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随时随地学习
随时随地学习
红领巾已伴随了我五年之久，我与他结下了不解之缘。——题记
我还清楚地记得，那是在我上小学一年级后，过了两个月，在滕头，才光荣地挂上。那时，我每天都把红领巾叠得十分整齐，早晨醒来后，第一件事，准是先挂上红领巾。
不知从什么时候起，我看见别班同学都将校徽别在红领巾上，于是，我想：咦?他们为什么这样做呢？我非常不解。后来才明白，原来是为了方便呀！我也跃跃欲试，把校徽别在红领巾上。到了二年级，同学们个个都这样，引起了老师的注意，老师责怪我：“你们知不知道，红领巾要好好保护，你们这样做，红领巾也会疼!”
记得有一次，我的一条红领巾丢了，要知道，这是我的第一条红领巾，是大哥哥亲手为我戴上的，爸爸妈妈劝我说：“儿子，就一条红领巾嘛？”而我却不那么认为，这是我的第一条红领巾，我应该好好珍藏，爸爸妈妈看透了我的心思，便和我一起将这条十分有意义的红领巾找到。
功夫不负有心人，终于在书包里找着了，这时，我也我也想起了自己是少先队员，一定要努力学习，将来报效祖国。
“我们是共产主义的接班人……”是啊！红领巾不单单是一条红领巾，更饱含着祖国对我们的期望，我们就像一朵朵充满着朝气的鲜花，在老师的浇灌下，在红领巾的渲染下，必将成为祖国的栋梁之才。
烈日炎炎，我看着网吧里的各样少年，聚精会神地看着电脑屏幕，在虚拟世界里获得名次而迷失自我。我想，这不是我的梦。
月上枝头，我听着棋牌室传来的类似于“胡”“七万”的声音，变相赌博去赚取金钱。我想，这不是我的梦。
阵风萧瑟，我立于城市十字路口，看着一些老人残疾人坐在马路边，靠着他人施舍混日子，不能自力更生。我想，这不是我的梦。
那么，我的梦该是什么呢？
我生在中国，短短人生路上已经目睹了太多这个国家的奋力拼搏与辉煌成就。有战士为保卫祖国而献身的壮烈，有科学家为祖国发展而没日夜的研究调查，有政府为人民安康生活而勤俭的举措……我想，我的梦不一定大，但一定是用自己的努力去为别人做些什么。
读了《雷锋车的故事》后，我更加确定了我的梦！
“雷锋车”组是由一批批普通女工组成的，是一直服务人民，奉献社会的学雷锋模范群体，是精神文明建设的一面旗帜。1963年以来，“雷锋车”组50年如一日，坚持不懈学雷锋，先后500多位“雷锋车手”倾情奉程17多万公里，免费运送旅客26万人次，行包22万余件，用实际行动诠释了新时期“大爱连云”的港城。
这一位位“雷锋车手”，用她们的双手，用她们永远为他人着想的心，用她们的大爱，克服了一次又一次的困难，帮助了一位又一位旅客。她们的热心感染着身边每一个人，感染着号召着所有人像她们一样，为社会和平作出贡献！她们用自己的实际行动，诠释了什么叫“雷锋精神”！
书中介绍着这样一个人物。她叫朱秀兰，是一名“雷锋车手”。在她得知自己患癌症的时候，也一直在为他人着想：“为了不给组织上添麻烦，我就在本地人民医院做手术吧。”手术后三个月，伤口还没愈合的她又一心扑在了雷锋车?上。病情继续恶化，朱秀兰日渐消瘦却不愿意停止为人民服务。她又说：“我知道自己的生命快要结束了，就让我再拉几次‘雷锋车’吧。”这样质朴简单的语言着实让人为之动容。可这样的精神并没有得到病魔的怜悯，年仅37岁的朱秀兰在病痛的折磨下永远的离去了。
朱秀兰把她的整个生命都献给了人民，全心全意为人民服务。做雷锋那样的人，宁愿自己千般苦，不让旅客一时难。这种敬业乐业的精神难道不值得歌颂，不值得敬佩和学习么！
各种人活在这个世界上，目的和梦都是不一样的。有些只想着自己，要升官发财。而有些人则永远只先考虑他人，别人的快乐就是他的快乐，他为人民而活。
我要把我的梦和中国十三亿个微小的梦融合在一起，在宇宙中闪烁发烫。我也要为他人做些什么，传承雷锋精神，圆了我的梦。
