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随时随地学习
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孙淑宏“书籍是全世界的营养品。”书，让我懂得做人的道理；叫我如何快乐地生活……它像一艘装有知识的货船，带领我们从狭隘的地方，驶向无限广阔的海洋；它是一座巨大的宝库，拥有它，你就会变得富有。
我从小就对书有一种说不出的热爱，只要一拿起书，就舍不得放下。而在我看过的众多书中，《爱的教育》对我的影响最深，也是我最难忘记的。“教育之没有情感，没有爱，如同池塘没有水一样。没有水，就不成其池塘，没有爱就没有教育。”这是夏沔尊先生评价这本书时说的一句话。它的确是一本好书。这本书通过日记的形式，向我们展现了以一个小学生的眼光审视着身边的美与丑、善与恶，完全在用爱去感受生活中的点点滴滴。
这本书写了发生在主人公安利柯身边各式各样感人的故事，作者把师生之爱，父子之爱，同学之爱，对祖国的爱都写得感人至深，让我看了不禁潸然泪下。说实话，读完这本书，我真的感受到它与别的书比起来，有种特殊的感觉。其他书我总是读完第一次后将它闲置在一旁，而这本《爱的教育》，我总是不厌其烦地将它读了一遍又一遍，它使我明白了该如何为人处事，如何成为一个有勇气、充满活力、正直的人，一个敢于承担责任和义务的人。不仅是对家庭，还包括对社会的责任和义务。
我以前不懂爱是什么，但通过这本书，我真正明白了爱的含义。父母的爱，老师的爱，同学的爱……我们接受了，就要学会感恩。我真的觉得《爱的教育》是一部人生成长中的“必读书”，让我们都来读一读这本书吧，让爱在每个人的心中永驻！
常言道：母爱似水。而我却一直固执的认为母爱如山。
我的母亲是一位普通职员。或许在别人眼中她是一位和蔼的妇女，但是在我的眼中她却是一位苛刻的母亲。
她严格要求我的学习成绩。甚至有一段时间我常常觉得自己喘不过气来。终于有一次因为我数学考试发挥失误，在母亲的又一次唠叨中我爆发了：“我已经十四岁了，不用你管!”说罢，我又起气冲冲地冲向了自己的小天地，全然不顾母亲惊愕的表情。
在房间里，我想了很多。恍惚间，我仿拂回到了从前，回到了小时侯母亲牵着我的场景，回到了小时候用甜甜的声音喊妈妈的情景。。。。。。
回想刚才的举动，我不禁战栗：这还是我么?还是母亲那个千娇百媚的女儿么?
灯光下，母亲头上的白发额外耀眼，望着那已不在年轻的母亲，我不觉心中一动：母亲老了!
回望窗外，在那一点一点消失的积雪中，温暖的三月正悄悄的走来。在这暖意融融的季节里，三月的永恒的主题便是妇女节，在这个平凡而具有特殊意义的日子里，我又该怎样向母亲道歉呢?
母亲不需要华丽昂贵的手饰，不要价值不非的礼物，送给母亲最好的礼物就是我门自己一点心意：一枝初绽的康乃馨，一块干净整洁的桌布，一个温暖人心的小卡片和一张纯洁无邪的笑脸。便让母亲倍感欣慰，因为——这一次，我是真的长大了。
在次，我感谢母亲那如山的爱。
我们所生活的世界上，无奇不有，千奇百怪，可谓五彩斑斓。我们通过现代科技，比如电视，可以来观摩世界，通过电视来了解一些时事、新闻、等等，电视带给我们的帮助很大，它可以帮助我们开阔视野也可以给我们带来许多的乐趣！
电视上，五花八门的节目看得人们眼花缭乱。而在百花争艳的电视节目中，我却唯独钟爱——《幸运52》这个栏目。
这个栏目很有意思，十分精彩。栏目里又许多环节，每个环节都不一样，八仙过海——各显神通。其中有这样一个环节：
主持人先向参赛选手介绍许多公司生产的各种高档生活用品，由参赛选手报出它们的价格，主持人可以提示价格到底是报高还是报低，直到选手猜对为止。选手在60秒内猜中几个，主持人就将几样用品送给他。最后，三位选手中最先得满九个“幸运商标”的选手将要接受其他两位选手的“智力陷阱”的考验。智力陷阱一共有4个问题，只有通过了“智力陷阱”这一关，才能与擂主较量。每每到星期天晚上，就是我最开心的时刻，“幸运52，伴我开心每一天！”我总是兴致勃勃的打开电视，兴致盎然的观看着这个栏目。电视屏幕下，我们一家子都津津有味的观看着节目，我们总是抢答那些问题，或者打赌看到底哪个对，每当我一答对时，我就高兴不已。
