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随时随地学习
随时随地学习
由开始不清楚到后来明白的过程总是让人很兴奋，我就是这样子的。
一天，我做完了作业，闲着没事干，便无聊地玩起鱼缸里的那些小家伙来。突然，我看见一只小螃蟹正趴在靠不到水的一块石头上吐着白沫。
“糟糕！”我像触电了似的跳起来，想:一只出事不要紧，如果传染了别的可就不好了。我把手伸进鱼缸里，抓住了那只“奄奄一息”的螃蟹，不料，螃蟹却用它那个大钳子紧紧地夹住我的手。“哎呦！”我痛得大叫起来。
我生气地把那只螃蟹弄出鱼缸，奇怪地想:咦，这只螃蟹都吐白沫了怎么还这么有力？这时，爸爸回来了，我忙上前把前因后果跟爸爸说了，爸爸听了，笑得前俯后仰，搂着肚子说:“自己查。”
我忙跑去翻书，终于发现了:螃蟹的鳃片里储存很多水，即使离开了水，也仍然能够像在水里一样，能不停地呼吸，吸进空气，然后又从口器两边吐出来。由于它吸进的空气多，鳃和空气的接触面积大，鳃里的水分和空气一起吐出，就形成了无数气泡，越堆越多，从而在嘴前堆成很多白沫。
原来是这样！爸爸走过来，说:“知道了吧！以后如果再遇到这种情况，可千万别依靠自己的想法行事，一定要查清楚再说，不然，要吃大亏的！”说完，指了指我红红的指头，我不好意思地笑了。
我走出屋外呼吸空气。啊！天空竟是这样蔚蓝，阳光竟是这么明媚！
我做完作业，觉得十分无聊，就溜进爸爸的“工作室”里玩。看见他的工具箱里，有许多电线、电池、零件……我很好奇。便开始摆弄着他那些“宝贝”。我看见了一垠导线、一节电池和一个小灯泡。把它们全拿出来椄在一起，看看会不支有什么新奇的事情来。
我想了想便把电池的负极和正极这两端连接起来，再把小灯泡放在上面。“啊”，好烫!我叫了一声。爸爸听见了走了过来问道：“怎么了？”“好烫啊!”我指着导线，把我刚才做的过程给爸爸讲了一遍。我生气地说：“它为什么不亮，还会发烫呢？”
爸爸笑着对我说：“傻孩，这是短路的现象。”爸爸把小灯泡放在电池上，用导线连接上：“啊!亮了!亮了，小灯泡终于亮了!”我高兴地叫着。
可我又试了试，还是不亮。它们就像是调皮的“小娃娃”在我手上发烫，在爸爸手上发光。
爸爸手把手地教我如何操作小灯泡才会发亮。我学会了，调皮的“小娃娃”被我训成了听话的“乖娃娃”了。爸爸还告诉我越多的电池，小灯泡就越亮。我又拿了一节电池过来，一试，啊!真亮，比原来的亮了许多。可是为什么小灯泡会发光发亮呢？爸爸告诉我，因为电能转成光，所以小灯泡就会发光发亮了。
生活中到处都有知识，处处都有奥妙。只要你用心的去发现它，就会得到更多的知识。
我们生活在阳光的世界里，阳光、灯光、火光，我们经常见到。可是有一种光用肉眼是看不见的，你相信吗？
我感到十分疑惑，平时遥控器工作时顶端是不会发光的呀？于是，我放下摄像机，仔细看着遥控器，左按右按，前看后看，可还是没有任何光从顶端发出来。我又拿 起摄像机，按下遥控器上的按钮，遥控器顶端再次闪出一道白色的光我用摄像机摄像时，忽然发现处于工作中的电视机好奇心驱使我拿来了许多电器遥控器，有空调 的、VCD的、录像机的，经过检测，结果都一样-----在启动遥控器时，肉眼捕捉不到一点亮光，但在摄像机头下却暴露无遗。