我刚入学时，看见哥哥姐姐的胸前挂着那鲜艳的红领巾，就十分羡幕，一直希望自己也能戴上红领巾。就在第一学年里，我如愿以偿地戴上了红领巾。那时，我心里有说不出的喜悦。从此，红领巾成了我形影不离的伙伴了。
记得有一次，我放学回家，跑到楼下去玩，无意中看到一颗开满白色花瓣的矮树，那景象非常美丽。正在这时，一个大约七八岁的男孩跑过来，准备摘取那些白色的小花。我觉得这花应该是大家观赏的，如果被他摘了，大家不是不能观赏了吗？于是，我快步走了过去，对他说：“小弟弟，这些花是给大家一起欣赏的如果你把他摘了大家不是再也看不到了吗？我们不能随意摘去。”那个小男孩听了，对我点点头，似乎已经懂了，便走开了。这时我感到很开心，因为我让那个小男孩懂得了要爱护花草树木的道理。一阵微风吹来，那些花在摇摇摆摆，仿佛在向我致谢。那时，我觉得天特别蓝，草特别绿阳光特别灿烂，胸前的红领巾特别鲜艳。
还有一次，中午，我从奥数班回来的路上，身体非常累。来到车站，正好赶上一辆公交车。 于是，我第一个冲上去，生怕没了位子，一进车厢，往里一看，“哇，有位子！”我看见有坐位便喊了一声。但我刚坐下，就看见一位老奶奶走上车。我一看，里面没位子了，虽然自己很累，很想坐下来休息一下，但是想到作为一个少先队员要有一颗助人为乐的心。可是如果把座位让给老奶奶，那站的滋味是很难受的。到底让不让？最后，我选择了让，因为我是一名少先队员，胸前的红领巾告诉我应该这样做。于是，我对老奶奶说：“老奶奶，这个位子给您坐吧！”老奶奶听了，便说：“不用了，我还是站着吧。”于是，我又说：“过会儿我就下车了，您坐吧”老奶奶听了，便坐了下来，面带微笑地说：“现在的‘红领巾’真好！”这时，我很自豪，因为我又为胸前的红领巾增添了许多光彩。
现在，我已经是一名快四年级的小学生了，红领巾一直伴随着我，让我认识到红领巾是正义、光荣、勇敢的象征。认识到佩戴红领巾是每个队员的光荣和自豪。每当遇到困难，遇到挫折时，红领巾就一直激励我成长。我为红领巾感到骄傲，感到自豪。
红领巾是国旗的一角，是少先队员的标志，是无数革命先烈用鲜血换来的，胸前能佩带上它是我们的骄傲。
记得刚踏进校门的时候，看见一位位大哥哥、大姐姐胸前飘动着鲜艳的红领巾，多精神呀，我心中十分羡慕。从那以后，我就天天盼呀，盼呀，盼望着有一天，我也能像他们一样挂上属于自己的红领巾。于是我严格要求自己，努力学习，自觉遵守一位小学生应该做到的每项纪律。终于有一天，那长久以来藏在我心中的愿望实现了——一位大姐姐捧着鲜艳的红领巾，笑眯眯地帮我系上，我们在大队辅导员的带领下，庄重的宣誓，就在那一秒，我响亮地喊出了自己的名字。那时，我自豪，我兴奋，心中被甜蜜包围着。
红领巾就像一位随身带着的良师，时刻指引我的思想，要遵守纪律，努力学习，乐于助人，诚实守信……红领巾就像一位随身带着的鞭子，时刻制约我的一言一行，每做一件事，我都要想想，这样做对不对？有没有玷污胸前的红领巾？……记得一天，我去小区图书馆看书。图书馆的人真多啊，有的在精心挑选自己喜欢的书，有的正津津有味地读着……这可忙坏了管理员阿姨，既要为读者倒水，又要整理书架，清洗茶杯……见阿姨忙不过来，我想到自己是一名少先队员，这正是我好好表现的机会。于是我跑过去对阿姨说：“阿姨，让我来帮你吧！”阿姨满心欢喜。我小心翼翼地为读者端上一杯杯水，客人走了，把杯子洗干净，放整齐，还帮阿姨分门别类地摆放打乱的书本。看着读者投来的赞许的目光，看着一本本书回到自己温馨的家，我脸上露出了笑容。我的红领巾看到了我的表现，更加鲜艳了，翘起一角，好像在对我说：“小主人，你真棒！”
红领巾，伴随着我成长，耐心地教导我，引导我走向成功之路，它让我明白了许多道理，让我学到了许多知识！啊，红领巾——你是我最亲密的伙伴！
红领巾是国旗的一角，她是烈士们的鲜血染红的，每当她在我胸前飘扬，就会让我感到无比的光荣和自豪。