我很喜欢《幸运52》这个栏目，它是个娱乐节目，它不仅娱乐了我的心情，而且在娱乐中让我们学到了许多课外知识，让我们的课外知识增高许多。
祝《幸运52》越办越好！
我第一次学游泳时，感觉很紧张，可是，我也很激动。当我准备下水时，我对爸爸说，“我害怕我会沉下去!”爸爸告诉我：“别害怕，水又不是鲨鱼，不会咬你的。”听了爸爸的话以后，我就慢慢地进入水中，当我在水中时，我想爸爸说得对，水并不是那么可怕。
开始我不会游，爸爸就给我买了救生圈，一戴上救生圈，我就可以漂起来了，也不紧张了。慢慢地，我习惯戴着救生圈在水中游来游去。妈妈发现我戴着救生圈游得很好了，就要求我丢掉救生圈去游，我又开始紧张了。但是，妈妈鼓励我，“勇敢一点，你会有进步的。”开始，妈妈托着我的肚子游，乘我不注意时，妈妈悄悄地把手拿开了，突然妈妈告诉我“哈哈，翔，你现在是自己在游，没有任何人帮你。”这时，我才发现，我是在自己游。我终于学会游泳了!我很高兴，爸爸妈妈也为我感到高兴。但是爸爸、妈妈告诉我：“你还没有完全会游泳呢。因为，你的动作不标准。”
正好，在假期里，兰卡斯特大学有一个免费游泳培训班。妈妈送我去学了3天，在那里，老师教我们蛙泳的动作，我终于学会了标准的蛙泳动作。现在我已经掌握了“蛙泳”、“仰泳”和“自由泳”的动作，我可以在游泳池里不停地游一个来回。虽然，我学游泳有了很大的进步，但我还想游出更长的距离和更优美的姿势，所以，我还要不断地提高自己的游泳水平。
说到《三国演义》大家都很熟悉吧！今天，我就给大家介绍一下我最喜欢得经典作品——《三国演义》。
《三国演义》是中国长篇历史小说，共120回，又名《三国志通俗演义》，《三国志演义》。三国演义以三国时的历史为基本内容，通过艺术的想象和集中，概括了比三国时期更加丰富的社会历史内容。小说从汉灵帝建宁二年写到普武帝大康元年，普灭统一全国为止的100多年的史事，中间着中描写了大约半个世纪魏、蜀、吴三国的纷争和兴衰过程。小说着力塑造的曹操形象具有很高的典型意义，在他身上，作者概括了历史上剥削阶级代表人物的自私、残忍、虚伪、奸诈等基本特征。《三国演义》描写不同统治集团之间的关系，以军事斗争为主。它长于描写战争，侧重于表现每次战整的特定条件、环境、双方力量的对比，以及战略战术的运用等决定战争胜负的诸种因素，尤其注重战争指导者主观指导正确与否对战争胜负的决定意义。
同学们，你们是否也很喜欢这部小说呢？如果不是的话，请你们也用这种方式介绍给我们！
每周星期六上午，我们可以选上自己喜欢的兴趣班。写作是我的强项，因此，我报了“阅读写作”班。
给我们上课的是王老师。她抱着厚厚一叠资料，轻快地走进教室，拿起一支粉笔，说：“大家好，今天我们来练笔，写美景……”
老师将写作的方法，技巧一一教给我们。然后给我们布置题目，说：“现在起大家自己动笔，把你们心中最美的景色写出来，怎么样啊？”
我眼前浮现出老家乡村那一条条清澈的河流，一片片金黄的稻田，一个个丰收的果园，还有那些奇形怪状的大石头……我顿时来了灵感，提起笔洋洋洒洒，一气呵成！
我的分全班最高！老师把我的作文当做范文全班朗读。老师一边朗读，一边转过头向我投来赞赏的目光。我心里美滋滋的，有些飘飘然的感觉……
课后，老师慈爱的摸着我的脑袋，说：“你真棒，有点超出我的想象哦！记住，下节课，你给同学讲讲你的‘秘诀’，好不好啊？”我有点不知所措，还没来得及回答，老师已经兴冲冲地走了。突然，我看见她回过头来，温柔地对我笑了笑。哦，那是老师第一次对我笑，笑得这么开心，那么灿烂，那么甜美……