遥控器的顶端闪出一道白色的亮光，在取景器里清晰可见。
这是怎么回事呢？我苦思冥想，连吃饭和睡觉也在想着这个问题。这时，我忽然想起我们经常见到一个现象：电视画面里的电视图像总是上下跳动，一闪一闪。对于 这个问题，我开始很不明白，经过向大人们请教和查看有关资料，弄明白了这是由于摄像机的扫描速度比电视机快，而平时我们看到的电视画面很稳定因为人眼“跟 不上”电视机的扫描速度造成的。人眼看不到遥控器发出的光是不是也有相类似的原因呢？我连忙翻出家中《十万个为什么》等可能有关于这种现象解释的书籍。不 出所料，原来波长在4000---770埃（一埃等于一千万分之一毫米）之间的光是人眼能看见的光，称为可见光，而遥控器发出的光长于7700埃，称之为 红外线，只有用特殊的仪器如摄像机才能看见它。
春天踏着轻盈的步伐，悄悄来到了人间。她给柳树梳辫子，梳绿了条条柳枝；她夸花儿长得美，夸得花儿羞红了脸。
瞧，校园里，大街上，处处弥漫着春天的气息。让我们走进校园，去观察，去捕捉春天的足迹。
一进校门，两颗大桃树映入眼帘。它们平伸枝条，像是在向我们招手，又像是在欢迎人们的到来。走近些看，它那褐色的枝条上，爆出了一个个花骨朵儿，淡粉淡粉的，活像个嫩生生的娃娃，仿佛轻轻一碰就会掉下来。
穿过松树，来到操场，向远处眺望。你会发现，那棵柳树的枝条由枯黄变为草黄，现在正向黄绿色蔓延，渐渐充满生机。再看那棵大青树，它的叶子都变绿了。将视线往下移，只见墙根冒出了株株小草，它们正睁开眼睛，好奇地看着外面的世界。天空中，白净的云朵投进了蓝天的怀抱，引来了群群小鸟，它们“叽叽喳喳”叫着，好像在歌唱春天;大雁排着人字形队伍，从遥远的南方归来。哦，还有那群小燕子，摇动着剪刀似的尾巴也回来了。。。。。。
啊，春天真美！我们要用自己的眼睛，
去观察春天的模样，掀开春姑娘神秘的面纱；
去发现春天的足迹，要让春姑娘永远留下；
去捕捉春天的信息，要把春姑娘深深地刻在脑海里。。。。。。
我爷爷家养了一盆含羞草。含羞草高20厘米，每片叶子长2厘米，绿油油的，显得格外苍劲，格外精神，远看想一棵高大挺拔的青松。
我出于好奇轻轻碰了它一下，含羞草立刻像一位害羞的小姑娘，低下了头。我吓得马上跟爷爷大叫：“爷爷，爷爷不好了!你的含羞草要死了!”爷爷抚摸着我的头，不慌不忙地说：“傻孩子，你别看含羞草长得平平凡凡，可它就是以‘害羞’ 而出名的，过一会儿它又会恢复到原来的样子了。”
我听后如释重负，又问爷爷含羞草为什么会“害羞”，可爷爷也说不清，于是我从《十万个为什么》这本书中找到了答案：原来含羞草的叶柄部分有一个膨胀的组织——“叶枕”。叶枕里充满了水分，经常胀得鼓鼓的，保持一定的压力。你轻轻碰它一下的话，那么它的叶子会受到震动，叶柄下部的水分就会流向叶子的上部和两侧。于是叶柄的下部就会凹陷，上部有了水分就会鼓起，小叶也就收拢了!其实，含羞草的“害羞”特点对它可有很大作用哩!在我国南方，如果下起了暴风雨，那么含羞草的叶子就会被摧残。现在它有了这个特点，只要雨一滴，它就会收起叶子，躲过这一劫。
小小的含羞草竟有如此大的奥秘，我为我这个重大发现感到无比自豪!