当我跨入了梦寐以求的小学大门，见大哥哥大姐姐脖子上戴着红领巾，心想：真好看，我不知何时才能戴上她？不禁心生羡慕。
终于，那年10月13日这个让我难忘的日子来到了，老师让我们排成一排，大姐姐给我挂上了红领巾，我别提有多开心了。随着雄壮的国歌，五星红旗冉冉升起，我高高举起了右手，行了少先队第一个队礼，虽然有点儿不标准，但我非常激动，因为我已经是一位真正的少先队队员了。老师说，少先队员不仅仅是一个称号，重要的是要有行动，尊老爱幼、助人为乐、团结友爱、艰苦奋斗••••••这样才是个优秀的少先队员。
我听后牢牢记在心里，从身边的小事做起，在家里做家务，管好自己的学习，帮助同学，做好事，不做坏事••••••那年寒假里，下了一次鹅毛大雪，从没看见过这么大雪的我，兴奋地一骨碌从床上爬起来，扒在玻璃窗前看雪景，一会儿工夫，大雪就给大地盖上了一层厚厚的棉被。突然我看见：一楼到二楼的斜坡上邻居们小心翼翼扶着斜坡边的扶栏艰难地向前走去，于是我想到了我是一个少先队员，应该为邻居们做点好事，我便跑下楼去，去扫斜坡上的雪。被人踩过的雪真难扫，十分费力，扫着扫着我已感到筋疲力尽，但是为了让邻居能平安行走，这点累算不了什么。扫雪扫得我浑身暖洋洋，一点冷的感觉也没有了，我越扫越带劲儿。路过的邻居夸我：“小朋友你真好。”我听了全身“喜羊羊”，这就是帮助别人，快乐自己的感觉。我以后每年下大雪都要坚持扫雪。
还有一次，我们班有位同学呕吐了，我看了很恶心，正想捂着鼻子跑开，低头看见了红领巾。红领巾好像在问我：“愿为班级做好事吗？”我连忙到后门拿了簸箕到操场上拿沙子，把沙子覆盖在呕吐物上，与同学齐心协力把它扫掉，再把地拖干净。其实，坐车给老人让座，捡到东西归还失主。这些都是少先队员理所当然的事。
如今红领巾已伴我走过了近五个年头，我爱红领巾。每当放暑假、寒假，我都会把红领巾洗得干干净净、叠得整整齐齐。有了她我会时刻想起先辈们。先辈们浴血奋战，用鲜血和生命换来了今天美好的生活，我生活在这样的和平年代，感到无比的幸福。
我要珍惜这来之不易的美好时光，好好学习，不虚度光阴，不负老师和家人的希望，做一个对社会、对国家有用的人。让鲜艳的五星红旗高高飘扬，永远飘扬。
我现在已经是一个五年级的学生，成为少先队员是五年前的事了。我和红领巾一起度过了五个春夏秋冬！因此，我和红领巾之间也发生了许许多多的故事。记得我刚刚入学时，看到那些大哥哥大姐姐胸前都戴着一块鲜艳整洁的红领巾，红领巾在他们胸前飘动着。我是多么的羡慕啊！
终于有一天，我也成为了一名少先队员，当时心里好激动。我要好好爱护它，做一个合格的少先队员。记得在我二年级的时候，放学回家的路上，看到其他同学都在买零食吃，我的心里也痒痒的。于是，我也忍不住买了一些。正当我津津有味地啃着干脆面走在路上时，我想起奶奶早上嘱咐我，不要在路边的小摊上买三无食品吃。我一时慌了手脚，赶紧三口并做两口，把面吃完。可是我的心里还是有些忐忑不安，“如果奶奶问起来怎么办？”我心里不停的盘算着如何瞒过奶奶。
我突然一个念头闪过脑海，“对了！就和奶奶说我肚子饿了，买了一根香肠吃吃！”我心里的石头总算落了地。回到家，果然不出所料，奶奶慈祥得问我：“今天有没有买了什么东西吃啊？”我装作没事一样，笑了笑，回答道：“就是回来的时候肚子饿了，就买了根香肠吃吃！”谁知，奶奶一脸的惊讶：“是吗？”“是！当，当然是，是的！”原本自信满满的我竟被奶奶问得语无伦次。无意间，我的眼睛瞄到了胸前的那块耀眼的红领巾，红领巾仿佛瞪着眼睛怒斥我“作为一个少先队员，怎么能够说谎骗人呢？”我一下子面红耳赤，羞愧得不得了。
