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如何写童话故事(三年级下册第五单元作文)
作文引导示范: 如何写童话故事 三年级第五单元课内写作是《奇妙的想象》,教材给定了一些题目,让孩子们自选。 《最好玩的国王》 《一本有魔法的书》 《小树的心思》 《躲在草丛里的星星》 《手罢工啦》 《滚来滚去的小土豆》 《假如人类可以冬眠》 想象分为两类: 1)现实进行虚构,基于现实的想象力; 2)完全脱离现实的,超现实想象能力。 前者,例如卓别林的电影中的片段,想象自己有一天富有了,过上了令人羡
写好一篇写人物作文有哪些技巧
《漫画老师》习作美文已经分享结束了,通过小作者们的佳作,我们来总结一下要写好一篇写人物的作文,有哪些技巧吧。 一、抓住特点 什么是人物的特点?年龄,外貌,身高,胖瘦?是,也不是。具体来说,一是和一般人不一样,让人印象最深刻的。 比如外貌特点: 1、她的个子大概可以和篮球明星科比相媲美。她瘦得像一根电线杆,我经常想,如果刮一场大风,她会不会被风吹跑。【老师的外貌特点是又高又瘦】苏睿涵《我的幽默大师》
作文机
作文机 清晨,我坐在书桌前,对着空无一字的作文本发呆,叹了一口气说道:这些作文也太难了。要是写作文能像照相一样,只要一按按钮文章就能自动生成就好了。 正这样想着,一张广告飞到我的眼前,上面写着:还在抓耳挠腮写作文吗?还在愁眉不展背范文吗?让我们来解救你,赶快拨打热线订购作文机吧。真是得来全不费工夫。我兴奋地大喊,立马打电话预定了一台。 很快,门铃响起来了。一个机器人出现在我的眼前,递上一个崭新的快
仿写《童年的水墨画》
童心写童诗我手映我心 仿写《童年的水墨画》 《童年的水墨画》是三年级下册第六单元一组儿童诗,以跳跃的镜头捕捉了乡村儿童生活的典型场景,去溪边钓鱼、去江上游泳或是到林中采摘小蘑菇。诗的语言生动活泼,感情直率明朗,融童心、童趣于一体,多角度地展现了儿童生活的丰富多彩及无穷趣味。 昨天,我在课堂上分别讲了三首小诗的写作方法及押韵技巧,具体内容见下图的学生笔记 上完课后,我让孩子们现场仿写小诗,孩子们交上
不忘初心,选我所爱
不忘初心,选我所爱 ①若能掬起一捧月光,我选择最柔和的;若能采来香山红叶,我选择最艳丽的;若能摘下满天星辰,我选择最明亮的。大千世界中,若能始终以最初的情怀来做好选择,那么将成就更好的自己。(富有美感的类比引出话题,简洁明了,观点鲜明。) ②选我所爱,方能将天赋与潜能发挥到极致,成就只属于自己的精彩。帕瓦罗蒂出生在一个农民家庭,从小耳濡目染,同父母一样擅长歌唱,并且嗓音极好。当他在唱歌和教书中面临
学写读后感——有“感”会发,“感”为心声
编者荐语: 众志成城,抗击疫情。开福区张莉初中语文名师工作室推出一系列精品课程,今天推出的是工作室名师长雅中学蒋毅老师的《学写读后感》。本文包括三部分内容:❶教学视频;❷知识梳理;❸教学PPT。 有感会发,感为心声 学写读后感 01 教学视频 02 知识梳理 一什么是读后感 读后感是指读了一本书,一篇文章,一段话,几句名言,把具体感受和得到的启示写成的文章。是一种常用的应用文体。 读后感基本上属于
部编五年级语文下册第四单元习作他___了指导
题目:他------了 提示语:生活中,谁陶醉、生气、伤心、兴奋的样子让你印象深刻?把题目补充完整,如他陶醉了他生气了。回想一下,当时发生了什么事?事情的前因后果是什么?把这件事写下来,特别要把这个人当时的表现写具体,反映出他的内心。 审题:根据题目及提示语,这篇文章要抓住人物某一时刻的神态来细致描写。通过抓神态反映人物心理,进而讲述产生这种心理的原因(事情)。所以,我们要注意以下几点: 1、题目
我的父亲作文
愿有岁月可回首,且以深情到白头。题记 【评:文章开头,开门见山,直奔主题,值得提倡;精炼隽永的题记也是一种不错的选择。但应当是契合主旨、优美简洁的。】 父亲是个货车司机。这份工作很辛苦,上下班没有定点,有时二十四小时连轴转。这样连续高强度高精度地工作很容易发生危险。 【评:简洁交代了父亲的工作状况,为之后发生的事做了铺垫。学会记事,要学会处理好详略,这属于略写。】 半月前的一天,父亲披着月色回来了
【写作指导】长假之后,怎样写好国庆主题作文(附范文)
国庆长假即将结束,那么关于国庆节的主题作文我们可以怎么写呢?在这里梅老师为大家提供四种方向的写作思路: 1.可以写写自己在国庆节期间经历的有趣事或者有趣的见闻; 2.可以借国庆这一节日,写写祖国几十年来给我们生活带来的变化、进步; 3.可以写写我为祖国日新月异的各方面点赞,抒发热爱祖国的思想感情; 4.此外,还可以用书信的形式给祖国妈妈写一封信、创作爱国诗歌等 以下梅老师提供了每种思路的具体写作提
怎么把作文写长?这些方法超级实用
作文字数不够?在考试中,第一印象就已经输了。 怎样把作文写长?而且还不能写废话?上周初级班网课就学习了扩写。 01 句子扩写成段落 如果是初学作文的孩子,写不长是很普遍的事,家长可以圈出作文中重点句子,做扩句练习,先加50个字,再加100个字,依次叠加。 具体方法如下。 扩写景色 练习一 春天的早上阳光明媚,万里无云。 技法1:用五官去感受景色 1.眼睛 2.鼻子 3.嘴巴 4.耳朵 5.手脚 名
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