今天有科学课，同学们异常兴奋，因为科学老师上节课告诉我们，这节课要做一个实验。
上课了，同学们疑惑地望着老师，小声嘀咕道：“老师到底要做什么实验呢？”同学们纷纷猜测。“有可能是做降落伞吧？”“或者制作冰棍？”······
但我们都猜错了。只见老师神秘兮兮地给我们每人发了一根蜡烛和一盒火柴，然后点燃蜡烛，让我们和她一起做实验。我小心翼翼地用火柴点燃了蜡烛。当我聚精会神地观察燃烧的蜡烛时，我看见了火焰的外焰、里焰和内芯。突然，我发现了一个奇怪的现象：蜡烛的火焰并没有挨着蜡烛，但蜡烛却在燃烧，这是为什么呢？我百思不得其解。这时，我脑袋里再也不是“下课”这两个字，而是一根根燃烧的蜡烛。等实验结束后，我迫不及待地问老师：“为什么火苗没有挨着蜡烛，而蜡烛却在燃烧呢？”老师说：“我们没有看见火苗挨着蜡烛，是因为蜡烛有固体、液体和气体之分。火焰的热量较大，很快就将蜡烛变成了气体，而气体漂浮在固体和液体之上。所以，并不是火苗没有挨着蜡烛，其实它在燃烧蜡气，只不过我们用肉眼看不见而已。”
原来，小小的蜡烛也蕴藏着奇妙的奥秘！
春天来了，万物复苏，我那叶子被冬天冻得面目枯黄的吊兰现在也该出去晒晒太阳了。
我来到吊兰越冬的一座小房子里，小心翼翼地双手端起花盆，慢慢地走向花坛。我一边走着，一边想：这棵吊兰每年冬天都装出快冻死的样子，而春天又飞快地复苏、成长呢？我正想着，突然“砰”的一声，呀！不好，花盆竟摔碎了！我顿时慌了起来：妈妈回来一定会批评我。
不一会儿，妈妈就伴着一阵敲门声回来了。她不但没有批评我，反而说道：“唉，反正这吊兰也该换盆了。”说干就干，我和妈妈马上一起把那盆吊兰从已经支离破碎的花盆中倒出来。呀！我惊呆了！原来，吊兰把花盆从里面又围了一个用白乎乎的根织成的盆！妈妈告诉我，这是因为吊兰的根在寻找营养，可是却碰到了花盆，只好沿着这“城墙”继续搜寻，经过日积月累，形成了今天的“铜墙铁壁”。妈妈还说，如果一直这样的话，我的吊兰会因为缺乏营养而枯死。
听了妈妈的话，我赶紧用小铲子进行“除根行动”。虽然我有些于心不忍，但为了吊兰的生命，我也只好“忍痛割爱”了。我挥舞着小铲刀一次又一次地向这“铜墙铁壁”发起进攻。一次，两次，三次……终于，“铜墙铁壁”在我的猛攻下攻破碎了。
可是，出乎预料的是，里面竟还是没有多少泥土，只见巾兰的根被扒开了一层又一层，却依旧没有多少泥土。
由此可见，植物的根是多么强大，怪不得它们可以帮我们把风沙拒之门外呢！
春天来了，我有一个很大的发现。柳树发芽了，像一位少女的长长的辫子。小草们一点一点的从土地里长了出来。那些五颜六色 、千姿百态的花朵都在阳光下竞相开放。他们把大地装点的格外精神、美丽。田地里的麦苗渐渐长高了，像一位神勇无比的战士穿着绿色的军装，样子可神气了。春天，天暖和了，大家脱掉了绵衣，换上了毛衣，大家都觉得十分轻快、凉爽。我站在窗前，望着那迷人的春景，绿树成荫的树林里叽叽喳喳的声音，原来是一群小鸟搬家了。啊！春天我爱你！
暑假的一天，我正在写作业，忽然听到外面传来一阵阵“轰隆隆”的雷声。我知道要下雨了，就赶紧去阳台收衣服。打开窗户，只见天空乌云密布，一道道闪电仿佛要把天空撕破，雷声追着闪电由远而近。突然，一阵狂风袭来，我赶紧抓住飘动的衣服。就在此时，我忽然发现阳台的角落里有一个快要破碎的蜘蛛网，一只大蜘蛛正在飞快地吞吃着蛛丝。