半晌，我鼓起勇气，把事情的真相一五一十地都说了出来，奶奶知道后不但没有骂我，反而教育我要做一个诚实的孩子，我似懂非懂地点了点头。但是我的心里始终有一个疑问，奶奶怎么会知道我没有买香肠？后来才知道，原来是我在吃干脆面的时候，面上的屑屑粘在了嘴角，被奶奶看到了。从那以后，我不再说谎，因为我深深地明白，我既然成为了少先队员，就一定要对得起胸前那块红领巾。
“耶！飞机终于来咯！”听，这是谁在喊叫呢？就是我本人啊！我马上就可以去我梦寐以求的刁曼岛度假咯！旅游书上说，刁曼岛一岛一酒店，房间和阳光、沙滩、海水似乎融为一体，非常和谐，在海里还会有五彩缤纷、好似斑马的小鱼穿梭水中。好期待啊……
我上了飞机。在经过了漫长的55分钟颠簸飞行，我们来到了刁曼岛。刚下飞机，我的眼前一亮：眼前的山，一片葱绿。树木姿态各异，有的树悠哉悠哉地躺着；有的树挺拔笔直地站着；有的树蜿蜒盘旋着。花朵含笑绽放，争芳斗艳，路旁还有小房子点缀着这美丽的图画，时不时还会有几只可爱的猴子、乖巧的小猫、灰黑灰黑的小鸟来凑凑热闹，真是一片自然、优美的景象。
我们争先恐后地坐上了酒店的穿梭巴士。进入了度假村范围后，一个英语单词：beautiful。蔚蓝、碧绿、透明的海水，点缀上灿烂的阳光，就像是一块一块亮闪闪的水晶。在沙滩旁边，种着一株株高耸的椰子树。金黄的沙滩、棕色的小木屋，透亮的“水晶”，真是一幅pretty的画卷。
入住后，我急切地向沙滩“进军”，顾不得脱下沙滩鞋，就急着去踩一踩那松软的沙子。沙子被阳光晒得暖洋洋的，即使穿着沙滩鞋，踩在上面仍然很舒服，时不时还会像踩在沼泽地里一样，慢慢地陷下去，要把脚用力拔出来。沙滩上还躺着一块一块形态各异的珊瑚礁，有的像个鸟巢，有的像个沙漏，有的像把扇子；有的洁白无暇，有的灰黑灰黑，有的白中带黄。有时，还能捡到几个小巧玲珑的贝壳。
我脱下鞋子，向大海奔去，踩踩海水。我一直认为，厦门的海水无比的蓝。可我来到了这里后，认为刁曼岛的海水才是真正的清澈见底。站在海水中，时不时会有几只小鱼“扑”地一声窜过来，咬咬你的小脚。如果坐船出海甚至可以看得到花朵一样的珊瑚礁。海水清凉，冲在脚上非常凉爽。遥远的天边，闪闪发光的海水、湛蓝的天空连在了一起，真所谓“水天一线”。这就是刁曼岛的海水，刁曼岛清澈的海水。
在海里，总是有一些人们欢快地玩耍，有的游泳，有的划船，有的潜水。人们都玩得不亦乐乎。
刁曼岛，真是名副其实的世外桃源啊！
今天，我学了走一步再走一步这篇课文。当我读到作者的父亲再鼓励作者、给予作者信心时，我父亲那庞大的身躯突然浮现在我的脑海之中，一件件难忘的事情历历在目。
记得小时候，我很顽皮，经常遇到麻烦。一天，我爸爸不知从哪拿回来一个衣柜，我的一中好奇之心油然而生，于是就去“研究研究”它。我东搞搞，西弄弄，觉得没什么好玩的，我正想离开的时候，却被那柜子的顶端所吸引了。那柜子的顶端有一个黑色的胶袋。我心想：呀！这个柜子上面囿一个胶袋吖！里面装着些什么呢？昰好吃的，好昰好玩的？这个谜底给了我爬上去的勇气。于是，我就沿着一些柜门，抽屉爬上去，我爬呀爬，终于爬到了顶端，我马上把那个袋子拿过来，呀！昰个空袋子吖！我气得火冒三丈，这个破袋子，把我累得满头大汗，到头来还一无所获。我正想下去的时候，我才发觉原来这个衣柜昰那么高，我的脚不禁发软，手也颤抖起来。
于是，我就把我爸爸叫来，对他说：爸爸，我下不去，快来抱我下去，我好怕。”我爸爸见我爬得那么高，见我脸上露出惊恐的神情，去无动于衷，面不改色地对我说：“你昰怎么上去的？”“爬上去的！”我回答说。“你昰怎么上去就怎么下来嘛！你不要一遇到困难就想起爸爸妈妈，爸爸妈妈不可能时刻在你身边的。你遇到困难，就想办法解决它，不要总是等着爸爸妈妈来幇你解决，不要总昰要依赖别人！”我依然囿些害怕，心想：总不能一直留在上面，但是爸爸又不来抱我。唉～无奈之下，只好一步一步地向下爬囖。
那时，我还不懂我爸爸的用意，我当时还以为他不疼我喇。可我现在明白了，如果我爸爸当时抱我下来的话，我就会产生一种依赖性，以后遇到困难，如果没有人幇我的话，我就会不知所措。相反，像现在这样每当我遇到困难的时候，总会想起父亲的那番话，我就不依赖别别人，自己想办法解决困那了。
