新，是一个美丽可爱的地方。
天星桥的水是那么清，清得能看见水里的石头和游鱼。天星桥的水是那么静，静得像一面镜子，青山和白云都在水中留下了倒影。天星桥的水是那么绿，墨绿、碧绿、黛绿，绿得像被周围的绿树、绿草染过似的。稀稀落落的野花，就像星星一般散布在小河旁，把这条小河点缀得格外美丽。
天星桥的山一座连着一座，一座有一座的特点，一座有一座的姿态：有的像手捧鲜花的绿衣少女，有的像长胡子老人，有的像一座宝塔，有的像捧着桃的猴子……这是一幅多么美的画卷，一首多么优美的诗文啊！
天星桥有许多娱乐设施：轮胎桥、秋千、台球、乒乓球……游客们尽情地玩耍着。玩累了还可以在亭台和阁楼里休息。大家的脸上都挂着灿烂的笑容。
啊！迷人的天星桥，你是“人间仙境”，你是“人们的乐园”，我爱你，你是大家心中的一颗璀璨的明珠！
世界上有各式各样的桥，像石拱桥，细柳石桥，水天长桥，风雨桥和芦丛石桥各有各的姿态，而令我销魂的还是那钢柔相济的细柳石桥。
茅盾的故乡两岸是密密的芦苇，当小溪的尽头显现一座石桥时，是多么惬意啊!我正向往这个景象。当水天一色的时候，细柳飘丝，这时的桥像卧龙一般，卧在水池里，非常好看。而我爱桥，并非只着重于桥的外貌，而是由于桥能起到多种多样的作用。
伫立在乡间的桥，大多大多是用来供人渡河的。可是你们有没有见过风雨桥呢?这下就来跟我看看吧!
在广西`云南`贵州等地都会遇见风雨桥，不用说"风雨桥"不就是让行人在雨天能有个停脚的地方吗?不，不，风雨桥不仅仅只是让人有个停脚的地方，它还有很好的欣赏价值哦!像画家`摄影师，都会找到这种桥来作为题材，来描写这里的优美景色，让人心旷神怡，留连忘返。
我喜欢桥，喜欢风雨桥，喜欢细柳石桥，我喜欢令人"销魂"的桥。
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