我不禁纳闷起来：蜘蛛通常总是把破了的网修补好，今天怎么把自己的丝网给吃了呢？我百思不得其解。
一会儿，姐姐回来了。我便拉住姐姐问：“姐姐，阳台那边的大蜘蛛怎么把它的丝网给吃了呢？”姐姐一脸惊讶：“怎么可能？我去看看。”
姐姐跑到阳台，找来找去也没找着，我指着蜷缩在角落的大蜘蛛说：“姐姐你看，那不是吗？网丝都被它吃了。”姐姐将信将疑：“那。。。。。。那。。。。。。我也不知道是怎么回事。”
见姐姐也答不出来，我连忙跑到书房，找出“万能老师”-----《十万个为什么》和《自然百科全书》，翻了半天，才在一篇文章里找到答案。
原来，蜘蛛网如果被水沾湿了，便失去粘性，粘不住小虫了。蜘蛛怕大雨把网冲破或弄湿了，为了不浪费蛛丝，就把蛛丝提前吃掉，等雨停了再重新织网。
以前，我只知道蜘蛛是一种勤奋、敏感、沉默而坚韧的昆虫，它的网织得精巧而规矩，呈八卦形地张开，仿佛得到神助。从课文《第八次》中，我也知道蜘蛛是一位不怕失败，坚持不懈地勇者。现在我才知道它还是一名深藏不露的智者。它善于动脑，知道节约财富------蛛丝。
蜘蛛真是人类的好老师啊！
生活中奥秘无处不在，关键是我们要有一双去发现奥秘的眼睛。
一天，我在做数学作业时，一道计算题“15*15”印入我的眼帘，我不假思索地用了人们常规的计算方法——竖式计算，而坐在一旁自称“数学天才”的老爸却问我：“难道没有更简便的方法吗？”我感到奇怪又好笑，这能有什么简便呢？可老爸却一本正经地拿来一张纸，出了以下四道题，便撒手而去。
如：15*15=？ 25*25=？ 35*35=？ 45*45=？
莫非这其中有什么规律，我的探索兴趣也被激发出来了，便耐心在稿纸上算了出来，5分钟后，答案算出来了：
15*15=225 25*25=625 35*35=1225 45*45=2025
这其中有什么规律呢，我百思不得其解网 ，但还是仔细琢磨起来。突然，头脑里像闪出了个思想火花，我立马看出了其中的奥秘：两个相同的数（末尾必须是5），乘出结果的末尾两位是25，而前面的数则是因数里除5外的数乘以比它大一位数的积。为了验证，我又拿“65*65”算了一次，结果果然正确。我顿时激动不已，欣喜若狂，大喊“爸爸快来”。爸爸听了我的发现后，夸奖了我，末尾不忘语重心长地对我说：“生活中存在着许多不为人知的奥秘与规律，只要你善于发现，多动脑筋，就一定能得出其中的奥秘！”
听了爸爸的话，我若有所思地点了点头，又研究起下一道题目来，没准还会有些新奇的发现呢！
许多新奇的发现，即使是一只不起眼的蚂蚁，也能使我们得到启发。前些天，我就有了一个发现奇特的发现，下面就由我慢慢讲给你听吧。
那天下午，天气很热，我到楼下的一棵大树下乘凉，突然看见一条“黑线”，原来是一群蚂蚁。我蹲下身子仔细观看，发现蚂蚁有三角形的头，头上有两只触角，像两根天线。它们的身体很像蜜蜂，也是圆柱体的。一个尖尖的小尾巴和四条细细的腿很灵活。蚂蚁们来来往往，相遇时，总要碰碰头，互相打个招呼。原来蚂蚁也很有礼貌呀！突然，一只蚂蚁发现不远处有一块碎苹果，便爬到苹果面前，伸出头碰了碰苹果，它的触角立刻竖立起来，好像很兴奋。接着，它绕着苹果爬了一圈，像是在了解情况，然后掉头转向爬回去。