“呼啦啦……”北风凛冽的吹着窗台旁的那只竹笼子被吹得翻了一个又一个身。我望着那空荡荡的竹笼子，遂想起我与小蚱蜢的故事：
上个星期二，叔叔从郊区回来，手中拿着一个用黑色的布遮住的笼子，从里面发出“唧——”的声音。我很好奇，忍不住掀开布一看，啊？这是什么东东？四片薄如蝉翼棕绿色翅膀，两只又粗又长的后腿，显得特别精神。凑上去仔细一看，它一共有6条腿，腿上嵌着黄绿相间的花纹，黑色的小嘴像镀了蜡一样，一对触角不停地抖动着，可爱极了。叔叔笑着告诉我，这叫蚱蜢，是他在河边垂钓时发现的。留着也用不着，又没心思去养，就送给我了。我高兴之余有点好奇，小心的接过笼子，放到茶几上。
我们一家把叔叔送走后，我趴在茶几上认真端详着这只名叫蚱蜢的小东西。只见它刚开始在笼子里跳来跳去，叫个不停。不一会儿，它好像知道自己永远不能再投向大自然的怀抱了，沉闷地待在笼底，一声不哼，似是一个标本。我看着它那模样，心中隐隐约约有些难受，心想：小蚱蜢一定很想它的妈妈，一定迫切地希望回到家园。把它放了吧，叔叔会不会难过？这可是他好不容易才捉到的啊；留下它吧，看着小蚱蜢垂头丧气的模样，我又于心何忍呢？
经过激烈的思想斗争，我想出了一个比较好的方法：在夜晚把小蚱蜢给放了。
夜晚，天空像是被拉上一道黑色帷幕。我用被子裹好身体，穿上拖鞋，拿出早已准备好的手电筒，蹑手蹑脚地走到小蚱蜢的笼子边。打开手电筒，我的小蚱蜢对这突如其来的光束明显不适应，呆呆地在笼底望着我。哎呀，不好，我把小蚱蜢吓着了。我急忙关上手电筒，借着月光躲在茶几下窥视小蚱蜢。1分钟，2分钟，5分钟……过了大约7分钟，小蚱蜢才有一点反应，它先是抖了抖触角，看见周围没反应，就大胆起来了。它先在笼子中走来走去，然后用嘴巴拼命地咬着笼子的其中一根竹丝。这时我才明白，原来小蚱蜢是想趁我们都睡了，自己逃之夭夭啊！我饶有兴致地看着小蚱蜢。
时间一晃而过，大约又是十几分钟。只听轻轻“崩”的一声，我疑惑地仔细向笼子瞅了瞅，哟，这小蚱蜢还真不简单，把一根竹丝给硬生生地咬断了。小蚱蜢挤了挤被咬断的间隙，可还是没能过去。它再接再厉，又用十几分钟的时间咬坏了另一根竹丝。成功出逃的小蚱蜢东碰西撞，终于来到了阳台上，它纵身一跃便不见了身影。
面对可爱的小蚱蜢，我深深感到它那值得我们学习的毅力和对大自然的渴望。试想，一个人如果没了毅力，怎么能成功呢？
呵，我和小蚱蜢的故事，竟悟出了这番道理！
十一根五彩的蜡烛在我眼前点燃，十一个小小的火苗在我面前跳跃。回首这十一年的岁月，逞强自大，油嘴滑舌，多愁善感引起一件又一件趣事傻事自从认识几个字起我心里就开始盘算着看书了。于是我缠着父亲硬要他给我买一本书看。父亲无奈，只能给我买了一本魔幻小说，名叫《哈利波特与魔法石》。可是父亲却硬说我不会看，要我把它念出来。我恼火地清了清嗓子，读道：家住女贞路四号的德恩礼话音未落，父亲笑得前仰后合。他喘着气说：是德思礼，不是德恩礼！我心里既羞愧又窝火，打定主意以后再也不逞强了。
三年级时，父亲给我出过一道题，就是用既又造句。我不假思索地说：你既然想让我成材，就不要拿这种又难又烦的题目来浪费我的时间。你父亲愣住了，随后咕哝了一句油腔滑调就离开了。我对自己竖起了大拇指。
四年级初，我期盼已久的《哈利波特与混血王子》上市了。我匆匆忙忙地赶到书店里买下了仅剩的几本《哈利波特与混血王子》之一。然后，就开始疯狂地阅读。
故事很好，语言很好，一贯的风格，可爱的人物废寝忘食地阅读，几乎忘记了这本书里原来还有死亡这回事。
一路顺顺地读下来，终于到了被闪电击中的塔楼。
斯内普举起了他的魔杖并直接把它指向了邓布利多。阿瓦达索命！从斯内普的魔杖顶端射出一道绿色的光，不偏不倚射到了邓布利多的胸膛上。