那一瞬间，我心里暖哄哄的。老师，原来你是这样的信任我，这样喜欢我！老师，你给我的帮助，给我的鼓励，我不会忘记！你对我做的每一个简单的动作，说的每一句普通的话语，我永远铭记在心的最深处……
一趟普普通通的兴趣课，居然呢让我收获如此的大！
在中国的那5000年的历史长河中，涌现了许许多多的历史人物。有战国时期的廉颇，秦朝的项羽，三国的诸葛亮、曹操，唐朝的李白、杜甫、白居易，宋朝的辛弃疾，明朝的郑成功等等。在这诸多的有名的历史人物中，我最喜欢的就是三国时期的诸葛亮。我之所以喜欢他是因为他非常聪明机智，懂得善于观察，料事如神，他是蜀国的政治家和军事家，上知天文，下知地理。
有一次，在东汉末年，曹操、刘备、孙权各据一方，互相讨伐。曹操打败刘备后，又去工大孙权。于是刘备和孙权联合起来抵抗曹操，刘备把诸葛亮派到孙权那去帮助他。孙权手下的大将周瑜嫉妒诸葛亮的才能，便想加害他。有一次，周瑜让他10天造好10万只箭，诸葛亮说3天就能造好，第3天让周瑜派500人来搬箭。他叫鲁肃拨来了20条快船，每船30个士兵，船上插满了稻草人。第一天诸葛亮没什么动静，第二天诸葛亮还是没有动静，知道了第三天四更，诸葛亮把船开到了曹寨对面不到20里的地方，命令士兵一边擂鼓，一边大喊。正利用了曹操的多疑心里，曹操见雾大，不敢出军，便让弓箭手射箭。诸葛亮等船上的稻草人的身上都插满箭后，他便命令士兵说了声“谢谢曹丞相的箭”便开船走了。这个故事体现出了诸葛亮的机智勇敢，料事如神，善于观察。
正是因为我学习了他的遇事冷静，料事如神，善于观察。使我遇到困难时不会烦躁，学会镇定，让我现在遇到困难少了许多，我留心观察事物，让我的见识更加丰富，作文题材更加多。所以我最喜欢的历史人物就是诸葛亮。
我很喜欢看经典故事，比如《什么都不怕的王子》，《幸福的家庭》，《木偶奇遇记》……可是我却对《快乐王子》情有独钟。
故事里的王子，虽然是个石像但是他的心比谁都大，心比谁都红。我仿佛看见了:在一座城市里，有一个快乐王子的雕像，他站在一个园柱上，十分威武，在后5天间，他分别看见了4个很贫穷的人，心里很不是滋味，想让他们生活过得好一点。于是，他叫一只燕子把自己的金身子，红宝石剑柄，蓝宝石眼睛送给了别人，自己却……可是，他和帮助他的燕子却被天使和天神尊敬。在我们生活中也有这样的人。
记得有一次，我在大街上玩，忽然看见有一个人在大街上卖艺赚钱，我看见了，兴致勃勃地来到那个卖艺人那里，听着他唱完后，伸过手来向我要钱，我觉察到了那个卖艺的想向我要钱，我就看都不看就走了，可是在我走了之后，另外一个人来了，只见他不慌不忙地拿出了10块钱，给了那个卖艺的人。我被他的行为深深地感动了，我决定，以后一定做一个爱帮助别人的人。
在学校里，我们的任务就是学习。每天早上，8点钟来到学校，开始一天的学习。一周共三十五节课，我最喜欢的一节课就是语文课了。
语文课是一门主课，是每天都要上的一节课。在我看来，语文课根本不像是在上课，而是在做一个非常好玩的游戏。你看!这个字笔画简洁，那个字笔画复杂；这个标点好似一只蝌蚪，那个标点又像一个美味的甜甜圈。这些东西是多么奇妙与神奇啊！再配上胡老师的完美讲解，语文课是多么有趣的一门课啊！这么迷人的课，谁会不喜欢呢？
每当阅读课文的时候，我发现，这些字像是充满了活力，一个一个地到我的脑海里，让我流畅地读了下来，这难道不是语文的魅力所在吗？
当然，我喜欢语文，也不仅仅是这几点因素所造成的。还有点至关重要的原因，胡老师讲的课让我们很入迷，老师也很投入。老师用那清脆的声音绘声绘色地讲着，我们在底下聚精会神地记着。这也是我喜欢这堂课的一个重要原因。
语文，这两个字似乎充满着神奇的力量。语文 ，让我从一个大字不识的小屁孩成长到一名合格的少先队员；语文，让我从调皮捣蛋的幼儿园小孩成长为一名守纪律的学生。这些，当然都离不开我喜欢的语文课。
如果你问我喜欢哪一堂课，我当然会毫不犹豫地告诉你——语文！
山西被称为“面食之乡”，面食有许多类型，可我最喜欢的就是馒头，馒头松松软软的，非常好吃，所以我经常让妈妈给我做。