过了一会儿，成群的蚂蚁爬了过来，它们排成一条队伍讯速向苹果奔去，领头的一定是刚才那只小蚂蚁。“一、二、三！”好像有谁在无声地指挥，苹果居然动了起来！我不由地为它们鼓起劲来。苹果一丁点一丁点地向前移动着，不时有蚂蚁加入进来，它们围在苹果四周。最后，我几乎只看见黑黑的蚂蚁，而看不见苹果了。“加油、加油！”我大声喊着。“还有三步、二步、一步多到家啦！”我为它们的胜利而欢呼，同时也为它们的精神而感动。一群蚂蚁在洞口把那碎苹果咬成细块，一点点搬进洞里。天色不早了，我依依不舍地回家了。
在这次发现中，我得到了一个启发：团结就是力量，无论做什么事情都要同心协力，才能取得胜利。
小时候，我特别调皮，经常搞恶作剧，有一次甚至我把我的一件白衬衫做了美容手术，用毛笔把衬衫弄成了“黑白配”。爸爸见了很生气，说：“小子，如果你今天不把这件衬衫洗干净，你就别想吃饭”。这下我可该怎么办呢？
首先，我用洗衣粉洗，接着又用肥皂洗，都无起色。我想没有希望了，于是又开始新的恶作剧，我拿来一大把盐放了在衣服上，这时爸爸来了，我又假装在搓衣服，这样一来想躲过爸爸的责骂，二来期待着新的奇迹发生。我搓了半个多小时，手搓红了，脚也麻了，我拿出衣服一看，嘿！奇迹出现了！墨迹不见了，衬衣又变白了。我拿着衣服去领赏，一桌热气腾腾的饭菜摆在我的面前，我狼吞虎咽的吃着，爸爸却一直在拿着衬衫发呆，他本想教育我学好，谁知我把衣服搓干净了，他的计划全泡汤了。
后来，我从书上得知，盐的化学名称叫氯化钠，是一种晶体，它不仅可以做调料，还可以除污渍。氯化钠与水溶和在一起具有漂白作用，能够除去衣服上的污渍。盐还是一种很好的家用灭火剂，食盐在高温火源下，可迅速分解为氧化钠，通过化学作用吸收燃烧中的自由基，抑制燃烧的进行，颗粒盐更是有效的灭火剂，颗粒盐因为颗粒含量较多，在高温下吸热膨胀，破坏了火苗的形态，同时发生吸热发应，稀释燃烧区的氧气浓度，所以能很快地灭火。
看来，生活中处处有学问，只要用心观察和学习，就能学到不少东西。
厨房里的刀不利了，可以用石头磨。那么剪刀不利了呢？为了这个问题，我专门做了一个实验。
一个也夜色迷蒙的晚上，妈妈正在补衣服，正要剪刀这名老将上阵时，却怎么剪也剪不下去，还发出铁生锈时那烦人的声音，妈妈只得“望刀兴叹”了。我拿着那把粉红柄的剪刀，从前它可是我的得力助手啊，不行，我一定要让它再度成为我和妈妈面前的“红人”。
开始做实验了。我天真的认为用石板磨是最好、最好的办法，我从厨房里找来磨刀用的石板放在地上，把剪刀张开，一遍一遍地磨。我自作聪明地认为10分钟就可以了，便美滋滋地找来纸，张开剪刀充满自信地剪下去。咦？剪刀好象在耍脾气，竟和刚才一样剪不开，不过那种铁生锈的声音好象更大了。
俗话说得好：失败是成功之母。只失败了一次，怎么能放弃。？我重振旗鼓，大脑迅速搜索在书上看到的、在电视中学到的，但都无济于事，突然我眼前一亮，说不定用剪刀剪一些铝片、铁片，会使剪刀变锋利呢！我东摸摸，西找找，在冰箱里发现了爸爸的一瓶罐装铝制的咖啡，我如同见到金银珠宝一样高兴。我拉开易拉罐，三下五除二“咕咚咕咚”地喝了下去，开始，剪刀还是发出铁生锈那难听的声音，要用好大的劲才能使用它，“会不会是这种办法也没有用呢？”我心中布满了疑云，紧锁眉头。过了一会儿，剪刀神奇般地越剪越灵活、越好用。为了证实刚才的实验的成功是不是我的错觉，我重新拿来纸，握住剪刀，我心里像抱着小兔子一样忐忑不安。我小心翼翼地剪了圆形，哈！果然不出我所料，剪刀就像刚刚买回来一样好用。我成功了！我一蹦三尺高，房子里到处都是我快乐的身影。星期六的早上的电视节目的播出更是印证了我的说法是正确的。