我安慰自己：不要紧的，不要紧的，不过是中了一个昏迷咒，你当然会爬起来的，一个普通巫师的咒语怎么会伤得了你？
但斯内普可不是普通巫师。即使是，他仍然从一百英尺的高空摔了下去。
他死了。
好简单，好残酷。
那一瞬间大脑一片空白。随后，能记住的就是无穷无尽的眼泪。尤其是在看到那句哈利的眼睛却怔怔的盯着最高的塔楼脚底下的一片空地，那是邓布利多摔下来的地方，在他的想象中那里躺着一个蜷缩着的黑影，但事实上那里的距离是如此的遥远，他不可能看见任何东西的时候，感觉泪腺已经不再受自己控制。
凝望着十一岁的蜡烛，以前的回忆一幕幕闪现在眼前。是啊，她们构成了我，一个普通的十一岁女孩。
时间过得飞快，一转眼，已经是五年级的大姐姐了。每当我看见胸前的红领巾飘动时，我便会想起四年级竞选那一幕。
那时，六年级的大哥哥、大姐姐要毕业了，学校在四年级和五年级里，推选新一届大队委。我听到这个通知后，心想：我去试试，说不定有意外的收获。我就跑到陈老师面前说：“陈老师，我想去竞选大队委！”陈老师点了点头，说：“那好，你回家准备一下。”我就兴奋地冲进教室，乐得像朵花似的。回到家后，我就三步并作两步地走向书房，摊开草稿纸，从我竞选的理由，对少先队及大队委的认识，以其我担任大队委后的施政纲领，洋洋洒洒，五、六百字，一挥而就。我先自己读读，遇到不通的，立该改过来。对了，没观众怎么行呢？找妈妈。“妈，你快回来。”“什么事呀，我还在做生意呢。”“今天早点关门吧，明天我要竞选学校大队委了。”在妈妈的指导下，又修改了个别词句。
一遍，两遍、三遍……读得越来越通顺，然后我就开始背诵。第二天，我向陈老师展示我的成果，平缓了自己紧张的心情，十分自信地站上讲台，来了个深呼吸，就开始流利地背诵起来。陈老师却说，写得不错，不过背的味道太浓了，不行。什么，背得流利还不好，平时背书您不就是教我们背得流利吗？陈老师说，明天是竞选演讲，是要讲，不要背，目光要与观众亲切交流。喔，是这样，重头再来。
千盼万盼，终于盼到了这一天，我抽签抽到了9号，舒缓了心情，心中默默地回忆着稿子。“有请9号谢欣怡演讲，大家掌声欢迎！”主持人话音刚落，我落落大方地走到演讲台，心里默默地为自己加油鼓劲。“记住，你不能背诵也不是在朗诵，你是在跟你的“选民”在交流，在说话。”完后，我心中的大石头终于落了下来，可是我又担忧了起来：如果竞选不上怎么办？我的心还是像扔进石子的湖，久久不能平静，再接下来的三天里，我的心里一直藏着这个问题。过了三天，陈老师说：“让我们用掌声表扬一下谢欣怡，她竞选上了礼仪部长，明天有宣誓仪式，请做好准备！”哎呀，我的心情一下子如同一块刚被人擦过的玻璃顿时明亮了起来。我不由自主的喊了一声：“耶！”
现在，陪伴我的不仅仅是一条红领巾，还有一个包含着荣誉与责任的大队委标志——三杠。
时光匆匆，再次回首，六年的记忆在脑海中，一幕幕地浮现，又一幕幕地烟消云散。现如今，我以不再是懵懂的小孩，我已经十二岁了，是一个初中生。回想过去，回想以前的老师同学，我的耳畔似乎又传来了“呼，呼，呼”声和一阵阵欢笑声……
加油，加油！”“快点，快跑！”跑道上的同学们的欢呼声已经淹没了乏味无趣的广播。这是我们五年级秋季运动会，我以一名运动员的身份坐在广场上，认真地等待我想要听到的广播。“雨，快点，跑步比赛开始了，走，去看看吧！”我有些不好意思说：“不了，我的……比赛马上就开始了，我怕……”“哦，那我走了，拜拜。”好友跑向了那人山人海的操场。那些尖叫吸引着我，2000米比赛已经开始了。我迫不及待想去看看，我知道，我还有一些事情没有完成。突然，广播里开始播放“请参加五年级组女子垒球的选手到……”听到这，心中的大石头终于落下，我连忙跑到操场，一路上，既兴奋，又带着一丝丝紧张。垒球对于我们来说，是一个新项目，我是带着新奇的想法才报名参加的。因为是新项目，班主任也陪同我们一起。我们来到了操场，体育老师已经准备就序，就等开始了。我没想到体育老师第一个念到的竟然是我的名字。我鼓足了勇气走到体育老师的身旁，从筐子里捡起了一个垒球，开始做准备。班主任用坚定的眼神看着我，并告诉我要沉住气。
