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随时随地学习
随时随地学习
假如我是个诗人，我就要写出一首长诗来描写快乐的心灵．
假如我是个画家，我就要用各种色彩，点染出快乐的内心．
假如我是个作曲家，我就要用音符来传达出快乐的铃声．
假如我是个雕刻家，我就要在于玉石上刻出快乐的身形．
生活中有成功的快乐，有平淡的快乐，有奋斗的快乐，有学习的快乐～～～在我的生活中，书才是我的根本．每当到了开学，我就很开心．读书如同是在知识的海洋中遨游．从书中汲取丰富的营养，这时的我就如同是一只开心的小鸟～～～
有时，我被人误解了，我会拿出最心爱的书来，它会告诉我勇敢的走下去；有时，我很伤心，我会拿出最快乐的书来，它会告诉我悲伤只是短暂的～～～
读书就是享受生活，读书就是快乐的人生之趣事．
有书就有快乐，学知识就会快乐，生活中处处有快乐，我会让快乐永远挂在我的脸上．生活中到处充满了快乐，要让人们发现，快乐是要人们寻找的，需要人们去体会，让人们去感悟，这都是一种享受的乐趣．读书就是我们生活的最快乐！
在几年的学习、生活中，我养成了一个好习惯-----喜欢读书。
我是怎么养成这个好习惯的呢？是那一次期中考试。。。。。。
五年级期中考试时，我被一道写成语的题目给难住了。考完试我灰心丧气地回到家。到书架上随意地抽了一本书，漫不经心地看了起来。翻着翻着，我的手突然在其中的一页停住了。咦？这不是考试时要写的那些成语吗？这不是书上都有吗？我渐渐地对“书”这个东西感兴趣了，原来上面什么都有啊！我又往后翻，哇！好东东太多了！高兴之余，我又不无悲伤：唉，怎么以前我就不多看看书呢？总把书当成负担，老师和妈妈一说让我读书我就烦。唉，早知今日，我何必当初啊。
从那以后，我慢慢的喜欢上了读书，而且读书的范围也很广，什么童话书啦、作文书啦、历史故事啦，等等，我都喜欢看，也从书中学会了很多知识。哈，这下出课外题可就难不倒我喽！
直到现在，我还保持着爱读书的好习惯。一拿起书就爱不释手，别人叫我都听不见，变成了一个名副其实的“小书虫”。我要一直保持这个习惯，一直老到都要保持，因为活到老，学到老嘛。
我坐着一条渴求知识的小船，在书的江河里自由回旋，急流勇进。于是，便有了“轻舟已过万重山”之语。
——题记
可是那“晓看红湿处”的一不经意，便给锦官城平添了几分美艳？
可是那“大漠孤烟直”的一句质朴语，便给塞外装点了几分豪情？
可是那“明月松间照”的一抹微光，便给深山带来了几分柔丽？
问渠那得清如许？为有源头活水来。早莺争树，燕子衔泥，有书相伴，我的生命必是入春的一景！
读书，让不同的头脑与不同的时空摩擦出思维的火花，有人笑，有人叹。然我该何去何从？读书吧，是它给了我智慧、教益、欢乐与勇气，抚慰了我沧桑的心田，然后带领着我，一步步来到理想的彼岸。
我在书中徘徊，于是它给了我唐风宋韵的优美婉转。
我在书中徜徉，于是它给了我汉赋秦文的酣畅激昂。
我在书中遨游，于是它给了我诗林词苑的悠扬深邃。
是书，让我得以与智者对话，与哲人对话，与九流百家对话。你让我结识了放白鹿于青崖间的豪者，竹杖芒鞋的侠客，唤谁揾英雄泪的浪子。在读书中，我似乎化为了庄周晓梦中的蝴蝶，在云淡风高时怡然自舞。同时，又似乎让我的生命回归到天然的本质，用诗意的生命开垦出一片最恬淡的田园。
于是，我吸收了历史的精华，倾听了时代的脚步，思接千载，神游万里。因为，书，才是我生命中的丝路花雨，带着书，也畅述不尽那时快意。
于是，汗青五千年，狼烟三千载，我定将细品书籍的浮香，聆听书籍的嘤韵，真切感受读书的精彩。
刘瑞超同学是一个学习认真、积极上进的孩子，他兴趣广泛，爱运动、爱画画，更喜欢读书，读各种有益的书。每天晚上他至少阅读半小时，学校阅览室、书店也经常见到他的身影。书的魅力，让他在书架前踯躅不前。
小学五年里，刘瑞超已经阅读了大量的书籍。《安徒生童话》《世界经典童话》《秘密花园》《笨笨猪》《木偶奇遇记》等美妙的童话故事，陶冶了他的心灵；《昆虫记》《少年特工》《福尔摩斯探案集》《验尸报告》《西游记》等著作，提高了他的想象力；《老人与海》《骆驼祥子》《论语》等让他领悟了经典的魅力；《十万个为什么》《神奇快车》等科学读物，更加丰富了他的科学知识。
他还坚持做课外阅读摘抄，对阅读起到了很大的促进作用，一是增加了阅读量，二是强化了他的阅读深度，并且提高了识字和写字的能力，更重要的是写作文的能力也逐渐得到了提高。
因为读好书，让他写起作文来得心应手，好词佳句信手拈来；因为爱读书，平时积累了丰富的知识，于是，课上总能听到他精彩独到的发言。读书让他的人生更加精彩。
我有一个习惯，每天晚上睡觉的时候，我都要读十几分钟的书。