通过思考，我领会了成功的喜悦。通过实验，使我品尝了成功糖的香甜。
自从我升入高年级，我的写作成绩不断走滑坡，这使我无所适从，如何才能让写作成绩提高提高呢？ 一天，妈妈对我说：”学习要找到正确的写作要点，才能写作一高再高。”妈妈这一说，可谓一语惊醒梦中人。但是，什么是写作要点呢？妈妈似乎看穿了我的心事，对我说：”写作要点是要自己在生活中寻找、观察，才能发现它的。“ 于是，我便仔细观察每一次老师给我改的作文，这时，让我惊奇地发现了。 我拿起两篇作文，只见两篇作文同一个题目，但是内容不同，一个选材新，一个选材过于旧，那个选材新的没想到高出了几十分。可见，写作选材一定要新颖，最好是前所未有的。 我再仔细观察。瞧，两篇作文，一篇篇幅长，一篇篇幅短，篇幅长的分数高。可见，文章肯定要写长一点。可是，不要废话连篇。 接着，我认真分析发现，句子必须要亮，多用一些比喻句、排比句、拟人句等各种的修辞手法，才让你的句子一亮惊人，并且条理要清晰，让老师看得清楚、明了，这样才有得分的保证。 还有一点，就是书写要漂亮，老师一看你的字美，第一感觉让他觉得一定会写作文，首先你便已经加分了。 所以，可以总结成五个要点：1、选材新；2、文章长；3、句子亮；4、条理清；5书写美。这样，写一篇好作文就不成问题了。 自从，我发现了作文的五个要点，我的写作水平提高了。
一幅普通的画，也许不会引起你的注意。但是，在一幅普通的画里却还有一个秘密。
一天，爸爸从外地买回了一幅画。爸爸对我神秘兮兮地说：“不要碰这幅画，它可神奇着呢？”于是，爸爸就把这幅画放到了他的书房里。我问爸爸：“一幅破画有什么神奇的呢？”爸爸便说：“呵呵，这你可就不知道了吧！因为这幅画白天晚上颜色不一样。”同一幅画，白天晚上颜色不一样，这怎么可能呢？我的心里充满了好奇，决定晚上再看一次。
晚上，我趁爸爸不注意时，悄悄溜进了书房。结果出乎我的意料。白天这幅画还是亮的，怎么晚上变成了暗黄的了？难道用了什么特殊颜料吗？我大叫一声，不料被爸爸听到了，爸爸快步走过来，夸耀的说：“看，神奇吧！好了，出去了！”
我看了这神奇的一幕后，冥思苦想，找这里的原因，但还是百思不得其解。于是，我就去查资料。过了一个小时，我的付出总算有了回报。原来，这全是电灯光在作怪。因为不透明东西的颜色，是从他身上所反射回来光线的颜色所决定的。白天它之所以亮，是因为蓝光从它身上面反射回来。
晚上之所以暗黄，是因为电灯光里最多的光是红光和橙光，而蓝光和紫光却少的可怜。这就是一幅画白天晚上颜色不一样的原因。
我发现了一幅画白天晚上颜色不一样的原因，心里感到美滋滋的。同时，我还知道了，一幅普通的画中就包含着这么多知识，那自然界中有多少知识等待我们去发现呀！所以，我们现在要留心观察，了解更多自然界中的知识。
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