我点点头，深呼一口气，用眼神告诉她，我会努力的。我沉住气，把右手抬了起来（右手拿球），把双腿张开，右手也笔直抬了起来。
“1、2、3，扔”老师一声令下，我不敢用太大的力，也不敢用太小的力。“咻”球从我手中“飞”了出去，意想不到的是，我扔的很远，这令班主任很惊讶，但更多的是惊喜。垒球要扔三次，第二次、第三次，扔得都很理想，老师悄悄告诉我，我可能是第一！
听到这个消息，我心里像灌了蜜一样甜。
但我仍需耐心等待最后的答案。
毫无疑问，我是第一，我高兴得一晚上都没睡着。
岁月带走了一切，但我永远记得那次运动会，它带给我的不仅仅是第一名的荣耀，更重要的是给我带来了自信和勇气。
随着妈妈一声叫喊“世博大礼包来了”，我们全家都凑了过去，那个看似不起眼的海宝徽章引起了我的注意。
海宝是中国2010年上海世界博览会的吉祥物，全名“四海之宝”。我坐在书桌前满意地把徽章戴在胸前，不停地欣赏着。此时，我眼前一片模糊，眼前的情景不一样了，就连身上的衣服也变了，这会是哪里呢？我看看四周，才发现自己到了“好又多”超市，那时世博会还没开幕。我满怀信心地站在电梯旁，和老师一起站在旁边。但是这时候，老师却离开了，只好我一个人独自执勤了。当老师一走，各种各样的问题接踵而至，身旁的叔叔阿姨都用奇妙的眼光看着我，我感到了从未有过的难堪。这时，一位阿姨打量着我，毫不客气地说：“小孩子不去上学，来这里干嘛？”我非常气愤，但碍于面子不敢表现出来，我发现，胸前的海宝徽章闪了一下，我好奇地看着它，只听一个声音向我说：“我来帮助你！“此时，伴着一股清新的海风，我来到了开幕后的世博园区，来到了德国馆，只见人群都文明地按照规范排队入馆。
而我的身边……却多了一只海宝，他见了我，热情地向我问好：“欢迎来到上海世博会，在我的带领下，你会明白刚才所发生的一切的。”我和海宝拉着手，一起经过一个个展区，海报仔细地向我介绍着，我们来到了“动力之源”展厅。”在这里，你会看到颇有趣味的巨大金属球，“海宝说，“它会根据参观者喊声的大小来决定摆动幅度和方向。”“真神奇，百闻不如一见，我们来试试吧！”我欣喜地说。在讲解员严思和燕燕的带领下，我们和观众一齐大声呼喊，巨大的金属球不停地摆动。见到此情此景，海宝认真地说：“这个事例告诉我们，城市的文明与发展需要每一个人来参与，来付出，就像金属球那样。”听了海宝的一番话，我若有所思：“那么，维护公共秩序虽然不仅仅是我一个人的责任，但是只有每一个人都尽到了，城市中的人们才会变得更文明，更礼貌。”“那么，就去实践一下吧！“一个声音喊道。说着，我又变回了原来的超市，在我的耐心解释下，阿姨明白了，周围的人也向我投来赞许的目光。一位老人指着牌子，问我什么是“先下后上“，我的回答也赢得了老人的表扬。不一会，活动就结束了，我们满载而归地回到学校。
这时，我醒来了，才发现刚刚发生的只是一场梦，而那个活动只不过发生在几个月之前，但梦中海宝的那句话却发人深思。既然城市的文明和美好需要每一个市民来贡献，那么各位上海市民们，就让我们注意在社会上的点点滴滴，把我们的大都市上海创造得更美好！
我最喜欢的经典故事我最喜欢的经典故事，无疑是了。故事中，那鲁滨逊坚持不懈的品质深深打动了我。这个故事是英国作家笛福所写的，讲述了有个小男孩鲁滨逊，放弃了富裕而又舒适的生活，成为一名水手，开始了一次又一次的航海历程。