上幼儿园的时候，每天晚上我都缠着妈妈给我读故事，书上精美的图片也吸引着我。上小学一年级的时候，刚学完拼音后，妈妈就让我自己读，我读的很吃力，读了一会儿就不想读了，妈妈就接着给我读。二年级的时候，我迷上了《动物世界大百科》、《昆虫记》-------妈妈经常提醒我说：“该睡觉了。”我才爱不释手的放下了书，开始学写日记了，我的日记常常被老师拿来读。现在我上三年级了，读书的水平也越来越高，不但会画好词好句了，而且还会做积累了，写作文时常常妙语连珠。
老师也经常在班里读我的作文，慢慢的，我有点儿飘飘然了，觉得自己很了不起，变的很贪玩。妈妈就告戒我。可我却总说没时间读。妈妈又提醒我：“时间就像海绵里的水，只要愿挤，总还是有的。”于是，我又读书了，可是，我迷上了漫画，妈妈又劝我说：“要读点儿有意义的书。”高尔基说过：“读一本好书，就象和一位高尚的人说话。”
我越来越觉得读书是一种享受，从书中我学会了许多道理，每天晚上读书是个好习惯，我要坚持下去。
一间教室，一张课桌，一本好书，对我这“爱书如命”的人而言，足矣！读书，使我的心灵得到净化；读书，带给我无穷的快乐；读书，给予了我丰富的感情；读书，培育了我高洁的品质和情操……我不能不说，读书的滋味永远是甜的。
古人云书中有黄金屋，书中自有颜如玉，书中自有千种栗，书中自有车如族，真是有钱又有势，有字又有词。
读书的滋味是甜的，书就像一堆堆水果，今天读一点，明天读一点，日复一日，一本本书都消失了，你要去把它追回来吗？不用，其实，在你的脑里有一个打印机，这个打印机可以把你记下来的知识打印出来。当你需要时，只要脑袋转一转，就像电话一样，马上为你接通。
读书的滋味是甜的。“有意栽花花不开，无心插柳柳成荫。”知识和智慧，有时常在你并未存心追求它们的时候偶然间进入到你的记忆仓库，一旦碰时机，突然触发，就能比你用心去寻找它们还管用。
如果有人问我：“读书的滋味怎么样？”我一定会告诉他：“读书的滋味是甜的！”
“好读书，读好书。”这句话大家一定听过吧，这是儿童文学作家 冰心 告诉同学们要学会读一本好书。一本书要用心去体会其中的奥妙。
我花了好长的时间读了这样一本书《简·爱》。这是一部著名的文学作品，作者是英国作家夏洛蒂·勃朗特。 女主人公简·爱从小就失去了父母，寄养在舅母家，应为经常受到虐待而萌发了反抗的意识。 简·爱的同年多么的悲伤，在这种环静下她依旧作着努力，努力的改变自己的命运，最后进入渥德学校。 我们要向简·爱学习吗？学习她那不屈服于命运，勇于和命运抗争的精神。是的，我们应该学习，虽然我们没有她一样的命运，但她不屈不饶和不懈的努力都比我们强。 毕业后，简·爱来到桑尔德庄园当家庭教师，与主人罗切斯特先生相互产生了爱慕之情。后来却发现罗切斯特先生已经有了妻子，还是一直被关在阁楼里的疯女人。伤心之余，简·爱孤身逃离庄园，四处流浪，事后因心中一直对罗切斯特先生念念不忘，又一次回到那里。家园已经面目全非，罗切斯特先生也已经失明。简·爱依然和他生活在一起。 简·爱的一生朴素而充实，让人同情而羡慕。 在这样一个恶劣的环境下，简·爱努力创造了自己得幸福。现在我们在这么一个优良的环境下，为什么不能和她一样呢？
我读完后被感动了，我想要和她一样用自己的双手去创造自己的未来。 我用心去读了一本书，我用记忆去体会了情感！
书店的读书经历
我爱看书！
有一次，在暑假时，老师然我们买课外书来看。我去的是新华书店，我是和弟弟、弟弟的妈妈、妈妈和我去的。
我们进了新华书店，我们大家在找书时。我发现了一本书《哈利·波特与混血王子》。我便坐在地上看，过了一会，我津津有味地读着。有时候，别人觉得这段不搞笑，我却会开怀大笑。有时候，别人觉得这段很普通时，我却替主人公提心吊胆。
读着读着，才发现妈妈他们不见了。我便放下手中的书，急忙地找着。过了很久，还是没找到他们。我着急地快哭了，我还问了柜台前面的阿姨，阿姨都没有看见。我还跑到一楼和三楼去找。
找着找着，我想到了一个好办法。我去问了柜台的阿姨广播室在哪？阿姨跟我说了。不久后，广播响了起来。妈妈他们听到了，就去去广播室找到了我。
回家时，我要求妈妈妈《哈利·波特与混血王子》买来。妈妈同意了。
书是人类进步的阶梯。每当我拿起课外书时，我便会全神贯注地读着，经常费寝忘食。
自从我读三年级开始，我就和课外书结下了不解之缘，在我家的每一个地方都可以看到书的踪影。对于我来说每一本书都对我有很大的帮助。比如说《中国少年百科全书》这本书让我知道了许许多多的科学知识和一些奇怪的事情。《雷锋的故事》让我懂得了帮助别人快乐自己。《伊索寓言》这本童话书使我的想象力变得丰富了起来。
读课外书不仅可以让我们懂得了许许多多的道理和一些知识，还可以很好地提高我们的写作水平。古代伟大的诗人杜甫曾经说过这样一个名人名言：“读书破万卷，下笔如有神”。只要读一些对我们有帮助的书，慢慢下去，我们的写作水平会越来越好。自从我养成了天天读书的好习惯时，我的写作水平在一天比一天进步，写的一天比一天好。
书是全世界的营养品，让我们一起读书吧！让我们在知识的海洋里慢慢地遨游吧！
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