馒头的做法是：先揉好面，再煮上一锅水，然后，把发好的面揉成面团，醒上几分钟；等水开了以后，往锅里放上一个有洞的铁板，上面在铺上一块湿湿的布子，把提前揉好的面团放进去，盖上锅盖，放开大火开始蒸，大约需要20多分钟左右，一锅香喷喷的馒头出笼了；那香味真诱人，我忍不住就用手拿了一个，哎呀！烫死我了，我的嘴被烫的通红，手脚忙乱地又扔到桌子上，这时我心里想：“哎，真是心急吃不了热豆腐呀！”这时妈妈对我说：“凉一凉再吃吧，要不会烫坏牙齿的”，我说：“恩，那好吧”！又过了一会儿，我心想，这会儿应该凉的差不多了吧！用手摸了摸，果然凉好了。我又拿起来大口大口地吃了起来，妈妈对我说：“小馋猫，嘴真馋，不要着急，慢点吃，免得噎住”！
妈妈做的馒头就是好吃，而且也好看，有好多的造型和图案，有：小猪、小兔、小鸡，还有羊角呢！圆的、方的、三角的都有，看到妈妈做的馒头，我非常有食欲；每一次，妈妈做好了，我都会跑过去拿起来大口大口的吃。
我喜欢吃妈妈做的馒头！
我上小学三年级的时候，我和我妈妈在书店买了一个文具盒，我很喜欢它。每次上学时，我都会把我心爱的文具盒带的学校去。
我的文具盒的材料是又铁皮做的，是一个长20厘米，宽5厘米，高2厘米的长方体。整个颜色是淡黑色，上面画的是一只米老鼠，头上戴着一顶橙色的帽子，穿着一件浅蓝色配橙色的鞋子，中间的图案是一个小女孩儿躺在草坪上，抱着一只可爱的白花猫，那草坪上有美丽的蝴蝶，在天空中自由的飞着，草坪上开着五颜六色的鲜花，我好像闻到了鸟语花香的味道。右边又有一只米老鼠，头上夹着一个粉红色的蝴蝶结，，穿着粉红色的裙子，裙子上边有黑色的腰带，穿着一双粉红色的鞋子，手里拿着粉红色的日记本，左边的米老鼠说：“你在干啥？”右边的米老鼠说：“我在写日记。”
我的文具盒里有两层，第一层里装着我的笔，有中性笔、钢笔、铅笔、铅等。第二层装着我的尺子、三角板、橡皮、修正液。一天，上学时，我把文具盒忘家了，回来我找呀找，就是找不到，最后，我在柜子里找到了，原来是妈妈把我的文具盒放到哪里了。
文具盒是我的心爱之物。
我喜欢在春天漫步在山林中，春风抚摸着我的脸，轻柔无比。我喜欢抬头看树梢尖尖的 小芽儿，就像一个个天真的孩子的笑脸。蝴蝶在花丛中飞舞，小鸟在枝头歌唱，到处生机勃勃。
我喜欢在夏天坐在阳台上看日出。太阳如负着重负似的，一步一步地往上升。最后，终于跳出了地平线，出现在天空。顿时，太阳周围的天空都被染红了，整个天空就像一张巨大的红地毯。啊，希望世界永远都和现在一样光明。
我喜欢看秋天的天空。秋天的天，是那样得蓝，那样得美，那样使人心旷神怡。
我喜欢冬天的太阳，喜欢那份温柔的、宁静的光和热。
我喜欢荷花。喜欢荷花的美，喜欢荷花的清高，更喜欢荷花出淤泥而不染的品格。
我也喜欢梦，喜欢梦里奇异的享受。我梦见自己骑着一匹天马，在空中翱翔，白云与我近在咫尺，我随手便可以摘到一朵。我梦见花朵如海，有超凡脱俗的百合，有国色天香的牡丹，有清新飘逸的兰花，还有五彩斑斓的小野花，完全没有边际，美丽无比。
我喜欢小河。它是那样地清澈明净，好似一条蓝色的带子。
我喜欢帮助别人。当我看见他们对我露出微笑，说着感激的话语时，我是那样开心。我这才体会到“帮助别人，快乐自己”的含义。
我喜欢将扔在地上的垃圾捡起再扔进垃圾桶。每当我做完这件事的时候，我是那样的快乐。因为我知道：我为保护环境，保护市容出了一份力，尽管它是那样微渺。
我喜欢看电视，喜欢看“讲述”栏目。它讲述着一个个感人的故事。每当我观看时，都会流下伤心和感动的泪水。在泪光中，我体会到了人间真情。
我还喜欢看书。在阅读一本又一本的书时，我会流泪，会感动，会哈哈大笑，会开始人生中的思考。
我喜欢着这么多的东西，我的生活真是有滋有味，多姿多彩!
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