在一次航海中，遇上了大风暴，全船人都被淹死了，只有鲁滨逊一人死里逃生，他漂流到荒岛上，孤独的痛苦、野人的侵扰、恶劣的气候的煎熬和缺衣少食的困境，他都没有放弃，没有气馁，他以难以想象的坚强、毅力、勇气造就了一段传奇经历。他开荒种地、砍树建屋、训养动物、修建船只、制造家具、搭救野人“星期五”等等。他似乎是上帝的“死敌”，上帝给予他的是最残酷的命运，但他的毅力最终战胜了厄运。而我们呢？定不能与鲁滨逊相提并论了。假如我们沦落荒岛，假如我们食物吃光了，假如有一只野兽向我们袭来，假如有一群野人要吃了我们．．．
都不敢往下想了，一个不会做家务的，所谓的掌上明珠；一群令家长老师操碎心的“小朋友”，我们该怎样走出困境？鲁滨逊有的我们也应该有，我们要学习鲁滨逊身上最耀眼的——坚持不懈、永不放弃、不可动摇的毅力。也许老天对每个人都是公平的，而对鲁滨逊的命运来说，“公平”又少了那么一点点。是的，不可能每个人都会得到老天的恩惠，不可能老天会眷顾到每个人，所以我们要学会如何面对困难、战胜困难、保持乐观自信的生活态度，哪怕仅有一丝希望，都要坚强地活下去，不要在死神面前低头。鲁滨逊是一个平凡而又伟大的人，他在渺茫的希望中顶天立地，他没有望而却步，在困难面前不低头，在孤岛上艰难生活了二十八年，这二十八年不是痛苦的，他过着丰富多彩，自得其乐的生活。鲁滨逊没有白白活了，他的一生在逆境中，他的成就也在逆境中。
他的事迹让我感动了，也让我开始思索，我学会了努力付出、辛勤劳动，虽然我不一定能成就一番大事业，但我必定会一步步向理想靠近。鲁滨逊的故事，让我感悟一生。
记得在五六岁的时候，我经常看到那些上小学的哥哥姐姐带着一条红色的丝巾，看起来精神、整洁，又漂亮。
我既羡慕又不明白，实在忍不住拦住一个大姐姐，问起她脖子上红丝巾的来历。大姐姐哈哈大笑：“这叫做红领巾，是只有好孩子才可以佩带的。”我当时并没有明白她说的“好孩子”到底是指什么，只是似懂非懂地“哦”了一声。红领巾对当时的我来说，好像一个遥不可及的梦。直到上了小学一年级，我的梦才得以实现。站在庄严的主席台上，台下是全校的师生。高年级的哥哥姐姐把崭新鲜艳的红领巾严肃又认真地系在我脖子上。摸着脖子上的红领巾，我感到开心又激动。回去时，老师郑重地交代我们：“脖子上的红领巾一定要天天带着。”我很好奇：红领巾到底有什么用处，为什么要天天带着呢？
转眼到了小学三年级，才让我对红领巾有了更深刻的认识。那一天，我和同学们正在操场上玩捉迷藏。没有蒙眼的布，就玩不成游戏，同学们着急了。这时，我提议：“要不用红领巾来蒙眼睛吧。”当时我只知道红领巾是国旗的一角，我天真地想，红领巾这么多，国旗只有四个角，用掉一个也没什么关系吧。游戏开始了，同学们都躲了起来，我伸着手臂四处摸索着。
突然，我抓到了一个人的衣角：“抓到了！”扯下红领巾一看，竟然是一个老师！吓坏了的我哆哆嗦嗦地把红领巾都抓皱了。老师没有批评我，而是和蔼地拿过我手里的红领巾，慢慢抚平，问我：“你知道戴上这红领巾表示什么吗？”“少先队员。”“那你知道一个合格少先队员应该怎么做吗？”“这……”我被问住了，说不出话来。老师语重心长地对我说：“红领巾是用烈士们的鲜血染红的，它是国旗的一角。少先队员之所以要带红领巾，是为了学习烈士们的精神，做一个爱学习，讲文明，懂礼貌的孩子。而像你刚刚那样糟蹋红领巾，能做的好一位优秀的少先队员吗？”我的脸一下子变得火辣辣的，不敢抬起头直视老师的眼睛。老师俯下身子，问我：“接下来你能做好吗？”“能！”我抬头，直视老师。品社课上，我通过翻书，终于了解了中国的历史，知道了热爱祖国的烈士，狡猾无理的日本鬼子，还有伟大的毛主席。清爽的微风吹进来，把红领巾托得高高的，轻柔地抚摸着我的脸，我感到自豪又惭愧。我明白了红领巾的真谛！
转眼间，我即将上六年级了，我与红领巾的故事也快要结束了。但这六年来与红领巾朝夕相处的日子会成为我永远的回忆。
红领巾的精神，将永远伴随着我走向未来的人生。
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